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1、2022年阳光体育活动策划书范文阳光体育活动策划书范文阳光体育活动策划书范文1一、指导思想实行全国学校体育工作会议精神和教化部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的确定。树立“健康第一”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的现代健康理念，大力推动体育大课间活动，全面实施学生体质健康标准，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培育学生刻苦熬炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校内体育文化氛围，使学生自觉地参与每天一小时的体育活动。二、机构设置1、领导小组（负责领导协调各方面的工作。）组长：XX副组长：李艳梅万圣国2、平安保障小组（负责学生平安工作）组长：XX3
2、、技术指导组（负责各年级体育活动设计及活动指导工作）组长：XX4、器材组（负责体育器材的购置及管理工作）组长：XX三、活动主题我健康、我阳光、我成长、我欢乐四、活动要求：人人有项目，班班有团队，平常有活动，年终有评比五、详细项目1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远2、自选项目：嬉戏、舞蹈、球类、健身操、体育欢乐园活动六、活动原则1、全员参加性原则没有特别状况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。2、每天一小时原则每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。3、课内外结合原则做好家长宣扬工作，采纳家校联动方式，使全体老师、学生、家长行动起来，参加到这一全民健身
3、活动中来。4、平安性原则各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相相宜的活动安排，在选用器材时留意平安，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。七、活动措施1、开足体育课，上好体育课。每一名体育老师要仔细对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育老师不得把体育课上成放羊式教学。2、做好课间操和眼保健操。3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处安排的活动地点开展活动。八、活动器材活动器材采纳学生自带和学校购置两种兼顾措施。九、活动保障1、各校在每学期其次周制定本校各年级的活动安排，上报办公室。2、做好对全校老师，全体学生及学生家长的
4、宣扬工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。3、每位老师均要带队，参与状况记录年度考核中的担当课外活动栏目。阳光体育活动策划书范文2一、指导思想为实行关于开展第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知，学校大力推动素养教化，切实加强体育工作，坚固树立“健康第一”的指导思想，构建一系列能体现学校特色及适合学生特点的体育赛事活动，引导全体学生主动参加内容丰富、形式多样的校内群众性竞赛活动，主动响应“阳光体育活动”活动，提高体育运动基本实力，重视终身体育的意识和习惯培育，提高学生健康水平，促进学生的和谐发展。不断丰富青少年的课余文体生活，进一步提高青少年的身心健康水平和审美情趣。二、总体
5、目标1、在校内中形成“人人有项目，班班有团队，各年级有竞赛”的群众性体育活动新局面。2、培育学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识，养成学生每天坚持熬炼一小时的生活习惯，提升全体学生的体质健康水平。3、大力推动九江三中校内体育赛事活动的开展，让学生在校内中就能找到适合自己的体育活动项目。4、塑造学校体育品牌意识，完善区域内体育赛事与学校体育运动特色项目共同发展。三、组织领导小组组长：XX副组长：XX、XX组员：各年级部主任、各班班主任、体育教、全体学生四、措施保障策略1、坚持大德育观下学校体育工作整体发展思路，营造和谐生动、人文多元、丰富多彩的学校体育文化氛围。2、坚持因地制宜，开展多种多
6、样、形式敏捷、内容丰富多彩，寓教于乐的阳光体育运动竞赛及训练合作。3、坚持体育教学改革与群体活动、体育竞赛协同发展，并把提高体育课教化教学质量放在首位。4、坚持推动公允公正的体育竞赛精神与规则意识教化，树立学校体育达标争优创先的竞争意识。5、坚持项目管理的过程化限制与反馈（监控和检查指导或随机抽测），并适时与政教处合作共同对学校体育工作做好督导评估。坚持体育搭台，教化唱戏，突出时代主题，整合学校优质教化资源，主动利用体育平台将学校的办学成果、教学理念及教学成果向同行、向社会宣扬展示，树立良好形象。五、活动内容规划1、大课间操20xx年大课间活动在总结保持原有成果的基础上要实现两个突破，以此达到
