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1、2024年幼儿园中班教案朋友树1.1 设计缘起：1.1.1 当今社会环境问题日益严重，孩子们对自然环境的认知和关注显得尤为重要。1.1.2 通过故事朋友树，引导孩子们理解和体验人与自然和谐共生的理念。1.1.3 培养孩子们的环保意识，激发他们关爱环境、保护树木的情感。二、知识点讲解2.1 故事内容理解2.1.1 让孩子们了解故事的基本情节，理解“朋友树”的意义。2.1.2 通过讨论，让孩子们明白树木对人类和环境的重要性。2.1.3 引导孩子们思考如何保护树木和环境，培养他们的环保意识。三、教学内容3.1 故事分享3.1.1 教师生动讲述故事朋友树，吸引孩子们的注意力。3.1.2 让孩子们分享故
2、事中的感受，引导他们表达自己对朋友树的认识。3.1.3 组织孩子们进行角色扮演，体验故事中人物的情感。四、教学目标4.1 认知目标4.1.1 孩子们能理解故事的基本情节，认识朋友树。4.1.2 孩子们能理解树木对人类和环境的重要性。4.1.3 孩子们能思考如何保护树木和环境。4.2 技能目标4.2.1 孩子们能通过绘画、手工等方式表达对朋友树的认识。4.2.2 孩子们能通过角色扮演，提高自己的表达能力。4.2.3 孩子们能通过小组讨论，提高自己的合作能力。4.3 情感目标4.3.1 孩子们能体验关爱朋友树的情感，培养环保意识。4.3.2 孩子们能体验与同伴共同保护环境的责任感。4.3.3 孩子
3、们能在生活中积极行动起来，关爱环境。五、教学难点与重点5.1 教学重点5.1.1 让孩子们理解朋友树的意义，认识到树木对环境的重要性。5.1.2 培养孩子们的环保意识，激发他们关爱环境、保护树木的情感。5.1.3 让孩子们通过实践活动，体验保护环境的责任感。5.2 教学难点5.2.1 如何让孩子们理解并体会到人与自然的和谐共生关系。5.2.2 如何引导孩子们从故事中提炼出环保理念，并应用到生活中。5.2.3 如何激发孩子们的参与热情，让他们在活动中真正体验到保护环境的重要性。六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 故事课件朋友树，包含文字、图片、动画等元素，以便于生动展示故事情节。6.1
4、.2 实物模型或图片，展示不同类型的树木，让孩子们更直观地认识朋友树。6.1.3 环保相关宣传材料，如海报、宣传册，用于增强孩子们的环保意识。6.2 学具准备6.2.1 绘画纸张、彩笔等绘画工具，让孩子们绘制自己对朋友树的认识。6.2.2 手工材料，如彩纸、胶水等，制作与朋友树相关的手工艺品。6.2.3 记录卡，用于记录孩子们在活动中的思考和感受。七、教学过程7.1 导入阶段7.1.1 教师通过提问方式，引导孩子们思考朋友树的意义。7.1.2 教师讲述故事朋友树，吸引孩子们的注意力。7.1.3 孩子们分享故事中的感受，引导他们表达自己对朋友树的认识。7.2 活动阶段7.2.1 小组讨论：让孩子
5、们分组讨论如何保护树木和环境。7.2.2 绘画活动：让孩子们绘制自己对朋友树的认识。7.2.3 手工制作：孩子们利用手工材料制作与朋友树相关的手工艺品。7.3 总结阶段7.3.1 教师组织孩子们分享自己的作品，让孩子们感受到保护树木的重要性。7.3.2 教师总结活动要点，强调环保意识。7.3.3 孩子们在记录卡上写下自己对保护树木的决心。八、板书设计8.1 板书主题8.1.1 使用大号字体书写“朋友树”，突出主题。8.1.2 在主题下方书写“保护树木，关爱环境”，强调环保意识。8.1.3 利用图片、图标等元素，展示树木和环境的关系。8.2 板书内容8.2.1 故事情节概括：用简短的文字概括故事
