《大班可爱的小青蛙体育主题活动教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班可爱的小青蛙体育主题活动教案设计.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班可爱的小青蛙体育主题活动教案设计1.1 主题背景：青蛙是幼儿常见的小动物之一，它们有着有趣的形态和生活习性，能激发幼儿的探究兴趣。通过开展“可爱的小青蛙”体育主题活动，让幼儿在观察、探究、游戏的过程中，了解青蛙的特点，发展基本动作，培养幼儿热爱大自然的情感。1.2 主题意义：本主题活动旨在让幼儿在体育活动中，增强体质、发展基本动作，培养幼儿勇敢、自信、合作的精神。同时，通过观察、探究青蛙的特点，培养幼儿的观察力、探究能力，以及热爱大自然的情感。1.3 主题目标：1.3.1 认知目标：让幼儿了解青蛙的特点，知道青蛙的生活习性。1.3.2 技能目标：发展幼儿的基本动作，提高幼儿的肢体协调性。1
2、.3.3 情感目标：培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感。二、知识点讲解2.1 青蛙的特点：2.1.1 外形：青蛙有四肢、短尾巴，皮肤光滑，通常是绿色或棕色的。2.1.2 生活习性：青蛙是两栖动物，生活在水边或湿润的地方，以昆虫为食。2.1.3 繁殖：青蛙经过卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段发育成长。2.2 体育活动与青蛙特点的结合：2.2.1 模仿青蛙跳跃：模仿青蛙的跳跃动作，锻炼幼儿的下肢力量和协调性。2.2.2 捉迷藏：模仿青蛙捉虫，培养幼儿的观察力和反应能力。2.2.3 跳水池：模拟青蛙跳水，锻炼幼儿的勇敢和自信。三、教学内容3.1 主题活动一：观察青蛙3.1.1 带领幼儿观察青蛙的图片，引
3、导幼儿说出青蛙的特点。3.1.2 让幼儿观察活青蛙，了解青蛙的生活习性。3.1.3 引导幼儿讨论青蛙的繁殖过程，培养幼儿的探究能力。3.2 主题活动二：模仿青蛙跳跃3.2.1 讲解青蛙跳跃的动作要领，示范跳跃动作。3.2.2 组织幼儿进行青蛙跳跃练习，鼓励幼儿大胆尝试。3.2.3 引导幼儿相互观察、交流，提高幼儿的动作协调性。3.3 主题活动三：捉迷藏3.3.1 讲解捉迷藏的规则，示范游戏过程。3.3.2 组织幼儿进行捉迷藏游戏，培养幼儿的观察力和反应能力。3.3.3 引导幼儿分享游戏中的趣事，培养幼儿的沟通能力。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解青蛙的特点，知道青蛙的生活习性。4.2
4、技能目标：发展幼儿的基本动作，提高幼儿的肢体协调性。4.3 情感目标：培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿理解和掌握青蛙的繁殖过程，培养幼儿的探究能力。5.2 教学重点：让幼儿学会模仿青蛙跳跃，发展幼儿的下肢力量和协调性。六、教具与学具准备6.1 青蛙图片及视频资料：6.1.1 准备青蛙的图片和视频资料，用于引导幼儿观察青蛙的特点和生活习性。6.1.2 选择生动、清晰的图片和视频，以吸引幼儿的注意力。6.1.3 提前测试视频播放设备，确保教学过程中视频播放顺利。6.2 青蛙跳跃道具：6.2.1 准备软垫、小障碍物等道具，用于幼儿模仿青蛙跳跃。6.2.2
5、 确保道具安全、易于移动，便于幼儿进行跳跃练习。6.2.3 在活动前向幼儿讲解道具的使用方法，确保幼儿在跳跃过程中安全。6.3 捉迷藏游戏物品：6.3.1 准备玩具、帽子等物品，用于幼儿在进行捉迷藏游戏时隐藏。6.3.2 检查物品质量，确保物品结实、安全，适合幼儿使用。6.3.3 提前与幼儿讲解游戏规则，让幼儿了解捉迷藏的玩法。七、教学过程7.1 主题导入：7.1.1 向幼儿展示青蛙的图片，引导幼儿说出青蛙的特点。7.1.2 播放青蛙的视频资料，让幼儿观察青蛙的生活习性。7.1.3 组织幼儿讨论青蛙的繁殖过程，培养幼儿的探究能力。7.2 模仿青蛙跳跃：7.2.1 讲解青蛙跳跃的动作要领，示范跳
