《七年级生物上册 第三单元 第五章 第二节 绿色植物的呼吸作用 （新版）新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 第三单元 第五章 第二节 绿色植物的呼吸作用 （新版）新人教版.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第三单元 生物圈中的绿色植物第第二二节节绿色植物的呼吸作用绿色植物的呼吸作用第二节绿色植物的呼吸作用自主学习 发现问题重难探究 解决问题第三单元 生物圈中的绿色植物学习目标学习目标 1 1描述呼吸作用的过程。描述呼吸作用的过程。2 2知道呼吸作用是生物的共同特征。知道呼吸作用是生物的共同特征。3 3了解绿色植物在维持生物圈碳了解绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用。氧平衡中的作用。问题导入问题导入 第二节绿色植物的呼吸作用在我国北方地区，很多农民将蔬菜、水果、红薯、生姜等农产品存在我国北方地区，很多农民将蔬菜、水果、红薯、生姜等农产品存放在地窖内，这样可以延长
2、保存时间。但也有一些人进入地窖后，放在地窖内，这样可以延长保存时间。但也有一些人进入地窖后，发生窒息死亡的事件。为什么在地窖中能延长这些农作物的存储时发生窒息死亡的事件。为什么在地窖中能延长这些农作物的存储时间？地窖中发生使人窒息事件的原因是什么呢？间？地窖中发生使人窒息事件的原因是什么呢？自主学习自主学习 发现问题发现问题知识点一绿色植物呼吸作用的过程知识点一绿色植物呼吸作用的过程第二节绿色植物的呼吸作用1呼吸现象的几个演示实验呼吸现象的几个演示实验(1)萌发种子瓶内温度升高说明种子呼吸作用释放萌发种子瓶内温度升高说明种子呼吸作用释放_。(2)萌发种子产生的气体使澄清石灰水变浑浊，说明种子萌
3、发放出了萌发种子产生的气体使澄清石灰水变浑浊，说明种子萌发放出了_。(3)让燃烧的蜡烛放入盛有正在萌发种子的瓶内，蜡烛让燃烧的蜡烛放入盛有正在萌发种子的瓶内，蜡烛_，说，说明种子的呼吸作用吸收明种子的呼吸作用吸收_。氧气氧气能量能量二氧化碳二氧化碳熄灭熄灭2概念：细胞利用概念：细胞利用_，将有机物分解成，将有机物分解成_，并且将储存在有机物中的并且将储存在有机物中的_释放出来，供给生命活动的需释放出来，供给生命活动的需要的过程。要的过程。3部位：主要是在部位：主要是在_内进行的。内进行的。4表达式：表达式：_。第二节绿色植物的呼吸作用氧氧有机物有机物(储存着能量储存着能量)氧氧二氧化碳水能量二
4、氧化碳水能量线粒体线粒体能量能量二氧化碳和水二氧化碳和水5影响植物呼吸作用的因素影响植物呼吸作用的因素第二节绿色植物的呼吸作用外界条件外界条件影响影响温度温度一定温度范围内随温度升高而加强一定温度范围内随温度升高而加强水分水分随植物含水量的增加而加强随植物含水量的增加而加强氧气氧气在一定浓度内随氧气浓度的增加而加强在一定浓度内随氧气浓度的增加而加强二氧化碳二氧化碳二氧化碳浓度过大会抑制呼吸作用二氧化碳浓度过大会抑制呼吸作用农产品保存法农产品保存法(抑制呼吸作用抑制呼吸作用)可概括为：三低可概括为：三低(低温、低氧、低含低温、低氧、低含水量水量)。6呼吸作用在农业生产上的应用呼吸作用在农业生产上
5、的应用(1)保证呼吸作用的正常进行：如保证呼吸作用的正常进行：如_、及时排涝等。、及时排涝等。(2)降低呼吸作用的强度：如贮藏粮食时，保持降低呼吸作用的强度：如贮藏粮食时，保持_；贮藏；贮藏水果、蔬菜时，降低温度或水果、蔬菜时，降低温度或_浓度。浓度。第二节绿色植物的呼吸作用氧氧农田适时松土农田适时松土干燥和低温干燥和低温知识点二呼吸作用是生物的共同特征知识点二呼吸作用是生物的共同特征第二节绿色植物的呼吸作用1意义：为生命活动提供意义：为生命活动提供_。2实质：呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物实质：呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物_，_能量。能量。释放释放 能量能量分解分解