6、情节，引导孩子们回顾故事内容。8.2.2 保护树木的方法：列出几种保护树木的方法，如植树造林、减少砍伐等。8.2.3 环保行动：鼓励孩子们从自身做起，提出具体的环保行动，如垃圾分类、节约用水等。8.3 板书设计8.3.1 布局合理，内容清晰，易于孩子们阅读。8.3.2 利用颜色、线条等元素，使板书更具吸引力。8.3.3 适当留白，方便孩子们在板书上做笔记。九、作业设计9.1 绘画作业9.1.1 让孩子们绘制一棵自己心目中的朋友树，并写上保护树木的决心。9.1.2 要求孩子们在绘画作品中展示出朋友树与人类和环境和谐共生的场景。9.1.3 提交作业后，教师对孩子们的作品进行评价和反馈。9.2 手工
7、作业9.2.1 利用手工材料，制作一个与朋友树相关的手工艺品。9.2.2 要求孩子们在手工艺品中融入环保元素，如用废旧物品制作等。9.2.3 提交作业后，教师对孩子们的作品进行评价和反馈。9.3 观察作业9.3.1 让孩子们在家中或学校附近找一个树木，观察并记录其生长情况。9.3.2 要求孩子们关注树木周围的环境，了解树木与环境的相互关系。9.3.3 提交观察报告后，教师对孩子们的观察成果进行评价和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 教师反思教学过程中的优点和不足，总结经验教训。10.1.2 关注孩子们的参与情况和学习效果，针对性地调整教学方法。10.1.3 关注孩子们
8、的环保行动实施情况，鼓励他们在生活中践行环保理念。10.2 拓展延伸10.2.1 组织孩子们进行户外植树活动，亲身体验保护树木的过程。10.2.2 开展环保主题活动，如环保知识竞赛、环保演讲等，提高孩子们的环保意识。10.2.3 邀请环保专家进行讲座，让孩子们更深入地了解环保知识和技能。重点和难点解析一、重点环节1.1 故事分享环节1.1.1 教师生动讲述故事朋友树，吸引孩子们的注意力。1.1.2 让孩子们分享故事中的感受，引导他们表达自己对朋友树的认识。1.1.3 组织孩子们进行角色扮演，体验故事中人物的情感。1.2 知识点讲解环节1.2.1 教师通过讨论，让孩子们明白树木对人类和环境的重要
9、性。1.2.2 引导孩子们思考如何保护树木和环境，培养他们的环保意识。1.2.3 教师通过举例，讲解环保知识和技能，帮助孩子们更好地理解环保的重要性。1.3 教学过程环节1.3.1 小组讨论：让孩子们分组讨论如何保护树木和环境。1.3.2 绘画活动：让孩子们绘制自己对朋友树的认识。1.3.3 手工制作：孩子们利用手工材料制作与朋友树相关的手工艺品。二、难点环节2.1 知识点讲解环节2.1.1 如何让孩子们理解并体会到人与自然的和谐共生关系。2.1.2 如何引导孩子们从故事中提炼出环保理念，并应用到生活中。2.1.3 如何激发孩子们的参与热情，让他们在活动中真正体验到保护环境的重要性。2.2 教
10、学过程环节2.2.1 如何引导孩子们深入思考保护树木和环境的方法。2.2.2 如何让孩子们在绘画和手工制作活动中充分发挥自己的创意。2.2.3 如何评价孩子们的参与程度和作品质量，给予适当的反馈和鼓励。全文总结和概括：本教案以故事朋友树为主线，通过生动的故事讲述、小组讨论、绘画和手工制作等活动，让孩子们理解和体验人与自然和谐共生的理念，培养他们的环保意识。在教学过程中，重点关注故事分享、知识点讲解和教学过程环节，引导孩子们深入理解环保知识，激发他们的参与热情。同时，难点环节需要教师在讲解知识点和教学过程中注意引导孩子们思考和体验，以提高他们的环保意识和行动力。通过本教案的实施，希望能够培养出更多关注环保、关爱自然的幼儿。