《中班艺术活动：夏天的风景模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班艺术活动：夏天的风景模板.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班艺术活动：夏天的风景活动目标1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的 风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。2、能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体 验集体创造的快乐。沽动准备1、组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。2、每组一张大图画纸，在适当位置画好树干。3、油画棒、绿色颜料、毛笔。活动过程1、导入活动，引起幼儿兴趣。教师提问：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？人 们在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎样才能凉快些？用什么颜色 可以表现出夏天的炎热？什么颜色看上去凉爽些？幼儿根据老师的提问分组进行讨论，交流自己小组对夏天的认 识和体验，并选出
2、一个幼儿发言。教师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看 上去很凉爽。夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、 衬衫、橙色看上去比较暖，可以表现炎热；蓝、绿色看上去比较冷, 可以表示凉爽。2、交代要求，引导作画，师指导。教师：今天我们每个小组来合作画一幅画。我们以前学过手印 画，想想我们的小手象不象一片夏天的树叶，我们今天用手涂颜料来 印画树叶，再添画夏天的风景。每个小组自己画，先商量好画什么内 容，画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画 面更漂亮。幼儿作画，教师巡回指导。鼓励幼儿在合作画中互相商量，真 确选择夏天风景的颜色，并保持画面清洁，集体完成任务。3、总结评价，结束活动。展出幼儿作品。请小朋友根据自己的画面谈谈夏天的风景以及 对夏天的感受。活动延伸开展“西瓜品尝会”或进行“玩水”等夏天的活动。