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1、教案小班艺术主题活动“玩具恰恰恰”教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过艺术活动，让小班幼儿体验玩具的多样性和趣味性。1.1.2培养幼儿的审美情感，激发幼儿创造力和想象力。1.1.3促进幼儿手眼协调能力和团队合作能力的发展。二、知识点讲解2.1教学内容：2.1.1玩具的分类和特点。2.1.2音乐节奏的感知和表现。2.1.3创意手工制作和绘画。三、教学内容3.1活动准备：3.1.1各种类型的玩具，如塑料玩具、木制玩具、毛绒玩具等。3.1.2音乐CD、画纸、颜料等。3.1.3桌子、椅子、画架等。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1能说出不同类型玩具的名称。4.1.2能感知音乐节奏，并用自己的
2、方式表现出来。4.1.3能通过手工制作和绘画表达自己对玩具的认识和想象。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1对音乐节奏的感知和表现。5.1.2创意手工制作和绘画。5.1.3团队合作能力的培养。5.2教学重点：5.2.1认识不同类型的玩具，了解玩具的特点。5.2.2感知音乐节奏，培养音乐素养。5.2.3发展幼儿的创造力和想象力，提高手工制作和绘画技能。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1收集各种类型的玩具，如塑料玩具、木制玩具、毛绒玩具等。6.1.2准备音乐CD、画纸、颜料等。6.1.3准备桌子、椅子、画架等。6.2学具准备：6.2.1每个幼儿准备一张画纸、一套颜料、一支画笔。6
3、.2.2准备幼儿手工制作材料，如彩纸、彩泥、绳子等。6.2.3准备幼儿绘画材料，如水彩笔、蜡笔、记号笔等。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1玩具展示：向幼儿展示各种类型的玩具，引导幼儿观察和认识玩具的特点。7.1.2音乐欣赏：播放音乐CD，让幼儿感知音乐节奏，引导幼儿用自己的方式表现出来。7.1.3创意手工：给幼儿发放手工制作材料，引导幼儿根据自己的想象力和创造力制作玩具。7.1.4绘画表达：给幼儿发放绘画材料，引导幼儿通过绘画表达自己对玩具的认识和想象。7.1.5作品展示：让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享创作过程中的体验和感受。7.2教学方法：7.2.1观察法：通过展示玩具和音乐欣赏，
4、让幼儿观察和感知玩具的特点和音乐节奏。7.2.2操作法：通过创意手工和绘画活动，让幼儿动手操作，培养幼儿的动手能力。7.2.3表达法：通过作品展示和分享，让幼儿表达自己的认识和想象，培养幼儿的表达能力。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1玩具分类：塑料玩具、木制玩具、毛绒玩具等。8.1.2音乐节奏：强弱强弱、快慢快慢等。8.1.3创作方式：手工制作、绘画表达等。8.2板书设计：8.2.1使用简洁的文字和图示，清晰地展示玩具分类、音乐节奏和创作方式。8.2.2使用不同颜色和标记，突出重点内容，增加板书的吸引力和可读性。8.2.3合理安排板书的布局，使得内容条理清晰，便于幼儿观看和理解。九、作业
5、设计9.1作业内容：9.1.1巩固对玩具的认识，让幼儿在家中找出自己的玩具，并描述其特点。9.1.2练习音乐节奏感知，让幼儿在家中听音乐，并用自己的方式表现出来。9.1.3培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿在家中尝试制作手工玩具或绘画作品。9.2作业要求：9.2.1作业要具有可操作性和趣味性，激发幼儿的兴趣和参与热情。9.2.2作业难度要适中，符合幼儿的认知水平和能力发展。9.2.3作业要注重培养幼儿的自主性和创造力，鼓励幼儿发挥个性和想象力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学目标的达成情况，观察幼儿在活动中的参与程度和表现。10.1.2反思教学方法和教具的使用效果，考
6、虑如何改进教学方式，提高教学效果。10.1.3反思幼儿的学习情况和作业完成情况，了解幼儿对教学内容的理解和掌握程度。10.2拓展延伸：10.2.1组织类似的艺术主题活动，让幼儿体验不同艺术形式的美。10.2.2邀请家长参与活动，让家长了解幼儿在学校的表现和进步。10.2.3开展家园合作活动，让幼儿在家中尝试创作，并将作品展示在学校中。重点和难点解析一、重点环节关注1.1教学内容的理解和掌握：1.1.1在活动展示环节，需要关注幼儿对各种类型玩具的认识和理解。1.1.2在音乐欣赏环节，需要关注幼儿对音乐节奏的感知和表现。1.1.3在创意手工和绘画环节，需要关注幼儿的创造力和想象力的发挥。1.2教学
7、方法的运用：1.2.1在玩具展示环节，需要关注幼儿对玩具特点的观察和认识。1.2.2在音乐欣赏环节，需要关注幼儿对音乐节奏的操作和表现。1.2.3在创意手工和绘画环节，需要关注幼儿的动手能力和表达能力的培养。1.3教学目标的达成：1.3.1在活动过程中，需要关注幼儿对玩具的分类和特点的掌握。1.3.2在音乐欣赏环节，需要关注幼儿对音乐节奏的感知和表现的能力。1.3.3在创意手工和绘画环节，需要关注幼儿的创造力和想象力的发挥，以及对作品的表达和分享。二、难点环节解析2.1音乐节奏的感知和表现：2.1.1在音乐欣赏环节，幼儿可能对音乐节奏的感知和表现有困难。2.1.2需要通过重复播放音乐，引导幼儿
8、感知音乐的强弱和快慢。2.1.3通过简单的动作或舞蹈，让幼儿用自己的方式表现音乐节奏。2.2创意手工制作和绘画：2.2.1在创意手工环节，幼儿可能对制作方法和材料的使用有困难。2.2.2提供简单的制作步骤和示例，引导幼儿动手制作。2.2.3在绘画环节，幼儿可能对绘画技巧和表达有困难。2.2.4提供简单的绘画指导和素材，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。本教案以小班艺术主题活动“玩具恰恰恰”为主题，通过展示各种类型的玩具，让幼儿认识和了解玩具的特点。在音乐欣赏环节，通过音乐CD的播放，让幼儿感知音乐节奏，并用自己的方式表现出来。在创意手工和绘画环节，让幼儿发挥想象力和创造力，制作手工玩具和绘画作品。通过作品展示和分享，培养幼儿的表达能力。在教学过程中，需要关注幼儿对教学内容的理解和掌握，以及教学方法的运用。音乐节奏的感知和表现以及创意手工制作和绘画是本活动的重点和难点。在音乐欣赏环节，需要通过重复播放音乐和简单的动作或舞蹈，引导幼儿感知音乐的强弱和快慢。在创意手工环节，需要提供简单的制作步骤和示例，引导幼儿动手制作。在绘画环节，需要提供简单的绘画指导和素材，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。通过关注重点环节和解析难点环节，可以提高教学效果，促进幼儿的全面发展。