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1、教案芭蕉扇幼儿园教案一、引言1.1设计缘起：结合我国传统故事和民间传说，选择“芭蕉扇”作为教学主题，旨在培养幼儿对传统文化的兴趣。1.2适用年龄：4-6岁幼儿园儿童1.3教学方式：通过故事讲解、手工制作、游戏活动等形式，让幼儿充分参与，提高他们的动手能力和创造力。二、知识点讲解2.1芭蕉扇的来历：讲解芭蕉扇的起源和发展，让幼儿了解传统文化。2.2芭蕉扇的用途：介绍芭蕉扇在民间传说中的用途，如扑灭火焰、驱赶蚊虫等，让幼儿了解民间传说。2.3芭蕉扇的制作方法：讲解芭蕉扇的制作过程，让幼儿了解传统手工艺。三、教学内容3.1故事讲解：讲述铁扇公主与芭蕉扇的故事，让幼儿了解芭蕉扇的来历和用途。3.2手工
2、制作：指导幼儿制作芭蕉扇，培养他们的动手能力和创造力。3.3游戏活动：组织幼儿进行“芭蕉扇扑灭火焰”的游戏，让幼儿体验芭蕉扇的作用。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解芭蕉扇的来历、用途和制作方法。4.2技能目标：培养幼儿的动手能力，提高他们的创造力。4.3情感目标：培养幼儿对传统文化的兴趣，增强他们的民族自豪感。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解芭蕉扇的来历、用途和制作方法。5.2难点：指导幼儿制作芭蕉扇，培养他们的动手能力和创造力。六、教具与学具准备6.1教具：芭蕉扇样品、图片、视频播放设备、制作芭蕉扇的材料包等。6.2学具：每个幼儿准备一张白纸、彩笔、剪刀、胶水等手工制作材料。6
3、.3辅助材料：故事书籍、火焰图片、蚊虫噪音模拟器等。七、教学过程7.1导入：通过播放芭蕉扇样品视频，引起幼儿兴趣，然后讲述铁扇公主与芭蕉扇的故事。7.2讲解：讲解芭蕉扇的来历、用途和制作方法，结合故事情节，让幼儿更好地理解。7.3制作：指导幼儿动手制作芭蕉扇，过程中教师巡视辅导，确保每个幼儿都能完成作品。八、板书设计8.1板书主题：芭蕉扇的制作8.2板书内容：芭蕉扇的来历、用途、制作步骤等关键信息。8.3板书形式：采用图片、文字、符号等多种形式，简洁明了地展示芭蕉扇的相关知识。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，向家长讲述芭蕉扇的故事，展示自己制作的芭蕉扇。9.2作业要求：家长在作业单上
4、签字，表示已经完成作业。9.3作业评价：教师根据幼儿的讲述和作品，给予评价和鼓励。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展：可以向幼儿介绍其他民间传说和传统文化，如孙悟空三打白骨精、哪吒闹海等，激发幼儿对传统文化的兴趣。10.3延伸：可以组织幼儿参观手工艺品展览，让他们亲身体验传统手工艺的魅力。重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节有：教学内容的讲解、教学目标的设定、教学难点与重点的把握、教具与学具的准备、教学过程的引导、板书设计的创意、作业设计的实践性以及课后反思与拓展延伸的深入性。一、教学内容的讲解重点关注如何将芭蕉扇的来历、用途和制作方法生动有趣地讲解给幼儿，确保他们能够理解和记住这些
5、知识点。二、教学目标的设定重点关注如何通过教案的设计和实施，确保幼儿能够在认知、技能和情感三个方面得到全面发展。三、教学难点与重点的把握重点关注如何将芭蕉扇的制作过程讲解清楚，并确保幼儿能够动手完成制作，同时理解芭蕉扇的文化意义。四、教具与学具的准备重点关注如何选择和准备合适的教具与学具，以支持幼儿的学习和创作过程。五、教学过程的引导重点关注如何通过故事讲解、手工制作和游戏活动等环节，引导幼儿积极参与，提高他们的动手能力和创造力。六、板书设计的创意重点关注如何通过创意的板书设计，将芭蕉扇的相关知识以直观、易懂的方式呈现给幼儿。七、作业设计的实践性重点关注如何设计作业，使其既能够巩固幼儿在课堂上学到的知识，又能够激发他们对传统文化的兴趣。八、课后反思与拓展延伸的深入性本教案以芭蕉扇为主题，通过故事讲解、手工制作、游戏活动等形式，让幼儿了解芭蕉扇的来历、用途和制作方法，培养他们的动手能力和创造力，同时增强对传统文化的兴趣和自豪感。在教学过程中，教师需关注如何生动讲解知识点、设定全面的教学目标、把握教学难点与重点、准备合适的教具与学具、引导幼儿积极参与、创意板书设计、设计实践性作业以及进行课后反思与拓展延伸。通过这些环节的精心设计和实施，能够确保幼儿在认知、技能和情感三个方面得到全面发展，提升他们对传统文化的理解和热爱。