《作文专题——《环境描写》指导教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作文专题——《环境描写》指导教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案作文专题环境描写指导教案一、引言1.1作文的意义和价值1.1.1作文是学生语文素养的重要体现，是运用语言文字表达思想感情、描绘生活场景、进行交际交流的一种重要方式。1.1.2作文教学是语文教学的重要组成部分，有助于提高学生的语言表达能力、思维能力和创造力。1.1.3环境描写是作文中的重要技巧，能够使作文更加生动、具体、有感染力。二、知识点讲解2.1环境描写的概念和作用2.1.1环境描写是指对人物所处的自然和社会环境的描述，包括自然景观、社会环境、人物外貌等。2.1.2环境描写的作用：一是交代故事发生的时间、地点、背景，增强作文的真实性；二是渲染气氛，增强作文的艺术感染力；三是衬托人物性格，
2、突出人物形象；四是推动故事情节的发展，突出主题。2.1.3环境描写的类型：自然环境描写、社会环境描写、人物环境描写等。三、教学内容3.1环境描写的方法和技巧3.1.1观察法：观察是环境描写的基础，要引导学生细致观察环境，发现环境的特色和美感。3.1.2想象法：发挥想象，对环境进行丰富、生动的描绘，使作文更具艺术性。3.1.3描写法：运用各种修辞手法和表现手法，对环境进行具体、形象的描绘。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1理解环境描写的概念和作用。4.1.2掌握环境描写的方法和技巧。4.1.3学会在作文中进行环境描写。五、教学难点与重点5.1重点5.1.1环境描写的概念和作用。5.1.2环境
3、描写的方法和技巧。5.1.3如何在作文中进行环境描写。5.2难点5.2.1如何运用想象和修辞手法进行环境描写，使作文更具艺术性。5.2.2如何把握环境描写与人物、情节、主题的内在联系。5.2.3如何在作文中灵活运用环境描写，达到情景交融的效果。六、教具与学具准备6.1教学PPT6.1.1包含环境描写的概念、作用、方法和技巧等内容。6.1.2含有典型环境描写的作文案例。6.1.3设计生动、有趣的环境描写练习题。6.2作文纸6.2.1提供给学生进行环境描写的练习。6.2.2方便学生进行书写和修改。六、教学过程7.1导入新课7.1.1引导学生回忆之前学过的作文技巧。7.1.2提问：什么是环境描写？它
4、在作文中有什么作用？7.2知识讲解7.2.1讲解环境描写的概念和作用。7.2.2讲解环境描写的方法和技巧。7.2.3分析典型环境描写的作文案例。7.3课堂练习7.3.1学生根据所学内容，进行环境描写的练习。7.3.2教师巡回指导，解答学生疑问。7.3.3学生互相交流、评价，共同提高。七、板书设计8.1环境描写8.1.1概念：对人物所处的自然和社会环境的描述。8.1.2作用：交代故事背景、渲染气氛、衬托人物性格、推动情节发展。8.1.3方法：观察法、想象法、描写法。八、作业设计9.1课后练习9.1.1根据所学内容，写一篇环境描写的作文。9.1.2要求：运用所学方法和技巧，使作文环境描写具体、生动
5、。9.1.3提交时间：下节课前。九、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2针对教学中的不足，调整教学方法。10.1.3关注学生在作文中的亮点，给予鼓励和表扬。10.2拓展延伸10.2.1引导学生阅读经典文学作品，欣赏其中的环境描写。10.2.2组织学生进行环境描写的作品展示，互相学习和借鉴。10.2.3鼓励学生参加环境描写相关的写作比赛，提高写作水平。重点和难点解析一、重点环节1.知识讲解环节1.1环境描写的概念和作用1.1.1环境描写是对人物所处的自然和社会环境的描述，包括自然景观、社会环境、人物外貌等。1.1.2环境描写的作用有四点：一是交代故事发生的时间、地点、背景，增强作文的真
6、实性；二是渲染气氛，增强作文的艺术感染力；三是衬托人物性格，突出人物形象；四是推动故事情节的发展，突出主题。1.1.3环境描写的类型有三种：自然环境描写、社会环境描写、人物环境描写等。2.课堂练习环节2.1学生根据所学内容，进行环境描写的练习2.1.1学生需要运用所学的方法和技巧，对环境进行具体、形象的描绘。2.1.2教师需要巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生掌握环境描写的方法和技巧。2.1.3学生互相交流、评价，共同提高写作水平。3.课后反思及拓展延伸环节3.1课后反思3.1.2教师需要针对教学中的不足，调整教学方法，以提高教学效果。3.1.3教师需要关注学生在作文中的亮点，给予鼓励和表扬，提高学生的写作积极性。二、难点环节1.想象法和描写法的运用1.1学生需要学会运用想象和修辞手法进行环境描写，使作文更具艺术性。1.2学生需要学会把握环境描写与人物、情节、主题的内在联系，达到情景交融的效果。2.环境描写与人物、情节、主题的内在联系2.1学生需要学会如何运用环境描写来衬托人物性格，突出人物形象。2.2学生需要学会如何运用环境描写来推动故事情节的发展，突出主题。