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1、教案教案-初级会计实务可供出售金融资产一、引言1.1设计本讲的目的：通过讲解初级会计实务中可供出售金融资产的相关知识，帮助学生了解可供出售金融资产的定义、特点及其在会计处理中的重要性。1.2可供出售金融资产的定义：可供出售金融资产是指企业持有的，非持有至到期投资、也不属于交易性金融资产和长期股权投资的金融资产。1.3可供出售金融资产的特点：可供出售金融资产具有较高的流动性，其价值波动较大，且不直接影响企业的经营活动。二、知识点讲解2.1可供出售金融资产的分类：根据企业会计准则规定，可供出售金融资产分为债务工具和权益工具两大类。2.2可供出售金融资产的会计处理：可供出售金融资产的会计处理包括取得
2、、持有和处置三个阶段。在取得阶段，应按照公允价值计量，并计入初始投资成本；在持有阶段，应采用公允价值计量，公允价值的变动计入其他综合收益；在处置阶段，应将处置收入扣除账面价值和相关费用后的金额确认为投资收益。2.3可供出售金融资产的列报：在财务报表中，可供出售金融资产应列报为非流动资产，并在资产负债表中单独列示。三、教学内容3.1可供出售金融资产的定义和分类：介绍可供出售金融资产的概念、特点，以及债务工具和权益工具的分类。3.2可供出售金融资产的会计处理：讲解可供出售金融资产在取得、持有和处置三个阶段的会计处理方法。3.3可供出售金融资产的列报：介绍如何在财务报表中列报可供出售金融资产。四、教
3、学目标4.1使学生理解可供出售金融资产的概念和特点。4.2使学生掌握可供出售金融资产的会计处理方法。4.3培养学生正确列报可供出售金融资产的能力。五、教学难点与重点5.1难点：可供出售金融资产在持有阶段的会计处理，特别是公允价值变动的确认。5.2重点：可供出售金融资产的定义、分类和会计处理方法。六、教具与学具准备6.1教具：PPT、投影仪、教学课件、教案、黑板、粉笔等。6.2学具：学生手册、笔记本、笔、计算器等。6.3教学素材：相关财务报表、案例分析资料等。七、教学过程7.1导入：通过一个实际案例，引出可供出售金融资产的概念和重要性，激发学生的兴趣。7.2讲解：根据教案，系统讲解可供出售金融资
4、产的定义、分类、会计处理方法和列报要求。7.3互动：设置问题，引导学生参与讨论，巩固所学知识，并回答学生提出的问题。八、板书设计8.1可供出售金融资产的定义和特点。8.2可供出售金融资产的分类。8.3可供出售金融资产的会计处理方法。九、作业设计9.1练习题：设计有关可供出售金融资产的会计处理的练习题，帮助学生巩固所学知识。9.2案例分析：提供一个案例，让学生分析并处理其中的可供出售金融资产，提高学生的实际操作能力。9.3思考题：布置一些思考题，引导学生深入思考，拓展知识面。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：教师应反思本节课的教学效果，检查教学目标的达成情况，分析存在的问题，为改进教学方法提供
5、依据。10.2拓展延伸：引导学生关注可供出售金融资产的最新动态，了解相关政策和法规的变化，提高学生的综合素质。10.3推荐阅读：推荐一些与初级会计实务可供出售金融资产相关的书籍、文章或在线资源，帮助学生深入学习。重点和难点解析一、重点环节1.1可供出售金融资产的分类：债务工具和权益工具的分类是理解可供出售金融资产的基础，需要重点关注。1.2可供出售金融资产的会计处理：取得、持有和处置阶段的会计处理方法是教学的核心内容，需要重点讲解和练习。1.3可供出售金融资产的列报：在财务报表中正确列报可供出售金融资产是教学的重要目标，需要重点关注。二、难点环节2.1可供出售金融资产在持有阶段的会计处理：公允
6、价值变动的确认和计量是教学的难点，需要详细讲解和举例说明。2.2可供出售金融资产的会计处理方法：不同类型的可供出售金融资产的会计处理差异需要重点解释和分析。2.3可供出售金融资产的列报：如何在财务报表中准确列报可供出售金融资产，需要重点讲解和练习。三、补充和说明3.1可供出售金融资产的分类：债务工具包括债券、货币市场工具等，权益工具包括股票等。这些工具的分类对于理解其会计处理至关重要。3.2可供出售金融资产的会计处理：取得阶段应按照公允价值计量，并计入初始投资成本；持有阶段公允价值的变动计入其他综合收益；处置阶段将处置收入扣除账面价值和相关费用后的金额确认为投资收益。3.3可供出售金融资产的列报：在资产负债表中，可供出售金融资产应列报为非流动资产，并在资产负债表中单独列示。本教案重点关注了初级会计实务中可供出售金融资产的分类、会计处理方法和列报要求。特别对债务工具和权益工具的分类，取得、持有和处置阶段的会计处理方法，以及公允价值变动的确认和计量等难点进行了深入讲解和分析。通过教学，希望学生能够掌握可供出售金融资产的会计处理方法，并在实际操作中能够准确列报。