6、知识点三绿色植物在维持生物圈碳知识点三绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用氧平衡中的作用第二节绿色植物的呼吸作用1绿色植物能维持碳绿色植物能维持碳氧平衡：绿色植物通过氧平衡：绿色植物通过_，能不断消，能不断消耗大气中的耗大气中的_，又将，又将_排放到大气中，对维持生物圈排放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡中二氧化碳和氧气的相对平衡(简称碳简称碳氧平衡氧平衡)起了重要作用。起了重要作用。2维持碳维持碳氧平衡的做法氧平衡的做法(1)保护现有森林，并大力保护现有森林，并大力_。(2)减少减少_的排放。的排放。二氧化碳二氧化碳光合作用光合作用二氧化碳二氧化碳氧气氧气植树造林植树造林牛刀
7、小试牛刀小试1 1下列哪项不是植物细胞呼吸作用后产生的下列哪项不是植物细胞呼吸作用后产生的()A A二氧化碳二氧化碳 B B水水C C热量热量 D D氧气氧气第二节绿色植物的呼吸作用D D 2 220172017自自贡贡 下下列列农农业业生生产产措措施施中中，不不能能降降低低植植物物呼呼吸吸作作用用强度的是强度的是()A A农田适时松土农田适时松土 B B低温贮藏粮食低温贮藏粮食C C低氧贮藏蔬菜低氧贮藏蔬菜 D D干燥贮藏粮食干燥贮藏粮食第二节绿色植物的呼吸作用A A 解析解析 低温、低氧、干燥环境下，呼吸作用较弱。农田适时松土会增加土壤低温、低氧、干燥环境下，呼吸作用较弱。农田适时松土会增
8、加土壤透气程度，促进植物的呼吸作用。透气程度，促进植物的呼吸作用。3 320172017宿宿迁迁 大大气气中中的的氧氧和和二二氧氧化化碳碳量量保保持持相相对对稳稳定定主主要要是是()A A光合作用的结果光合作用的结果 B B呼吸作用的结果呼吸作用的结果C C大气中氧含量多的结果大气中氧含量多的结果 D D氧大量消耗的结果氧大量消耗的结果第二节绿色植物的呼吸作用A A 解析解析 光合作用可以吸收空气中的二氧化碳，使大气中的氧气和二氧化碳保光合作用可以吸收空气中的二氧化碳，使大气中的氧气和二氧化碳保持相对稳定。持相对稳定。4 420162016宜兴宜兴 植物进行呼吸作用的重要意义是植物进行呼吸作用
9、的重要意义是()A A合成有机物合成有机物 B B消耗氧气消耗氧气C C呼出二氧化碳呼出二氧化碳 D D为生命活动提供能量为生命活动提供能量第二节绿色植物的呼吸作用D D 解析解析 呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物(储存着能量储存着能量)氧氧二氧化碳水能量，所以呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，二氧化碳水能量，所以呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。因此植物进行呼吸作用的重
10、要意义是为各项生分能量以热的形式散失出来。因此植物进行呼吸作用的重要意义是为各项生命活动提供能量。命活动提供能量。探究点植物光合作用和呼吸作用的区别与联系探究点植物光合作用和呼吸作用的区别与联系 重难探究重难探究 解决问题解决问题【情景展示情景展示】以下是研究种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置以下是研究种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图。图。第二节绿色植物的呼吸作用第二节绿色植物的呼吸作用【问题探究问题探究】1.瓶中加适量水后对玻璃罩中植物的光合作用会有瓶中加适量水后对玻璃罩中植物的光合作用会有何影响？何影响？2如果把漏斗和玻璃管都堵住，会对玻璃罩中植物的生长有何如果把漏斗和玻璃管都堵住