6、跃动作。7.2.2 组织幼儿进行青蛙跳跃练习，鼓励幼儿大胆尝试。7.2.3 引导幼儿相互观察、交流，提高幼儿的动作协调性。7.3 捉迷藏游戏：7.3.1 讲解捉迷藏的规则，示范游戏过程。7.3.2 组织幼儿进行捉迷藏游戏，培养幼儿的观察力和反应能力。7.3.3 引导幼儿分享游戏中的趣事，培养幼儿的沟通能力。八、板书设计8.1 青蛙特点：8.1.1 在黑板上画出青蛙的简笔画，标注青蛙的外形特点。8.1.2 用文字简要概括青蛙的生活习性和繁殖过程。8.1.3 在板书下方留出空白，用于记录幼儿的观察和发现。8.2 青蛙跳跃动作：8.2.1 在黑板上画出青蛙跳跃的动态图，标注动作要领。8.2.2 用文
7、字描述青蛙跳跃的动作过程。8.2.3 鼓励幼儿在板书下方模仿跳跃动作，进行互动。九、作业设计9.1 观察日记：9.1.1 请幼儿回家后，观察家附近的水源或湿地，寻找青蛙的踪迹。9.1.2 要求幼儿用简单的语言描述青蛙的生活环境。9.1.3 鼓励幼儿与家长共同完成作业，增进亲子关系。9.2 青蛙绘画：9.2.1 请幼儿根据对青蛙的认识，用画笔描绘出青蛙的形象。9.2.2 鼓励幼儿发挥创意，用鲜艳的颜色描绘青蛙。9.2.3 收集幼儿的绘画作品，在班级内进行展示。十、课后反思及拓展延伸10.1 教学效果反思：10.1.1 反思教学过程中幼儿的参与程度，是否达到预期目标。10.1.2 分析教学过程中的
8、优点和不足，为下一次教学活动提供借鉴。10.1.3 关注幼儿在课后对青蛙的关注程度，了解教学成果。10.2 拓展延伸活动：10.2.1 组织幼儿参观动物园或水族馆，观察其他两栖动物。10.2.2 开展亲子活动，邀请家长参与，共同关爱动物。10.2.3 开展班级内知识竞赛，让幼儿进一步了解青蛙及其生活习性。重点和难点解析在以上课件中，需要重点关注的环节有：一、主题导入环节在这个环节中，教师需要引起幼儿对青蛙的兴趣，并激发他们的探究欲望。教师应该选择生动、清晰的青蛙图片和视频资料，通过展示和播放，让幼儿观察和了解青蛙的特点和生活习性。教师还应该引导幼儿讨论青蛙的繁殖过程，培养他们的探究能力。二、模
9、仿青蛙跳跃环节在这个环节中，教师需要教授幼儿青蛙跳跃的动作要领，并示范跳跃动作。教师应该组织幼儿进行跳跃练习，鼓励他们大胆尝试，并通过相互观察和交流，提高他们的动作协调性。三、捉迷藏游戏环节在这个环节中，教师需要讲解捉迷藏的规则，并示范游戏过程。教师应该组织幼儿进行游戏，培养他们的观察力和反应能力，并引导他们分享游戏中的趣事，培养他们的沟通能力。四、教学难点与重点在教学难点与重点中，教师需要让幼儿理解和掌握青蛙的繁殖过程，这是一项挑战，因为幼儿可能对这个话题比较陌生。教师还需要让幼儿学会模仿青蛙跳跃，这是一项需要肢体协调的技能。对于每个重点环节的补充和说明：一、在主题导入环节，教师可以通过提问
10、的方式，引导幼儿观察和描述青蛙的特点，例如它们的颜色、大小、四肢的形状等。通过这种方式，教师可以激发幼儿的观察力和表达能力。二、在模仿青蛙跳跃环节，教师可以通过设置障碍物和改变跳跃路线的方式，增加活动的趣味性和挑战性。教师还可以邀请幼儿进行表演，让他们在跳跃后进行自我评价和改进。三、在捉迷藏游戏环节，教师可以通过增加游戏的难度和变化游戏的形式，让幼儿不断适应和应对新的挑战。例如，教师可以让幼儿在不同的环境中进行游戏，或者改变游戏的规则。四、在教学难点与重点中，教师可以通过制作青蛙的繁殖过程图或者使用教学软件，让幼儿更直观地了解和掌握青蛙的繁殖过程。教师还可以通过组织幼儿进行小组讨论和分享，让他们相互学习和交流。全文总结和概括：通过以上的重点环节和补充说明，我们可以看到，在教学过程中，教师需要通过多种方式和活动，引导幼儿观察、探究和体验。同时，教师还需要关注幼儿的个体差异，给予他们个性化的指导和帮助。通过这样的教学方式，教师可以激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察力、表达能力和团队合作能力。