7、对整体大课间工作的推动作用。设想之一：在全校各班级之间开展课间操检查评比活动。设想之二：在全校范围内开展“室内操或教室操”评比，开展课间操可进行“菜单选择式”课间操操作模式，促进课间操活动更加科学化，多样化，规范化方向发展，提高大课间的实效性，更好地实现特色发展，推动我校大课间活动再上一个新台阶。解决措施之一：接着实施大课间活动的抽检制度。强调大课间活动的常规化管理意识，强调大课间活动每天都是迎检日，的确保证落实每天一小时的活动时间。解决措施之二：以大课间活动特色项目申报与检查评比为契机，推动学校大课间工作与教化教学理念和整体工作的整合，形成优质教化资源。（特色项目是指学校选定自己大课间的一项
8、内容作为特色项目）2、课外群体活动（包括运动会模式改革）在传统体育活动内容如跳绳、踢毽等基础上，丰富内容与形式，创新活动方式，开展阳光体育与阳光伙伴集体性体育竞赛活动，进一步丰富校内文化生活。设想之一：推广开展“阳光伙伴系列活动之一”：初一年级男子足球赛，初二、高一年级女子跳绳竞赛。学校应有意识创设师生共同参加的群体活动文化氛围。让阳光洒满校内，让阳光体育运动留给学生开心的回忆。设想之二：实现“人人有项目，班班有团队，年级有竞赛”的新局面，在校内开展形式多样的小型集体性的体育竞赛活动。设想之三：尝试开展阳光历奇体育嬉戏体验活动，在班级搞试点再在全校推广。解决措施之一：向典型学校学习阅历并进行创
9、新普及，为在全校的群众性体育竞赛活动开展打下基础。解决措施之二：通过教研培训、现场会等形式进一步普及花样跳长短绳的阅历，促进全校一体化发展。解决措施之三：对校内小型多样体育竞赛活动状况进行调研，并加强指导监督工作，保证学生有足够的体育活动时间。3、体育竞赛目前，我市普及开展的体育竞赛项目主要有：中小学生田径运动会、足球赛、排球赛、篮球赛等。此外，各校校本课开发的课程资源或学校自己单独组队参与的竞赛项目有：羽毛球、乒乓球等。设想之一：在已有的优势基础上，从长远发展着想，考虑设立学校重点扶持的竞赛项目，如排球。设想之二：增加新的赛事内容。设想之三：调整一些竞赛的形式与内容，以更好地推动赛事的健康发
10、展。设想之四：建立新的监督与评价机制，切实保障各项竞赛的公允公正。解决措施之一：引进或聘请相关专业人才对体育老师进行相关体育专项技能尤其在训练指导实力方面的培训。解决措施之二：发挥体育课堂教学主渠道的作用，加强体育课运动技能教学，促进学生驾驭至少2项的体育运动技能。解决措施之三：依据学校发展的需求，适当引进体育老师或对我校的体育师资力气进行合理的安排。还可以与体育运动训练学校联合，实施托付训练。六、工作要求：1、全校各班级开齐开足上好体育与健康课，政教处在适当时候要进行专项督导检查工作。2、实行学校体育工作条例和国家学生体质健康标准的实施方法，加强学校体育课程活动基础建设，针对学生体质健康存在
11、的不足，仔细落实课程要求，仔细落实学生体质健康标准测试工作，全面提升学生体质健康水平。3、结合学校实际与特色创建，加强学校体育文化建设，找寻和挖掘学校体育特色发展的途径，使校内文化与课程活动、学生与体育老师关系共同和谐发展，形成学校体育教学的特色化、特性化。4、加强学校体育平安管理。要强化平安意识，坚固树立“平安责任重于泰山”的思想，加强对体育老师的平安学问和技能培训，对学生加强平安意识教化。要强化活动平安管理，加强体育场馆、设施的维护，确保平安运行。加强平安制度建设，科学合理地制定活动安排和流程，明确平安责任，完善平安措施。阳光体育活动策划书范文3活动主题：阳光体育 人人参加活动目的：培育两
12、班学生对体育活动的热忱，提高两班同学身体素养，增加团队合作，主动奋进的精神，完善班级文化建设。活动宗旨：友情第一，竞赛其次 精诚合作 互信共赢主办方： 10级本科四班承办方： 10级本科五班活动时间：20xx年6月1日 星期三 19：0020：00活动地点：高校南路活动预算：160元，四班、五班各80元活动内容：活动项目：1025m托球来回跑嬉戏目标：驾驭托球的基本技能，体会托球乐趣，提高手上控球实力。嬉戏器材：每组乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20个。嬉戏方法：在平整场地或篮球场上，学生每组10人，一人手持乒乓球站于起点，本组其他成员分别手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后，持球
13、的队员把球快速放到第一名队员手中球拍上，第一名队员快速向终点走或跑去，到达终点后把球拍上的球放置到指定地点，然后快速跑回和下一名队员击掌，下名队员接着。如此依次循环，直到本组全部队员全部完成，先完成的组为成功。嬉戏规则：1、在托球过程中，托球者不得用手去动球拍上的球，否则算作犯规，要重新回到起点重新起先。2、在托球过程中，托球者假如掉球，马上原地捡起，接着竞赛，直至完成。3、竞赛为两组同时进行，分四次完成。完成时间短者为胜。竞赛设一等奖1个，二等奖2个。4、竞赛设裁判共四名，四班五班各两名。每小组两名，一名计时，一名计分。 范文图文举荐 爱心捐款活动策划书文艺晚会策划方案志愿者服务队“暖冬行动”策划方案商场新年促销策划方案阳光体育活动策划书第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页