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1、 四年级下册语文生字表 中彩那天是新课标人教版四年级语文下册其次组以以诚待人为专题编写的一篇精读课文。小编在此整理了四年级下册语文第五课中彩那天生字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 四年级下册语文第五课中彩那天生字 1【维】 读音：wéi 巧记：纠(纟)集(隹)在前。 字义：连接 思索 文言助词 组词：维持 维护 维系 思维 步履维艰 造字：形声法 造句：我们应当维持好班级的秩序。 笔顺： 左窄右宽。纟不宜写得太小，宽窄要适度。 字歌：丝线连成维 聚土成一堆 铁锥尖又细 淮水流迂回 2【财】 读音：cái 巧记：有才有钱(贝)才富有。 字义：钱或物资 组
2、词：财宝 钱财 理财 财政 发财 财产 财物 财大气粗 造字：形声法 造句：高尚的品行是一个人最大的财宝。 笔顺： 左右大致相等。贝瘦长，点稍小。 字歌：才字它能变 遇木长成材 有豸变豺狼 靠贝去理财 3【属】 读音：sh 巧记：大禹住户缺点盖(尸)。 字义：归类 同一家族的成员 类别 组词：属于 亲属 金属 造字：形声法 造句：这个奖杯不仅属于我，更属于我们这个集体。 笔顺： 尸的撇略直;冂的横折钩要圆润。 4【货】 读音：huò 巧记：宝贝能变化，商品进万家。 字义：货物，商品 钱币 骂人时指人 组词：一百零一货 订货 通货膨胀 蠢货 造字：形声法 造句：一百零一货商店里的商
3、品琳琅满目。 笔顺： 上宽下窄。贝撇伸展，顿点有力。 5【驰】 读音：chí 巧记：野(也)马飞奔草原上。 字义：快跑(多指车马) 传播 组词：奔驰 疾驰 风驰电掣 驰名 造字：形声法 造句：骏马奔驰在宽阔的草原上。 笔顺： 也横折钩向右上方倾斜，竖弯钩略向右伸。 字歌：来人他便是 骑马去奔驰 过一池水 拉弓不松弛 6【赠】 读音：zèng 巧记：曾经有钱(贝)，送给他人。 字义：把东西无代价地送给别人 组词：馈赠 赠品 赠送 赠阅 赠言 造字：形声法 造句：只要努力，生活就会馈赠给我们意想不到的欢乐。 笔顺： 左窄右宽。曾上宽下窄。 字歌：过去常用曾 心中有爱憎
4、珍宝赠挚友 翻土产量增 7【驶】 读音：sh 巧记：马的历史，一生奔驰。 字义：开动交通工具(多指有发动机的)，使行动 车马快跑 组词：行驶 驾驶 急驶而过 造字：形声法 造句：汽车行驶在坎坷的山路上。 笔顺： 左窄右宽。马末笔横变提;史捺画伸展。 8【德】 读音：dé 巧记：二人(彳)十四(罒)一条心。 字义：道德，人们共同生活及其行为的准则、规范 好的品德 信念 组词：品德 德高望重 一心一德 造字：会意法 造句：我们应当做品德高尚的人。 笔顺： 左窄右宽。右边宜扁，心三点左低右略高。 9【惑】 读音：huò 巧记：或字心上来，让人大不解。 字义：怀疑，不明白对
5、与不对 使迷乱 组词：怀疑 困惑 迷惑 惑乱人心 造字：形声法 造句：这个问题使他迷惑不解。 笔顺： 上大下小，书写宜紧凑，留意笔画穿插避让。 字歌：惑由心生 域因土成 10【库】 读音：kù 巧记：广场举办车展。 字义：贮存东西的房屋或地方 组词：仓库 水库 入库 库房 文库 造字：会意法 造句：他是个尽职尽责的仓库保管员。 笔顺： 广的撇宜伸展;车的竖为悬针竖。 11【码】 读音：m 巧记：石马作用大，号数用到它。 字义：代表数目的符号 计算数目的用具 组词：号码 页码 数码 筹码 砝码 造字：形声法 造句：我能背下全班同学的电话号码。 笔顺： 石居左上;马竖折折钩向内收拢。
6、 字歌：码头船已到 货物有玛瑙 装卸用马匹 蚂蚁碰触角 12【捎】 读音：sho 巧记：明月()当头()把手(扌)牵。 字义：捎带，顺便给别人带东西 组词：捎给 捎带 捎脚 捎信 捎话 造字：形声法 造句：老师让我把这封信捎给小红的爸爸。 笔顺： 左窄右宽。右部()撇变成竖。 字歌：月上柳梢头 艄公驾舟走 顺手把信捎 悄然记心头 13【橡】 读音：xiàng 巧记：大象左边靠树木上，制胶工厂显神通。 字义：橡树，即栎树 橡胶树，常绿乔木，花白色 组词：橡实 橡子 橡树 橡皮 造字：形声法 造句：他用橡皮擦掉了那行歪歪斜斜的字。 笔顺： 左窄右宽。象下部左边三撇角度协调。 字歌：远
7、看是大象 来人成影像 扛起橡树走 体格很强壮 14【拨】 读音：b 巧记：提前(扌)出发。 字义：用手指或棍棒等推动或挑动 分给 组词：拨弄 拨款 造字：形声法 造句：他用小棍儿拨弄火盆里的炭。 笔顺： 左窄右宽。右部撇捺伸展到位。 字歌：广场废物多 早晨就动身 地干泼上水 用手拨电话 四年级下册语文第五课中彩那天练习题 一、用√选择加点字正确的读音。 1、据(jù j)说，他家的生活很拮据(jù j)。 2、一个闷(mèn mn)热的下午，哥哥闷(mèn mn)闷不乐地回到家里。 3、他兴奋(xn xìn)得连
8、蹦带跳，我也兴(xn xìn)奋不已。 4、一百零一货商店馈(kuì uì)赠(zn zèn)了一些小礼物给顾客。 5、我中(zhn zhòn)彩了!李叔叔在市中(zhn zhòn)心大声喊道。 二、比一比，再组词。 唯( )拮( )馈( )捎( )驰( )增( ) 维( )洁( )贵( )消( )驶( )赠( ) 拨( )蚂( )据( ) 泼( )码( )剧( ) 三、画去每组词语中不是同一类的一个。 1、诚恳 虚心 英勇 狡猾 和善 2、修理 整理 整理 建立 道理 3、兴奋 快乐 愁闷 兴奋 开心 4、汽
9、车 车床 火车 飞机 轮船 5、南京 合肥 北京 广州 济南 四、我能把这些表示神态与表情的词语送回家。 激烈 兴奋 兴奋 喜悦 温顺 肃穆 闷闷不乐 迷惑不解 1、过来，孩子。母亲( )地把我叫到桌前。 2、可是，库伯是有钱人，我们家穷呀!我( )地说。 3、我不明白父亲为什么中了彩还不兴奋，( )地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。 4、我几次( )地想上车与父亲共享这华蜜的时刻。 5、库伯把汽车开走的那天，父亲显得特殊( )，给我们讲了很多好玩的事情。 6、莫非我们中彩得到汽车是不道德的吗?我( )地问。 7、父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过，他神情( )，看不出中彩带给他的( )。 ↓下页四年级下册语文第五课中彩那天课文↓ 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页