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1、教案民间游戏串串串幼儿园中班游戏活动教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了增强幼儿的身体素质和协调能力，激发他们对民间游戏的兴趣。1.1.2为了让幼儿在游戏中体验团队合作和竞技的乐趣。1.1.3为了让幼儿了解和传承我国的民间游戏文化。二、知识点讲解2.1民间游戏的概念：2.1.1民间游戏是指流传于民间的、富有特色、简单易学的游戏活动。2.1.2民间游戏具有娱乐性、教育性和文化传承价值。2.1.3民间游戏包括跳绳、踢毽子、丢沙包等。2.2民间游戏的作用：2.2.1民间游戏有助于幼儿锻炼身体，增强体质。2.2.2民间游戏有助于培养幼儿的团队合作精神和竞技精神。2.2.3民间游戏有助于培养幼儿的
2、规则意识、动手能力和创造力。2.3民间游戏的教学方法：2.3.1示范法：教师先进行游戏示范，引导幼儿模仿。2.3.2互动法：教师与幼儿一起游戏，引导幼儿积极参与。2.3.3探索法：让幼儿自主尝试、探索游戏的方法和技巧。三、教学内容3.1教学游戏选择：3.1.1跳绳：培养幼儿的身体协调性和跳跃能力。3.1.2踢毽子：锻炼幼儿的腿部力量和灵活性。3.1.3丢沙包：提高幼儿的手眼协调能力和投掷技巧。3.2教学活动安排：3.2.1热身活动：带领幼儿做简单的体操，活动全身关节。3.2.2主体活动：分别进行跳绳、踢毽子、丢沙包的教学和练习。3.2.3放松活动：带领幼儿做舒缓的放松操，缓解疲劳。四、教学目标
3、4.1认知目标：4.1.1使幼儿了解民间游戏的概念和特点。4.1.2使幼儿掌握跳绳、踢毽子、丢沙包的基本玩法。4.1.3培养幼儿对民间游戏的兴趣和热爱。4.2技能目标：4.2.1提高幼儿的跳绳、踢毽子、丢沙包的技术水平。4.2.2培养幼儿的团队合作精神和竞技能力。4.2.3锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。4.3情感目标：4.3.1培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。4.3.2培养幼儿遵守规则、公平竞争的意识。4.3.3增进幼儿之间的友谊和互动。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1跳绳、踢毽子、丢沙包的技巧掌握。5.1.2幼儿在游戏中的团队协作和配合。5.1.3幼儿在比赛中的心理素质和竞技状态
4、。5.2教学重点：5.2.1跳绳、踢毽子、丢沙包的基本玩法教学。5.2.2培养幼儿对民间游戏的兴趣和热爱。5.2.3培养幼儿的身体协调性、灵活性和团队合作精神。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1跳绳、毽子、沙包等民间游戏道具。6.1.2音响设备，用于播放背景音乐和游戏提示音。6.1.3白板或黑板，用于板书设计和教学过程记录。6.2学具：6.2.1每个幼儿准备一份跳绳、毽子、沙包等游戏道具。6.2.2幼儿人手一本游戏活动手册，用于记录学习和实践过程。6.2.3每个幼儿准备一张白纸和彩色笔，用于绘制游戏场景和角色。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的体操
5、，活动全身关节。7.1.2游戏教学（10分钟）：分别进行跳绳、踢毽子、丢沙包的教学和练习。7.1.3游戏实践（10分钟）：幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。7.1.4放松活动（5分钟）：带领幼儿做舒缓的放松操，缓解疲劳。7.2教学方法：7.2.1示范法：教师先进行游戏示范，引导幼儿模仿。7.2.2互动法：教师与幼儿一起游戏，引导幼儿积极参与。7.2.3探索法：让幼儿自主尝试、探索游戏的方法和技巧。7.3教学评价：7.3.1观察幼儿的游戏技巧和团队协作情况。7.3.2收集幼儿的游戏活动手册，了解他们的学习过程和心得。7.3.3听取幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方法和内容。八、板书设计8.1板书
