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1、教案幼儿园大班园本课程教案：给娃娃做衣服教学设计一、引言1.1设计意图：1.1.1通过本次活动，让幼儿了解服装的基本结构，提高动手操作能力。1.1.2培养幼儿对美的感知和创造能力，激发幼儿对生活的热爱。1.1.3增进幼儿之间的合作与交流，培养团队精神。二、知识点讲解2.1服装结构：2.1.1介绍服装的基本组成部分，如衣领、衣袖、衣身等。2.1.2讲解服装的测量方法，如测量身体尺寸、衣长、袖长等。2.1.3介绍简单的服装制作技巧，如裁剪、缝合、装饰等。三、教学内容3.1制作娃娃衣服：3.1.1教师展示制作娃娃衣服的步骤和技巧。3.1.2幼儿根据教师讲解的步骤，自行选择材料，开始制作娃娃衣服。3.
2、1.3教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1了解服装的基本结构和制作方法。4.1.2认识各种不同的服装款式和材质。4.1.3知道服装制作过程中的注意事项。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1掌握服装的制作技巧，如裁剪、缝合等。5.1.2独立完成娃娃衣服的制作。5.1.3创造性地设计娃娃衣服的款式和图案。5.2教学重点：5.2.1了解服装的基本结构和制作方法。5.2.2培养幼儿的动手操作能力和团队协作能力。5.2.3激发幼儿对美的感知和创造能力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1教师准备服装结构的图片、服装样品、测量工具等。6.1.2
3、准备娃娃模特、布料、针线、剪刀等制作衣服的材料。6.1.3提供彩色笔、画纸等供幼儿进行设计创作的工具。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1教师展示服装样品，引起幼儿兴趣，介绍活动目标。7.1.2教师讲解服装结构，展示制作步骤，引导幼儿观察和思考。7.1.3幼儿根据教师指导，选择材料，开始制作娃娃衣服。7.1.4教师巡回指导，解答幼儿疑问，帮助幼儿解决问题。7.1.5幼儿完成制作后，进行展示和分享，互相评价和交流。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1教师在黑板上写出活动的主题：“给娃娃做衣服”。8.1.2画出服装的基本结构图，标注各个部分的名称。8.1.3列出制作衣服的步骤，以便幼儿参考和回
4、顾。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1幼儿回家后，向家长展示自己制作的娃娃衣服，讲述制作过程和体验。9.1.2家长协助幼儿拍摄制作过程的照片，记录幼儿的成就。9.1.3幼儿根据制作经验，绘制服装设计的草图，下节课分享。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2思考教学中需要改进的地方，如对幼儿指导的适宜性和教学内容的深度等。10.1.3考虑如何将本次活动与其他领域或主题相结合，进行跨学科的教学设计。10.2拓展延伸：10.2.1邀请家长参与活动，组织家长和幼儿一起制作家庭服装，增进亲子关系。10.2.2组织幼儿参观服装店或服装工厂，了解服装的制作过程和行业知识。10.2.3开展服
5、装设计比赛，鼓励幼儿创新和展示自己的设计才华。重点和难点解析一、引言环节引言环节是激发幼儿兴趣和好奇心的关键环节。在本次活动中，教师通过展示服装样品和介绍活动目标，引发幼儿对制作衣服的兴趣。教师应选择具有吸引力的服装样品，以激发幼儿的创造力和想象力。同时，教师还应明确活动目标，让幼儿了解活动的意义和目的。二、知识点讲解环节在知识点讲解环节，教师需要向幼儿介绍服装的基本结构和制作方法。教师应使用简单明了的语言和示例，帮助幼儿理解和掌握服装的结构和制作技巧。同时，教师还应鼓励幼儿提问和表达自己的观点，以促进幼儿的主动学习和思考。三、教学内容环节教学内容环节是幼儿进行实际操作的环节。教师应提供充足的
6、材料和工具，让幼儿自行选择并开始制作娃娃衣服。在幼儿制作过程中，教师应进行巡回指导，解答幼儿的疑问并提供必要的帮助。教师还应鼓励幼儿之间的合作与交流，培养团队精神。四、教学目标环节教学目标环节是教师对幼儿学习成果的期待。教师应明确教学目标，包括认知目标、技能目标和情感目标。在本次活动中，认知目标包括了解服装的基本结构和制作方法，技能目标包括培养幼儿的动手操作能力，情感目标包括激发幼儿对生活的热爱。教师应根据教学目标进行评价和反馈，以检查幼儿的学习成果。五、教学难点与重点环节教学难点与重点环节是幼儿在活动中需要特别关注的部分。在本次活动中，教学难点包括掌握服装的制作技巧和独立完成娃娃衣服的制作。
7、教师应提供清晰的指导和解题思路，帮助幼儿克服难点。教学重点包括了解服装的基本结构和制作方法，培养幼儿的动手操作能力和团队协作能力。教师应着重关注这些重点内容，确保幼儿能够掌握和运用相关知识和技能。本次教学设计是一次幼儿园大班园本课程教案，主题是给娃娃做衣服。教学设计包括引言、知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点等环节。在教学过程中，教师应关注激发幼儿兴趣、讲解服装结构、提供充足材料、指导幼儿制作、明确教学目标等关键环节。同时，教师还应关注幼儿在制作过程中的难点和重点，提供清晰的指导和解答。通过这次活动，幼儿将能够了解服装的基本结构和制作方法，培养动手操作能力和团队协作能力，激发对生活的热爱。