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1、教案讲卫生不得病小班教案一、引言1.2教案内容以生动有趣的方式呈现，让孩子们在愉快的氛围中学习卫生知识。1.3本教案适用于幼儿园小班年龄段的孩子，教学时间约为40分钟。二、知识点讲解2.1讲解讲卫生的重要性：保持身体清洁、勤洗手、注意饮食卫生等。2.3讲解健康的生活方式：均衡饮食、适量运动、充足睡眠等。三、教学内容3.1故事讲解：小猪佩奇和他的朋友们的故事，通过故事情节让孩子们了解讲卫生的重要性。3.2实物演示：展示牙刷、肥皂等卫生用品，让孩子们亲自体验使用的方法。3.3游戏互动：设计一个“卫生小卫士”游戏，让孩子们在游戏中学习卫生知识。四、教学目标4.1让孩子们了解讲卫生的重要性，认识到预防
2、疾病的方法。4.3提高孩子们的自我保护意识，学会健康的生活方式。五、教学难点与重点5.1难点：让孩子们理解讲卫生的重要性，并能够主动实践。5.2重点：培养孩子们的卫生习惯，如勤洗手、保持身体清洁等。六、教具与学具准备6.1教具准备：故事课件小猪佩奇和他的朋友们、实物牙刷、肥皂、洗手液、卫生小卫士游戏道具等。6.2学具准备：每个孩子准备一张白纸、彩色笔或蜡笔，用于绘制自己的卫生小卫士形象。6.3教具与学具的准备要确保安全无毒，适合孩子们的年龄特点，能够激发他们的学习兴趣。七、教学过程7.1导入环节：通过播放小猪佩奇和他的朋友们的故事，引导孩子们进入卫生主题。7.2故事讲解：讲解故事中的人物如何保
3、持卫生，与孩子们互动，引导他们说出正确的卫生习惯。7.3实物演示：展示牙刷、肥皂等卫生用品，让孩子们亲自体验使用的方法，并讲解正确的使用方式。7.4游戏互动：开展“卫生小卫士”游戏，让孩子们在游戏中学习卫生知识，培养实践能力。八、板书设计8.1板书主题：讲卫生不得病8.2板书内容：将故事中的人物和卫生习惯以图片或文字的形式呈现在黑板上，方便孩子们记忆和回顾。8.3板书设计要简洁明了，富有童趣，能够吸引孩子们的注意力。九、作业设计9.1作业内容：让孩子们回家后，与家长一起制定一个卫生计划，包括每天刷牙、洗脸、洗手等习惯。9.2作业要求：孩子们用自己的话语描述卫生计划，并家长签字确认。十、课后反思
4、及拓展延伸10.2拓展延伸：鼓励孩子们在家庭和社区中实践讲卫生的行为，与家长和社区密切合作，共同培养孩子们的卫生意识。10.3课后反思及拓展延伸要注重孩子们的个体差异，关注他们的成长需求，为他们的全面发展提供支持。重点和难点解析在讲卫生不得病小班教案中，重点环节包括故事讲解、实物演示、游戏互动和作业设计。难点环节则是让孩子们理解讲卫生的重要性并能够主动实践。一、故事讲解环节1.1.1补充和说明：选择孩子们喜爱的小猪佩奇和他的朋友们故事，通过故事中的人物形象和情节设置，引发孩子们的兴趣和共鸣。1.1.2故事中应包含具体的卫生习惯和实践方法，如佩奇每天刷牙、洗脸、洗手等，以及他们在故事中如何预防疾
5、病的措施。1.1.3通过故事讲解，引导孩子们思考和讨论卫生习惯的重要性，鼓励他们分享自己的卫生体验。二、实物演示环节2.1.1补充和说明：选择适合孩子们年龄特点的卫生用品，确保安全无毒。2.1.2演示正确的使用方法，如刷牙的顺序、洗脸的步骤等，并通过互动提问，让孩子们理解和记忆正确的卫生习惯。2.1.3鼓励孩子们亲自尝试使用卫生用品，培养他们的实践能力。三、游戏互动环节3.1.1补充和说明：游戏设计应结合教学内容，以趣味性和互动性为原则。3.1.2游戏中应包含不同的卫生场景和任务，如找出口罩、洗手等，让孩子们在游戏中实践卫生知识。3.1.3通过游戏互动，激发孩子们的积极性和参与度，培养他们的合作意识和团队精神。四、作业设计环节4.1.1补充和说明：作业内容应具体明确，让孩子们用自己的话语描述卫生计划，并家长签字确认。