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1、教案甜甜的棒棒糖幼儿园教案一、引言1.1编写本教案的目的：通过制作棒棒糖的活动，激发幼儿的动手兴趣，培养他们的创造力和想象力。1.2适用对象：幼儿园中班1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1棒棒糖的形状：圆形、方形、心形等2.2棒棒糖的颜色：红色、蓝色、绿色、黄色等2.3制作棒棒糖的材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等三、教学内容3.1制作棒棒糖的步骤：3.1.1准备材料：分发彩纸、剪刀、胶水、颜料等3.1.2观察棒棒糖的形状和颜色3.1.3按照模板剪出棒棒糖的形状3.1.4用颜料涂抹棒棒糖的颜色3.1.5用胶水将棒棒糖粘在棒子上3.1.6展示自己的作品，互相欣赏四、教学目标4.1培养幼儿的动
2、手能力，提高他们的手工技巧4.2培养幼儿的创造力和想象力，让他们在制作过程中发挥自己的特色4.3培养幼儿的团队合作精神，让他们在互相欣赏中感受到快乐五、教学难点与重点5.1教学难点：幼儿在制作过程中可能对剪刀的使用不太熟练，需要教师耐心指导5.2教学重点：让幼儿了解棒棒糖的形状、颜色和制作过程，培养他们的动手能力和创造力六、教具与学具准备6.1教具：彩纸、剪刀、胶水、颜料、棒子、模板等6.2学具：每个幼儿准备一张彩纸、一把剪刀、一瓶胶水、一支颜料、一根棒子和一个模板6.3注意事项：确保所有教具和学具的安全性，避免幼儿误吞或受伤七、教学过程7.1导入：教师向幼儿展示不同形状和颜色的棒棒糖，引发他
3、们的兴趣7.2讲解：教师讲解棒棒糖的形状、颜色和制作过程，让幼儿了解并掌握基本知识7.3制作：教师引导幼儿按照步骤制作棒棒糖，解答他们的疑问，提供帮助7.4展示：幼儿完成作品后，教师组织他们互相展示，鼓励幼儿表达自己的创意八、板书设计8.1板书主题：甜甜的棒棒糖8.2板书内容：棒棒糖的形状、颜色、制作过程等关键信息8.3板书形式：图片、文字、步骤等相结合，生动有趣九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起制作更多的棒棒糖，并拍摄照片9.2作业要求：幼儿在照片中展示自己制作的棒棒糖，家长在照片下方的文字框中简要描述幼儿的制作过程和创意9.3提交时间：下节课上课前十、课后反思及拓展延伸1
4、0.2拓展延伸：教师提出与棒棒糖相关的主题活动，如制作糖果、学习糖果知识等，激发幼儿的兴趣和探索欲望10.3计划：教师制定下一节主题活动的教学计划，确保教学内容的连贯性和完整性重点和难点解析一、知识点讲解环节在知识点讲解环节中，教师需要确保幼儿能够理解和记住棒棒糖的形状、颜色和制作材料。为此，教师可以采用直观的教学方法，如展示不同形状和颜色的棒棒糖实物或图片，让幼儿通过观察来学习和记忆。教师还可以通过提问的方式，引导幼儿积极参与，检验他们对知识点的掌握情况。二、教学内容环节教学内容环节是幼儿动手实践的过程，教师需要关注幼儿在制作棒棒糖过程中的动手能力和创造力的发展。教师应根据幼儿的不同能力和水
5、平，提供适当的指导和支持，帮助他们完成作品。同时，教师还应鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，制作出独特而有趣的棒棒糖。四、教学目标环节教学目标环节是整个教学活动的出发点和归宿。教师需要关注幼儿在活动中的实际表现，是否达到了预期的教学目标。例如，幼儿是否在制作过程中提高了动手能力，是否通过制作棒棒糖发展了创造力和想象力，是否在团队合作中学会了相互欣赏和分享。五、教学难点与重点环节教学难点与重点环节是教师在教学过程中需要特别关注的部分。教师需要识别出幼儿在制作棒棒糖过程中可能遇到的困难和问题，并提供及时的指导和帮助。例如，幼儿可能对剪刀的使用不熟练，教师可以亲自示范或协助幼儿完成剪切操作。同时，教
6、师还需要强调安全使用剪刀和其他工具的重要性，确保幼儿在活动中的安全。六、教具与学具准备环节教具与学具准备环节是确保教学活动顺利进行的基础。教师需要提前准备好所有必要的材料和工具，并确保它们的质量和安全性。教师还应检查幼儿自带的学具是否齐全，及时补充缺少的物品，确保每个幼儿都能参与到活动中。七、教学过程环节教学过程环节是教师引导幼儿进行制作的过程。教师需要关注幼儿的制作进度和参与度，确保他们能够顺利完成作品。在活动中，教师应鼓励幼儿提出问题和想法，并给予积极的反馈和支持。同时，教师还应创造一个轻松和愉快的学习氛围，让幼儿在活动中感受到乐趣和成就感。八、板书设计环节板书设计环节是教师用来辅助教学的
7、重要工具。教师需要确保板书内容清晰、简洁，同时具有吸引力和趣味性。通过板书的辅助，幼儿可以更好地理解和记忆教学内容。教师还应根据活动的进展和幼儿的反应，适时地进行板书的调整和补充。九、作业设计环节十、课后反思及拓展延伸环节在“甜甜的棒棒糖幼儿园教案”中，通过重点关注知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸等环节，教师能够确保幼儿在制作棒棒糖的过程中获得全面的发展。通过教师的引导和支持，幼儿能够提高动手能力、创造力和想象力，同时培养团队合作精神和表达能力。这些环节的精心设计和实施，将为幼儿提供一个富有挑战性、趣味性和教育意义的教学活动。