《小班音乐活动教案：（歌表演）漱口.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班音乐活动教案：（歌表演）漱口.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案小班音乐活动教案：（歌表演）漱口一、引言1.1设计背景：1.1.1为了培养幼儿的口腔卫生习惯，我们设计了这次音乐活动。1.1.2通过歌曲和表演，让幼儿在愉快的氛围中学习漱口的正确方法。二、知识点讲解2.1知识点一：漱口的重要性2.1.1漱口可以去除口腔中的食物残渣。2.1.2漱口可以预防口腔疾病的发生。2.1.3漱口可以帮助幼儿保持口气清新。三、教学内容3.1教学歌曲漱口歌3.1.1歌词简单易懂，易于幼儿记忆。3.1.2歌曲节奏欢快，吸引幼儿的注意力。3.1.3歌曲中包含了漱口的正确方法，让幼儿在演唱中学习。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解漱口的重要性。4.1.1知道漱口可以去除口腔
2、中的食物残渣。4.1.2明白漱口可以预防口腔疾病的发生。4.1.3理解漱口可以帮助幼儿保持口气清新。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿学会漱口的正确方法。5.1.1通过歌曲和表演，让幼儿掌握正确的漱口步骤。5.1.3教育幼儿坚持每天漱口，保护口腔健康。后续章节待补充。六、教具与学具准备6.1准备漱口歌歌曲的音频文件。6.1.1选择幼儿喜欢的动画片或故事人物演唱的版本。6.1.2确保音频文件质量清晰，音量适中。6.1.3准备播放音乐的设备，如音响或电脑。七、教学过程7.1热身活动：唱一首幼儿喜欢的歌曲，激发幼儿的音乐兴趣。7.1.1邀请幼儿一起唱，让他们感受到音乐的快乐。7.1.2引导幼儿跟随
3、音乐做简单的动作，如拍手、跺脚等。7.1.3利用歌曲中的节奏和旋律，让幼儿初步感受音乐的魅力。7.2正式活动：学习漱口歌并表演。7.2.1向幼儿介绍漱口的重要性，引导他们理解歌曲的意义。7.2.2教唱漱口歌，让幼儿跟唱，并注意歌词中的漱口步骤。7.2.3分组进行歌曲表演，鼓励幼儿积极参与，展示自己的才艺。7.3.1通过提问的方式，检查幼儿对漱口知识的掌握程度。7.3.2让幼儿分享自己在家里漱口的故事，鼓励他们坚持每天漱口。八、板书设计8.1设计简洁明了的板书，展示漱口的重要性和正确方法。8.1.1使用图片和文字结合的方式，让幼儿更容易理解。8.1.2板书应包括漱口的好处、正确步骤和注意事项。8
4、.1.3保持板书的整洁和美观，吸引幼儿的注意力。九、作业设计9.1布置幼儿回家后，与家长一起进行漱口实践。9.1.1要求幼儿每天坚持漱口，并记录在日记本上。9.1.2鼓励家长参与，监督幼儿的漱口习惯。9.1.3家长可在日记本上签字，确认幼儿完成作业。十、课后反思及拓展延伸10.1.1观察幼儿在课堂上的参与程度和表现。10.1.2听取家长和同事的建议，不断改进教学方法。10.1.3考虑如何在今后的教学中更好地激发幼儿的学习兴趣。10.2拓展延伸：组织家长座谈会，分享漱口的重要性和正确方法。10.2.1邀请家长参加，共同探讨幼儿的口腔卫生问题。10.2.2向家长介绍漱口的好处，并教授正确的漱口方法
5、。10.2.3鼓励家长在家中培养幼儿的口腔卫生习惯。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要特别关注和详细补充说明：一、教学内容（三.1）3.1.1歌曲选择：选择适合小班幼儿年龄特点和兴趣的歌曲，如漱口歌，歌词简单易懂，旋律欢快，能够吸引幼儿的注意力。3.1.2歌曲教学：在教授歌曲时，注意歌词中漱口步骤的解释和示范，确保幼儿能够理解并正确模仿。3.1.3表演活动：鼓励幼儿通过动作表演来展示对歌曲内容的理解，如模仿漱口的动作，增强幼儿对教学内容的学习和记忆。二、教学目标（四.1）4.1.1认知目标：在教学过程中，需要通过生动的讲解、示范和互动，确保幼儿能够理解和掌握漱口的重要性。三、
6、教学难点与重点（五.1）5.1.1漱口步骤的学习：在教学过程中，需要特别强调和示范正确的漱口步骤，帮助幼儿掌握正确的漱口方法。四、教具与学具准备（六.1）6.1.1音频文件的准备：选择高质量的音频文件，并确保音质清晰，音量适中，以便幼儿能够清楚地听到歌曲内容和漱口步骤的解释。6.1.2教具的准备：准备播放音乐的设备，如音响或电脑，确保能够正常使用。五、教学过程（七.1）7.1.1热身活动：在正式教学活动开始之前，通过唱一首幼儿喜欢的歌曲，激发幼儿的音乐兴趣，营造轻松愉快的课堂氛围。7.1.2正式活动：通过讲解、示范和互动，让幼儿学习漱口歌，并注意歌词中的漱口步骤。六、板书设计（八.1）8.1.1板书内容的设计：设计简洁明了的板书，包括漱口的好处、正确步骤和注意事项，使用图片和文字结合的方式，让幼儿更容易理解。8.1.2板书的整洁和美观：保持板书的整洁和美观，吸引幼儿的注意力，提高教学效果。七、作业设计（九.1）9.1.1家庭作业的布置：布置幼儿回家后与家长一起进行漱口实践，要求幼儿每天坚持漱口，并记录在日记本上，以此培养幼儿的漱口习惯。八、课后反思及拓展延伸（十.1）10.1.2家长和同事的建议：听取家长和同事的建议，不断改进教学方法，提高教学质量。10.1.2家长座谈会：组织家长座谈会，分享漱口的重要性和正确方法，鼓励家长在家中培养幼儿的口腔卫生习惯。