《《愚公移山》和《扁鹊见蔡桓公》到底说了些什么(网友来稿) 教案教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《愚公移山》和《扁鹊见蔡桓公》到底说了些什么(网友来稿) 教案教学设计.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案愚公移山和扁鹊见蔡桓公到底说了些什么(网友来稿)教案教学设计一、引言1.1导入故事：通过讲述愚公移山的故事，引发学生对坚持不懈、努力奋斗的思考。1.2介绍文章背景：简要介绍愚公移山和扁鹊见蔡桓公的作者、时代背景和文化内涵。1.3激发兴趣：提问学生对于这两个故事的了解和看法，引导学生积极参与课堂讨论。二、知识点讲解2.1文章主题：愚公移山和扁鹊见蔡桓公的主题是什么，它们想要传达什么样的价值观和道德观念。2.2文章结构：分析两个故事的结构，引导学生了解文章的起承转合。2.3写作特点：探讨两个故事的写作特点，如寓言故事的象征意义、人物形象的塑造等。三、教学内容3.1愚公移山故事内容：详细讲解愚公
2、移山的故事情节，包括愚公的决心、家人的支持、邻里的帮助等。3.2扁鹊见蔡桓公故事内容：详细讲解扁鹊见蔡桓公的故事情节，包括扁鹊的医术、蔡桓公的傲慢、故事的结局等。3.3对比分析：对比两个故事中的主人公，分析他们的性格特点、行为动机和结局的不同。四、教学目标4.1知识与技能：通过学习两个故事，使学生了解中国古代寓言故事的内涵和特点。4.2过程与方法：通过对比分析，培养学生分析问题和思考问题的能力。4.3情感态度与价值观：引导学生从故事中汲取坚持不懈、谦虚谨慎等优秀品质。五、教学难点与重点5.1教学难点：对比分析两个故事中的主人公，理解他们的性格特点和行为动机。5.2教学重点：引导学生从故事中汲取
3、坚持不懈、谦虚谨慎等优秀品质，培养正确的人生观和价值观。六、教具与学具准备1.1教具：教案、PPT、多媒体设备、黑板、粉笔等。1.2学具：学生课本、笔记本、文具等。1.3准备：提前检查教具和学具是否齐全，确保课堂顺利进行。七、教学过程2.1课堂导入：通过提问方式引导学生回顾已学过的愚公移山和扁鹊见蔡桓公故事。2.2新课讲解：分别讲解愚公移山和扁鹊见蔡桓公的故事情节、人物形象和主题。2.3小组讨论：将学生分成小组，讨论两个故事中的共同点和不同点。2.4分享讨论成果：邀请部分小组代表分享讨论成果，引导学生深入思考。2.6课堂小结：通过提问方式检查学生对课堂内容的掌握程度。八、板书设计3.1设计原则
4、：板书设计应简洁明了，突出重点，便于学生理解和记忆。3.2愚公移山板书设计：愚公移山坚持不懈、努力奋斗3.3扁鹊见蔡桓公板书设计：扁鹊见蔡桓公谦虚谨慎、医德高尚九、作业设计4.2作业要求：读后感应包括故事情节概括、主人公性格分析、故事启示等。4.3提交时间：作业应在下一节课前提交，以便老师在课堂上进行反馈。十、课后反思及拓展延伸5.1反思内容：回顾课堂教学过程，思考教学方法是否有效，学生掌握程度如何。5.2拓展延伸：鼓励学生阅读更多中国古代寓言故事，培养对文学的兴趣。5.3下次教学改进：根据课后反思，调整教学方法和策略，提高教学质量。重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节有：一、知识点
5、讲解2.1文章主题：愚公移山和扁鹊见蔡桓公的主题是什么，它们想要传达什么样的价值观和道德观念。在这个环节中，需要详细补充和说明的是两个故事的主题。愚公移山的主题是坚持不懈、努力奋斗，故事通过愚公和他的家人、邻居的努力，展示了人类通过坚持不懈的努力可以改变命运的真理。扁鹊见蔡桓公的主题是谦虚谨慎、医德高尚，故事通过扁鹊的医术和蔡桓公的傲慢，强调了谦虚谨慎和医德高尚的重要性。二、教学内容3.1愚公移山故事内容：详细讲解愚公移山的故事情节，包括愚公的决心、家人的支持、邻里的帮助等。在这个环节中，需要详细补充和说明的是愚公移山的故事情节。故事中，愚公决心移山，他的家人和邻居们给予了支持和帮助，他们一起
6、努力，不畏艰难，最终感动了天神，天神派来两位大力神帮助他们将山移走。这个故事情节展示了人类通过团结合作、坚持不懈的努力可以战胜困难。三、教学过程7.1课堂导入：通过提问方式引导学生回顾已学过的愚公移山和扁鹊见蔡桓公故事。7.2分享讨论成果：邀请部分小组代表分享讨论成果，引导学生深入思考。在这个环节中，需要详细补充和说明的是课堂导入和分享讨论成果的过程。课堂导入时，教师可以通过提问方式引导学生回顾已学过的愚公移山和扁鹊见蔡桓公故事，激发学生的兴趣和思考。在分享讨论成果环节，教师可以邀请部分小组代表分享他们的讨论成果，引导学生深入思考两个故事的主题和价值观。四、板书设计8.1设计原则：板书设计应简
7、洁明了，突出重点，便于学生理解和记忆。8.2愚公移山板书设计：愚公移山坚持不懈、努力奋斗8.3扁鹊见蔡桓公板书设计：扁鹊见蔡桓公谦虚谨慎、医德高尚在这个环节中，需要详细补充和说明的是板书设计的原则和具体设计。愚公移山的板书设计应简洁明了，突出重点，便于学生理解和记忆。可以设计成愚公移山坚持不懈、努力奋斗的格式，突出愚公移山的精神。扁鹊见蔡桓公的板书设计也应简洁明了，突出重点，可以设计成扁鹊见蔡桓公谦虚谨慎、医德高尚的格式，突出扁鹊的医德。五、作业设计9.2作业要求：读后应包括故事情节概括、主人公性格分析、故事启示等。9.3提交时间：作业应在下一节课前提交，以便老师在课堂上进行反馈。本教案通过讲解愚公移山和扁鹊见蔡桓公两个故事，旨在让学生了解中国古代寓言故事的内涵和特点，培养学生分析问题和思考问题的能力，以及引导学生从故事中汲取坚持不懈、谦虚谨慎等优秀品质，培养正确的人生观和价值观。在教学过程中，教师需要重点关注知识点讲解、教学内容、教学过程、板书设计和作业设计等环节，通过详细补充和说明，帮助学生更好地理解和掌握故事的主题和价值观。通过课后反思和拓展延伸，教师可以进一步调整教学方法和策略，提高教学质量。