《幼儿园大班社会水为什么变脏了教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班社会水为什么变脏了教案.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园大班社会水为什么变脏了教案一、引言1.1设计缘由：通过本次教案的学习，让幼儿了解水污染的现状，提高环保意识。1.2教学意义：引导幼儿关注环境问题，培养他们的社会责任感和保护环境的意识。1.3教学方法：采用故事导入、游戏互动、小组讨论等方式进行教学。二、知识点讲解2.1水污染的定义：水体受到有害物质污染，影响水质，危害人类健康和生态环境。2.2水污染的来源：工业废水、生活污水、农业化肥、垃圾填埋等。2.3水污染的影响：影响人类饮用水安全，危害水生生物生存，导致生态系统破坏。三、教学内容3.1故事分享：小水滴的冒险讲述一个小水滴从源头到汇入大海的历程，途中遭遇污染的故事。通过故事让幼儿了
2、解水污染的来源和影响。3.2游戏互动：“污染接力赛”设置一个模拟水体，让幼儿扮演污染物，进行接力赛。通过游戏让幼儿体验水污染的过程，增强他们的感知能力。3.3小组讨论：如何保护水资源将幼儿分成小组，让他们讨论如何减少水污染，保护水资源。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解水污染的定义、来源和影响。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、思考力和表达能力。4.3情感目标：提高幼儿的环保意识，培养他们保护水资源的行动力。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解水污染的来源和影响，认识到保护水资源的重要性。5.2难点：如何让幼儿理解水污染的概念，并激发他们主动参与保护水资源的行动。六、教具与学具准备6.
3、1故事课件：小水滴的冒险制作包含动画和图片的故事课件，以便于幼儿观看和理解。6.2游戏道具：接力棒、污染物标志等准备接力棒和污染物标志等道具，用于游戏互动环节。6.3讨论卡片：保护水资源的方法制作包含各种保护水资源方法的卡片，用于小组讨论环节。七、教学过程7.1导入：故事课件播放播放故事课件小水滴的冒险，吸引幼儿的注意力，引导他们进入学习状态。7.2互动游戏：污染接力赛组织幼儿进行“污染接力赛”游戏，让他们通过实际操作体验水污染的过程。7.3小组讨论：如何保护水资源将幼儿分成小组，发放讨论卡片，让他们讨论如何减少水污染，保护水资源。八、板书设计8.1板书水为什么变脏了在黑板上写出本次教学的主题
4、，以提醒幼儿关注。8.2板书内容：水污染的来源和影响在黑板上列出水污染的来源和影响，方便幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：画出自己保护水资源的方法让幼儿回家后，用画画的方式表达自己保护水资源的方法。9.2作业要求：充分发挥想象，画出自己认为最有效的保护水资源的方法。9.3作业提交：将画作交给老师，老师进行评价和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：本次教学的效果和幼儿的参与度反思本次教学中幼儿的参与情况和教学效果，思考如何改进教学方法。10.2拓展延伸：组织幼儿进行实地考察，了解当地水资源的状况。10.3下一节内容预告：讲解水污染的治理方法，让幼儿了解如何处理水污染问题。重点
5、和难点解析在本次教案中，需要重点关注的环节有：故事课件导入、游戏互动、小组讨论、板书设计和作业设计。下面将针对这些环节进行详细的补充和说明。一、故事课件导入通过故事课件小水滴的冒险吸引幼儿的注意力，引导他们进入学习状态。故事课件应包含动画和图片，以便于幼儿观看和理解。在故事结束后，引导幼儿思考水为什么变脏了，引出本次教学的主题。二、游戏互动组织幼儿进行“污染接力赛”游戏，让他们通过实际操作体验水污染的过程。游戏道具如接力棒、污染物标志等，应准备充分，确保游戏的顺利进行。在游戏过程中，引导幼儿观察和思考水污染的原因和影响，增强他们的感知能力。三、小组讨论将幼儿分成小组，发放讨论卡片，让他们讨论如
6、何减少水污染，保护水资源。讨论卡片应包含各种保护水资源的方法，如节约用水、清洁水源等。在讨论过程中，引导幼儿表达自己的观点，培养他们的思考和表达能力。四、板书设计在黑板上写出本次教学的主题“水为什么变脏了”，以提醒幼儿关注。板书应包含水污染的来源和影响，以及保护水资源的方法。板书的布局要清晰，方便幼儿理解和记忆。五、作业设计让幼儿回家后，用画画的方式表达自己保护水资源的方法。作业要求幼儿充分发挥想象，画出自己认为最有效的保护水资源的方法。幼儿完成的画作应交给老师，老师进行评价和反馈。本次教案通过故事课件导入、游戏互动、小组讨论、板书设计和作业设计等环节，让幼儿了解水污染的来源、影响和保护水资源的方法。在教学过程中，重点关注幼儿的参与和体验，培养他们的思考、表达和环保意识。通过本次教学，希望幼儿能够认识到水污染的严重性，主动参与保护水资源的行动，为环境保护做出自己的贡献。