《幼儿园大班语言活动教案鳄鱼哇尼.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言活动教案鳄鱼哇尼.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班语言活动教案鳄鱼哇尼1.1 活动背景：为了让幼儿更好地体验语言的魅力，培养他们的语言表达能力和想象力，我们以鳄鱼哇尼为主角，设计了一节生动有趣的语言活动课。1.2 活动意义：通过本节课的学习，让幼儿了解鳄鱼哇尼的特点，提高他们的观察力和想象力，同时培养他们的语言表达和交流能力。1.3 活动准备：教师准备鳄鱼哇尼的图片、故事卡片、动物头饰等教具。二、知识点讲解2.1 鳄鱼哇尼的形象特点：介绍鳄鱼哇尼的外观、生活习性等，让幼儿了解鳄鱼哇尼的形象特点。2.2 鳄鱼哇尼的故事情节：讲解鳄鱼哇尼的故事情节，引导幼儿关注故事中的角色和事件。2.3 鳄鱼哇尼的语言表达：通过故事中的对话，让幼儿学习
2、鳄鱼哇尼的语言表达，提高他们的语言能力。三、教学内容3.1 故事欣赏：教师讲述鳄鱼哇尼的故事，引导幼儿关注故事中的角色和情节。3.2 角色扮演：幼儿分组扮演故事中的角色，进行情景再现，培养他们的表现力和交流能力。3.3 语言游戏：设计一些与鳄鱼哇尼相关的语言游戏，让幼儿在游戏中学习语言，提高他们的语言表达能力。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解鳄鱼哇尼的形象特点和生活习性，提高他们的观察力。4.2 技能目标：通过角色扮演和语言游戏，培养幼儿的语言表达和交流能力。4.3 情感目标：培养幼儿对语言活动的兴趣，增强他们的自信心和积极参与意识。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿学会鳄鱼哇
3、尼的语言表达，提高他们的语言能力。5.2 教学重点：通过故事讲述、角色扮演和语言游戏，让幼儿充分参与活动，培养他们的语言表达和交流能力。这是前五个章节的教案，后续章节将根据您的要求进行编写。希望对您有所帮助！六、教具与学具准备6.1 教具准备：鳄鱼哇尼的图片、故事卡片、动物头饰、语言游戏道具等。6.2 学具准备：每个幼儿准备一张白纸、一支笔，用于绘制自己喜欢的鳄鱼哇尼形象。6.3 教学环境准备：教室布置成鳄鱼哇尼的生活环境，增加氛围感。七、教学过程7.1 导入阶段：教师展示鳄鱼哇尼的图片，引导幼儿观察并说出鳄鱼哇尼的特点。7.2 故事讲解阶段：教师讲述鳄鱼哇尼的故事，引导幼儿关注故事中的角色和
4、情节。7.3 角色扮演阶段：幼儿分组扮演故事中的角色，进行情景再现。7.4 语言游戏阶段：教师组织幼儿进行与鳄鱼哇尼相关的语言游戏。7.5 总结阶段：教师引导幼儿分享自己在活动中的收获。八、板书设计8.1 板书主题：鳄鱼哇尼8.2 板书内容：鳄鱼哇尼的形象特点、故事情节、语言表达8.3 板书形式：图片、文字、图形等组合而成，生动有趣。九、作业设计9.1 作业内容：让幼儿绘制自己喜欢的鳄鱼哇尼形象，并写上几句话描述鳄鱼哇尼的特点。9.2 作业要求：充分发挥想象力和创造力，完成作业。9.3 作业反馈：教师对幼儿的作业进行评价，鼓励幼儿的表达和创造。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：教师对本
5、次活动的效果进行反思，总结经验和不足，为下次活动做好准备。10.2 拓展延伸：教师可以组织幼儿进行鳄鱼哇尼主题的绘画比赛，或者带领幼儿观察真实的鳄鱼，丰富他们的生活经验。10.3 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解鳄鱼哇尼的特点，鼓励家长与幼儿一起进行相关的活动。以上就是根据您的要求编写的教案，希望对您的教学有所帮助！重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，这些环节对于幼儿的学习和成长至关重要。以下是对这些重点环节的详细补充和说明。一、引言环节1.1 活动背景的引入：教师通过引入鳄鱼哇尼的形象，激发幼儿的好奇心和兴趣，为后续活动的展开奠定基础。1.2 活动意义的说明：教师简要
6、介绍活动的目的，让幼儿理解参与活动的价值。1.3 活动准备的强调：教师强调活动前的准备工作，确保活动的顺利进行。二、知识点讲解环节2.1 鳄鱼哇尼的形象特点：教师详细描述鳄鱼哇尼的外观和生活习性，帮助幼儿建立清晰的认知。2.2 鳄鱼哇尼的故事情节：教师生动讲解故事情节，引导幼儿关注和理解故事内容。2.3 鳄鱼哇尼的语言表达：教师通过故事中的对话，示范并引导幼儿学习鳄鱼哇尼的语言表达。三、教学内容环节3.1 故事欣赏：教师讲述鳄鱼哇尼的故事，通过语音语调的变化和表情动作，吸引幼儿的注意力。3.2 角色扮演：教师组织幼儿分组扮演故事中的角色，鼓励他们大胆表现和创造。3.3 语言游戏：教师设计有趣的
7、语言游戏，让幼儿在游戏中自然地学习和运用语言。四、教学目标环节4.1 认知目标的设定：教师明确鳄鱼哇尼的认知目标，引导幼儿在活动中积极观察和思考。4.2 技能目标的培养：教师通过各种活动，培养幼儿的语言表达和交流能力。4.3 情感目标的培养：教师营造积极的学习氛围，增强幼儿的自信心和积极参与意识。五、教学难点与重点环节5.1 教学难点的突破：教师通过反复示范和实践，帮助幼儿克服学习中的困难，掌握鳄鱼哇尼的语言表达。5.2 教学重点的巩固：教师通过各种教学活动，确保幼儿能够理解和运用所学内容。全文总结和概括：本教案以鳄鱼哇尼为主题，通过引人入胜的故事和丰富多样的教学活动，旨在培养幼儿的语言表达和交流能力。在教学过程中，教师需要特别关注引言环节的活动背景和意义，知识点讲解环节的形象特点和故事情节，教学内容环节的故事欣赏、角色扮演和语言游戏，教学目标环节的认知目标、技能目标和情感目标的培养，以及教学难点与重点环节的突破和巩固。通过这些环节的精心设计和实施，幼儿将能够在愉快的氛围中学习和成长，提高他们的语言能力和创造力。