11、，会对玻璃罩中植物的生长有何影响？影响？3请列表分析植物光合作用和呼吸作用的区别与联系。请列表分析植物光合作用和呼吸作用的区别与联系。【思考交流思考交流】第二节绿色植物的呼吸作用【归纳提升归纳提升】1 1瓶中加适量水，种子的呼吸作用增强，产生较多的二氧化碳，瓶中加适量水，种子的呼吸作用增强，产生较多的二氧化碳，二氧化碳是植物进行光合作用的原料，因此玻璃罩中植物的光合作用二氧化碳是植物进行光合作用的原料，因此玻璃罩中植物的光合作用会增强。会增强。2 2漏斗和玻璃管都堵住，氧气无法进入瓶中，种子的呼吸作用减漏斗和玻璃管都堵住，氧气无法进入瓶中，种子的呼吸作用减弱，产生的二氧化碳减少，因此玻璃罩中植
12、物的光合作用会减弱。弱，产生的二氧化碳减少，因此玻璃罩中植物的光合作用会减弱。第二节绿色植物的呼吸作用3 3植物光合作用和呼吸作用的区别与联系如下表所示：植物光合作用和呼吸作用的区别与联系如下表所示：光合作用光合作用 呼吸作用呼吸作用 区区别别部位部位含有叶绿体的活细胞含有叶绿体的活细胞 所有的活细胞，主要在细胞的所有的活细胞，主要在细胞的线粒体中线粒体中 条件条件光光 有光、无光均可有光、无光均可 原料原料二氧化碳、水二氧化碳、水 有机物、氧有机物、氧 产物产物有机物、氧有机物、氧 二氧化碳、水二氧化碳、水 实质实质制造有机物，储存能制造有机物，储存能量量 分解有机物，释放能量分解有机物，释
13、放能量 联联系系呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量；释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量；植物进行植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量正是光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量正是呼吸作用释放出来的；呼吸作用释放出来的；呼吸作用与光合作用相互对立、相互呼吸作用与光合作用相互对立、相互依存依存 典例典例 2017德州德州 下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是述中，正确的是()A光照下进行光合作
14、用，呼吸作用停止光照下进行光合作用，呼吸作用停止B白天光合作用大于呼吸作用白天光合作用大于呼吸作用C光照越强，光合作用和呼吸作用越旺盛光照越强，光合作用和呼吸作用越旺盛D呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止第二节绿色植物的呼吸作用B第二节绿色植物的呼吸作用 解析解析 植物的光合作用需要光，呼吸作用在有光、无光条件下都能进行。因植物的光合作用需要光，呼吸作用在有光、无光条件下都能进行。因此，白天光合作用、呼吸作用同时进行，夜间不进行光合作用而进行呼吸作此，白天光合作用、呼吸作用同时进行，夜间不进行光合作用而进行呼吸作用。在白天植物的光合作用大于呼吸作用。在
15、一定范围内光照越强，光合作用。在白天植物的光合作用大于呼吸作用。在一定范围内光照越强，光合作用越旺盛，但是当光照强度过强时，由于气孔关闭，二氧化碳不能进入植物用越旺盛，但是当光照强度过强时，由于气孔关闭，二氧化碳不能进入植物体内，光合作用反而下降。体内，光合作用反而下降。课内小结课内小结第二节绿色植物的呼吸作用呼吸作用呼吸作用有机物有机物+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量实质实质（储存着能量）（储存着能量）分解分解释放释放课外链接课外链接第二节绿色植物的呼吸作用酵母菌的怪脾气酵母菌的怪脾气 在有氧环境中，酵母菌进行有氧呼吸，释放较多的能量；在缺氧在有氧环境中，酵母菌进行有氧呼吸，释放较多的能量；在缺氧环境中，就进行发酵。发酵实质上就是无氧呼吸，分解有机物生成酒环境中，就进行发酵。发酵实质上就是无氧呼吸，分解有机物生成酒精和二氧化碳。这就是我们用酵母菌酿酒的原理。当人们想得到大量精和二氧化碳。这就是我们用酵母菌酿酒的原理。当人们想得到大量的酵母菌菌体时，就应当进行通气培养，若利用它们产生酒精、啤酒的酵母菌菌体时，就应当进行通气培养，若利用它们产生酒精、啤酒时，就要采取隔绝或排出氧气的措施时，就要采取隔绝或排出氧气的措施。