6、内容：8.1.1民间游戏的概念和特点。8.1.2跳绳、踢毽子、丢沙包的基本玩法。8.1.3游戏活动的教学目标和难点。8.2板书形式：8.2.1使用简洁的文字和图示，突出重点内容。8.2.2采用分模块的设计，便于幼儿观看和理解。8.2.3加入色彩和图片，增加板书的吸引力和趣味性。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1幼儿回家后，与家长一起进行民间游戏活动。9.1.2幼儿绘制游戏场景和角色，展示自己的游戏体验。9.1.3家长填写反馈表，评价幼儿在游戏中的表现。9.2作业要求：9.2.1家长协助幼儿完成作业，鼓励他们积极参与。9.2.2幼儿在作业中充分发挥想象力和创造力。9.2.3家长客观评价幼儿的
7、表现，给予鼓励和指导。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.1.2分析幼儿的学习情况和反馈意见，调整教学方法。10.1.3考虑如何将民间游戏融入日常教学和生活，培养幼儿的兴趣和热爱。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观民间游戏展览，了解更多信息。10.2.2开展亲子民间游戏活动，增进家庭亲子关系。10.2.3邀请民间游戏传承人前来幼儿园进行表演和教学，丰富幼儿的学习经验。重点和难点解析一、引言（重点环节）1.1设计背景：1.1.1重点关注幼儿对身体素质和协调能力的需求，以及民间游戏在满足这些需求方面的作用。1.1.2重点关注幼儿对民间游戏的兴趣，以及如何通过游戏活动激发和培养这种
8、兴趣。1.1.3重点关注民间游戏文化的传承，以及如何通过游戏活动让幼儿了解和传承这些文化。二、知识点讲解（重点环节）2.1民间游戏的概念：2.1.1重点讲解民间游戏的定义，以及它与传统游戏的区别。2.1.2重点说明民间游戏的特点，如娱乐性、教育性和文化传承价值。2.1.3重点介绍几种常见的民间游戏，以及它们各自的特点和玩法。2.2民间游戏的作用：2.2.1重点阐述民间游戏对身体素质和协调能力的促进作用。2.2.2重点介绍民间游戏在培养团队合作精神和竞技精神方面的作用。2.2.3重点说明民间游戏在培养规则意识、动手能力和创造力方面的作用。2.3民间游戏的教学方法：2.3.1重点讲解示范法的运用，
9、以及如何通过示范法让幼儿更好地学习民间游戏。2.3.2重点说明互动法的运用，以及如何通过互动法增强幼儿的参与度和积极性。2.3.3重点介绍探索法的运用，以及如何通过探索法培养幼儿的自主学习能力和创造力。三、教学内容（重点环节）3.1教学游戏选择：3.1.1重点选择具有代表性的民间游戏，以满足幼儿的学习需求。3.1.2重点考虑游戏的活动量和学习难度，以确保幼儿在游戏中得到适当的锻炼和挑战。3.1.3重点关注游戏的文化内涵，以及如何通过游戏让幼儿了解和传承民间文化。3.2教学活动安排：3.2.1重点安排适当的热身活动，以帮助幼儿做好准备。3.2.2重点安排游戏教学和游戏实践的时间，以确保幼儿有足够
10、的时间学习和练习。3.2.3重点安排放松活动，以帮助幼儿缓解疲劳。四、教学目标（重点环节）4.1认知目标：4.1.1重点关注幼儿对民间游戏概念的理解。4.1.2重点关注幼儿对跳绳、踢毽子、丢沙包等游戏玩法的掌握。4.1.3重点关注幼儿对民间游戏文化的了解和热爱。4.2技能目标：4.2.1重点关注幼儿在跳绳、踢毽子、丢沙包等方面的技术水平的提高。4.2.2重点关注幼儿在团队合作和竞技方面的能力提升。4.2.3重点关注幼儿在身体协调性和灵活性方面的锻炼和提高。4.3情感目标：4.3.1重点关注幼儿在游戏中的勇敢、自信和坚持的品质的培养。4.3.2重点关注幼儿在游戏中的规则意识、公平竞争意识的培养。4.3.3重点关注幼儿之间的友谊和互动的增进。五、教学难点与重点（重点环节）5.1教学难点：5.1.1重点关注跳绳、踢毽子、丢沙包等游戏的技巧掌握。5.1.2重点关注幼儿在游戏中的团队协作和配合能力的培养。5.1.3重点关注幼儿在比赛中的心理素质和竞技状态的调整。5.2教学重点：5.2.1重点关注跳绳、踢毽子、丢沙包等游戏的基本玩法的教学。5.2.2重点关注幼儿对民间游戏的兴趣和热爱的培养。5.2.3重点关注幼儿的身体协调性、灵活性和团队合作精神的培养。