《2024年幼儿园小班体育《摘果子去喽》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年幼儿园小班体育《摘果子去喽》教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2024年幼儿园小班体育摘果子去喽教案1.1 设计背景：1.1.1 为了让幼儿体验到户外活动的乐趣，提高他们的运动能力，我们设计了这次体育活动。1.1.2 本次活动的主题“摘果子去喽”能够激发幼儿的兴趣，让他们在游戏中锻炼身体。1.1.3 通过本次活动，让幼儿学会与人合作，培养他们的团队精神。二、知识点讲解2.1 活动目标：2.1.1 让幼儿了解果子的成长过程，培养他们的观察力。2.1.2 通过体育活动，锻炼幼儿的手臂和腿部力量，提高他们的身体协调性。2.1.3 培养幼儿的团队协作能力和竞争意识。三、教学内容3.1 活动准备：3.1.1 果实图片若干张，用于教学展示。3.1.2 果子形状的玩具
2、若干个，用于幼儿摘果子游戏。3.1.3 宽敞的户外活动场地，保证幼儿活动安全。四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 幼儿能够认识不同的果实，了解它们的成长过程。4.1.2 幼儿能够理解团队合作的重要性，学会与人分享。4.1.3 幼儿能够积极参与活动，提高自己的运动能力。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 幼儿在摘果子游戏中，如何正确地使用玩具果子，不伤到自己和他人的手。5.1.2 幼儿在集体活动中，如何学会与人合作，共同完成任务。5.1.3 幼儿在跑步过程中，如何保持平衡，不摔倒。后续章节待补充六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 果子形状的玩具若干个，用于幼儿摘果子游戏
3、。6.1.2 挂图或幻灯片，展示不同种类的果子。6.1.3 计时器，用于比赛环节。6.2 学具：6.2.1 每个幼儿准备一张空白卡片，用于画下自己摘到的果子。6.2.2 彩色笔或彩色铅笔，供幼儿绘画使用。6.2.3 小篮子，用于装摘到的果子。七、教学过程7.1 热身活动：7.1.1 组织幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。7.1.2 热身活动时间为5分钟，确保幼儿充分活动身体。7.1.3 教师提醒幼儿注意活动安全，避免碰撞。7.2 主题活动：7.2.1 教师向幼儿介绍果子的成长过程，展示果实图片。7.2.2 组织幼儿进行摘果子游戏，每人手持一个玩具果子，模拟摘果子过程。7.2.3 设
4、置障碍物，幼儿需要通过跑、跳等方式，到达“果园”摘果子。7.3 放松活动：7.3.1 组织幼儿做轻松的放松运动，如瑜伽、太极等。7.3.2 放松活动时间为5分钟，帮助幼儿缓解疲劳。7.3.3 教师询问幼儿活动感受，了解他们的需求。八、板书设计8.1 板书主题：8.1.1 在黑板上写上“摘果子去喽”字样，字体简洁大方。8.1.2 在主题下方画上一排不同种类的果子，标明果子的名称。8.2 板书内容：8.2.1 用不同颜色标注果子的成长过程，如绿色代表未成熟，红色代表成熟。8.2.2 在板书的右侧列出活动目标，如“认识果实、锻炼身体、学会合作”。九、作业设计9.1 作业内容：9.1.1 请幼儿回家后
5、，向家长介绍果子的成长过程。9.1.2 请幼儿画一幅自己摘果子的画，下节课分享。9.1.3 家长协助幼儿记录每天的运动时间，下节课反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思内容：10.1.1 教师反思本次活动的组织是否顺利，幼儿的参与度如何。10.1.2 教师反思教学目标是否达成，幼儿在活动中的表现。10.1.3 教师与家长沟通，了解幼儿在家的表现，为下一节课做准备。10.2 拓展延伸：10.2.1 下一节课可以组织幼儿去户外实地观察果子，加深他们对果实成长过程的认识。10.2.2 开展“我是小园丁”主题活动，让幼儿参与果树的种植与养护，培养他们的责任感。10.2.3 邀请家长参与活动，共同见
6、证幼儿的成长。重点和难点解析一、引言环节重点关注：活动设计的背景和目的。补充和说明：引言环节是活动开始前的重要部分，教师需要明确活动的设计背景和目的，让学生了解活动的意义和预期效果。在本活动中，教师需要向幼儿解释户外活动的乐趣，以及通过摘果子游戏能够提高他们的运动能力和团队协作能力。二、知识点讲解环节重点关注：活动目标和教学内容。补充和说明：知识点讲解环节是帮助幼儿理解和掌握活动内容的关键环节。教师需要明确活动的目标，让学生了解要学习的内容和要达到的学习效果。在本活动中，教师需要向幼儿讲解果子的成长过程，让他们通过观察和体验来学习和掌握相关知识。三、教学内容环节重点关注：活动准备和教具与学具的
7、使用。补充和说明：教学内容环节是活动的主体部分，教师需要准备相关的教具和学具，并明确如何使用它们。在本活动中，教师需要准备果实图片、果子形状的玩具等教具，以及空白卡片、彩色笔等学具，并指导幼儿正确使用它们进行游戏和绘画。四、教学目标环节重点关注：幼儿在认知、技能和情感方面的目标。补充和说明：教学目标环节是教师明确幼儿在活动中的预期学习成果的重要环节。在本活动中，教师需要确保幼儿能够认识不同的果实，了解它们的成长过程，以及学会与人合作和分享。五、教学难点与重点环节重点关注：幼儿在活动中可能遇到的困难和需要重点掌握的技能。补充和说明：教学难点与重点环节是教师需要关注幼儿在活动中可能遇到的困难和需要重点掌握的技能。在本活动中，教师需要注意幼儿在游戏中正确使用玩具果子，不伤到自己和他人的手，以及幼儿在集体活动中学会与人合作和共同完成任务。全文总结和概括：本教案是一份针对幼儿园小班体育活动的教案，主要通过摘果子去喽这一主题让幼儿在游戏中锻炼身体，提高运动能力和团队协作能力。在教学过程中，教师需要关注各个环节的重点内容，如活动设计背景和目的、知识点讲解、教学内容准备、教学目标明确以及教学难点与重点的处理。通过教师的引导和指导，幼儿能够在活动中获得乐趣，同时也能学习和掌握相关的知识和技能。