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1、健康成就未来主题班会 疫情防控主题班会教案自律自控成就未来教案健康成就未来主题班会疫情防控主题班会教案自律自控成就未来1.1 设计背景1.1.1 当前，新冠病毒疫情仍在全球范围内蔓延，对人类生活产生巨大影响。1.1.2 疫情防控，需要每个人增强自律自控能力，养成良好的生活习惯，为健康未来打下基础。1.1.3 本次班会旨在引导学生树立正确的健康观念，提高自律自控能力，为疫情防控贡献自己的力量。1.1.4 通过本次班会，让学生认识到自律自控对个人成长和未来发展的重要性。二、知识点讲解2.1 疫情防控知识2.1.1 新冠病毒的基本知识，如传播途径、感染症状等。2.1.2 疫情防控的基本措施，如佩戴口
2、罩、勤洗手、保持社交距离等。2.1.3 疫苗接种的重要性及注意事项。2.2 自律自控知识2.2.1 自律自控的定义与重要性。2.2.2 培养自律自控的方法，如设定目标、制定计划、坚持执行等。2.2.3 自律自控在不同领域的应用，如学习、工作、生活习惯等。三、教学内容3.1 疫情防控知识讲解3.1.1 新冠病毒的基本知识介绍。3.1.2 疫情防控的基本措施讲解。3.1.3 疫苗接种的注意事项及重要性说明。3.2 自律自控能力提升3.2.1 自律自控的定义与重要性讲解。3.2.2 培养自律自控的方法介绍。3.2.3 自律自控在不同领域的应用案例分享。四、教学目标4.1 知识掌握4.1.1 学生能够
3、了解新冠病毒的基本知识。4.1.2 学生能够掌握疫情防控的基本措施。4.1.3 学生能够认识到自律自控的重要性，并了解培养自律自控的方法。4.2 能力培养4.2.1 学生能够提高自律自控能力，养成良好的生活习惯。4.2.2 学生能够在疫情防控中发挥自己的力量，为他人提供帮助。4.3 情感态度4.3.1 学生能够树立正确的健康观念，关注个人成长和未来发展。4.3.2 学生能够在生活中积极践行自律自控，成为疫情防控的小小宣传员。五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 让学生理解并掌握疫情防控的基本措施。5.1.2 让学生学会培养自律自控能力，并在实际生活中应用。5.2 教学重点5.2.1 让
4、学生了解新冠病毒的基本知识，提高防疫意识。5.2.2 让学生认识到自律自控的重要性，并付诸实践。六、教具与学具准备6.1 PPT课件6.1.1 制作包含新冠病毒知识、疫情防控措施、自律自控方法等内容的PPT课件。6.1.2 插入图片、视频等素材，以便更直观地展示知识点。6.1.3 设计互动环节，如问答、讨论等，以提高学生参与度。6.2 口罩、洗手液等实物6.2.1 准备口罩、洗手液等疫情防控用品，用于现场演示和实物讲解。6.2.2 提前了解学生对疫情防控用品的使用情况，以便针对性地进行讲解。6.3 自律自控表格6.3.1 设计一份自律自控表格，包含目标设定、计划制定、执行情况等内容。6.3.2
5、 让学生在课堂上填写，以培养他们的自律自控能力。七、教学过程7.1 导入环节7.1.1 采用提问方式引导学生思考，如“你们对新冠病毒有什么了解？”“疫情防控中，我们能为社会做些什么？”7.1.2 邀请学生分享自己的观点和经历，以激发学习兴趣。7.1.3 简要介绍本次班会的目的和内容，引起学生关注。7.2 知识讲解环节7.2.1 利用PPT课件，分别讲解新冠病毒知识、疫情防控措施、自律自控方法等内容。7.2.2 结合实物演示，如佩戴口罩、洗手等，让学生更直观地理解疫情防控知识。7.2.3 组织学生讨论，分享彼此在疫情防控中的心得体会。7.3 实践操作环节7.3.1 引导学生填写自律自控表格，设定
6、目标、制定计划。7.3.2 让学生分享自己的计划和目标，鼓励他们互相监督、共同进步。7.3.3 现场演示疫情防控用品的使用方法，如佩戴口罩、正确洗手等。7.4 总结环节7.4.1 邀请学生总结本次班会的收获，加深他们对知识点的印象。7.4.2 强调自律自控在疫情防控中的重要性，鼓励学生在日常生活中积极践行。7.4.3 鼓励学生将所学知识分享给家人和朋友，扩大影响力。八、板书设计8.1 疫情防控知识8.1.1 新冠病毒基本知识8.1.2 疫情防控基本措施8.1.3 疫苗接种注意事项8.2 自律自控能力8.2.1 定义与重要性8.2.2 培养方法8.2.3 应用领域九、作业设计9.1 完成自律自控
7、表格9.1.1 让学生在课后填写自律自控表格，设定一个近期目标。9.1.2 要求学生根据表格制定计划，并在下周班会课上分享进度。9.2 疫情防控知识问答9.2.1 设计一份包含疫情防控知识的问答题目。9.2.2 要求学生课后思考并回答，以巩固所学知识。9.3 写一篇关于自律自控的感悟文章9.3.1 要求学生结合自己的生活经历，撰写一篇关于自律自控的感悟文章。9.3.2 文章字数不限，要求真实、有深度。十、课后反思及拓展延伸10.1 学生反馈10.1.1 收集学生对本次班会的反馈，了解他们的学习效果。10.1.2 针对学生提出的意见和建议，调整教学方法，提高教学效果。10.1.3 鼓励学生在日常
8、生活中积极践行自律自控，为疫情防控贡献自己的力量。10.2 教学拓展10.2.1 组织学生开展疫情防控知识竞赛，提高他们的防疫意识。10.2.2 邀请防疫专家开展讲座，让学生更深入地了解疫情防控知识。10.2.3 开展“自律自控小能手”评选活动，鼓励学生发挥自律自控优势。重点和难点解析一、疫情防控知识讲解环节1.1 重点关注：新冠病毒基本知识和疫情防控基本措施的讲解。1.1.1 补充和说明：详细讲解新冠病毒的传播途径、感染症状、预防方法等基本知识，以及佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等疫情防控措施的重要性。1.1.2 目的：使学生能够了解新冠病毒的基本知识，提高防疫意识，并掌握疫情防控的基本措施
9、。二、自律自控能力提升环节2.1 重点关注：培养自律自控的方法介绍。2.1.1 补充和说明：讲解设定目标、制定计划、坚持执行等培养自律自控的方法，并提供实际案例进行说明。2.1.2 目的：让学生认识到自律自控的重要性，并学会培养自律自控能力，养成良好的生活习惯。三、实践操作环节3.1 重点关注：填写自律自控表格和疫情防控用品的使用方法演示。3.1.1 补充和说明：引导学生填写自律自控表格，设定目标、制定计划，并进行现场演示疫情防控用品的使用方法，如佩戴口罩、正确洗手等。3.1.2 目的：让学生在实际操作中培养自律自控能力，并掌握疫情防控用品的正确使用方法。四、总结环节4.1 重点关注：学生对本
10、次班会的收获总结。4.1.1 补充和说明：邀请学生分享他们对新冠病毒基本知识、疫情防控措施、自律自控能力提升等方面的收获，并进行总结。4.1.2 目的：加深学生对知识点的印象，并鼓励他们在日常生活中积极践行自律自控，为疫情防控贡献自己的力量。全文总结和概括：本次班会通过讲解新冠病毒基本知识、疫情防控基本措施，以及自律自控能力提升的方法，旨在提高学生的防疫意识和自律自控能力。通过实践操作环节，让学生在实际操作中培养自律自控能力，并掌握疫情防控用品的正确使用方法。在总结环节，学生分享了他们对知识的收获，并明确了在日常生活中积极践行自律自控的重要性。通过本次班会，学生能够更好地了解疫情防控知识，提高自律自控能力，为疫情防控贡献自己的力量。