《九年级数学下册 28.2 解直角三角形及其应用（1）同步 （新版）新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学下册 28.2 解直角三角形及其应用（1）同步 （新版）新人教版.ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、新课引入一、新课引入1 1、在三角形中共有几个元素？、在三角形中共有几个元素？2 2、直角三角形、直角三角形ABCABC中，中，C=90C=90，a a、b b、c c、A A、B B这五个元素间有哪些等量关系呢？这五个元素间有哪些等量关系呢？一般地，直角三角形中，除直角外，共有一般地，直角三角形中，除直角外，共有5 5个元素，即个元素，即3 3条边和条边和2 2个锐角个锐角(1)(1)三边之间的关系：三边之间的关系：a a2 2+b b2 2=c c2 2(勾股定理勾股定理)(2)(2)两锐角之间的关系：两锐角之间的关系：A+B=90A+B=90(3)(3)边角之间的关系：边角之间的关系
2、：一、新课引入一、新课引入理解直角三角形中五个元素的关系，掌握解理解直角三角形中五个元素的关系，掌握解直角三角形的概念；直角三角形的概念；会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形锐角三角函数解直角三角形12二、二、新课讲解新课讲解直直角角三三角角形形中中五五个个元元素素的的关关系系知知识识点点一一1 1、直角三角形、直角三角形ABCABC中，中，C=90C=90，a a、b b、c c、A A、B B这五个元素间有哪些等量关系呢？这五个元素间有哪些等量关系呢？（1 1）三边之间的关系：）三边之间的关系：_（2 2）两锐角之间的
3、关系：）两锐角之间的关系：_（3 3）边角之间的关系：）边角之间的关系：由直角三角形中除直角外的已知元素，求其余由直角三角形中除直角外的已知元素，求其余未知元素的过程，叫未知元素的过程，叫 .a2+b2=c2A+B=90解直角三角形解直角三角形二、新课讲解二、新课讲解直直角角三三角角形形中中五五个个元元素素的的关关系系知知识识点点一一2 2、知道、知道5 5个元素中的几个，就可以求其余元素？个元素中的几个，就可以求其余元素？若已知直角三角形的某若已知直角三角形的某_个元素（直角除外，个元素（直角除外，至少有一个是至少有一个是_），就可以求出这个直角三角），就可以求出这个直角三角形中形中_未知元
4、素未知元素.2 2边边其余其余3 3个个二、新课讲解二、新课讲解直直角角三三角角形形中中五五个个元元素素的的关关系系知知识识点点一一1 1、在、在ABCABC中，中，C=90C=90，AC=6AC=6，BC=8BC=8，那么那么sinAsinA=_=_2 2、在、在ABCABC中，中，C=90C=90，sinAsinA=，则，则cosAcosA的值是（的值是（）B B二、新课讲解二、新课讲解解解直直角角三三角角形形知知识识点点二二例例1 1 在在ABCABC中，中，C C为直角，为直角，A A、B B、C C所对的边分别为所对的边分别为a a、b b、c c，且，且b=b=，a=a=，解这个三
5、角形，解这个三角形解：解：tanAtanA=_=_=A=60A=60B=_B=_ _=30_=30 AB=2AC=_AB=2AC=_9090-AA二、新课讲解二、新课讲解解解直直角角三三角角形形知知识识点点二二例例2 2 在在RtABCRtABC中，中，B=35B=35度，度，b=20b=20，解这个，解这个三角形（结果保留小数点后一位）三角形（结果保留小数点后一位）解：解：A=90A=90-B=90B=90-35-35=55=55 tanBtanB=_=_sinBsinB=_=_C=_=_C=_=_34.934.9二、新课讲解二、新课讲解二、新课讲解二、新课讲解 解解直直角角三三角角形形知知
6、识识点点二二例例3 3、RtABCRtABC中，若中，若sinAsinA=,AB=10=,AB=10，那么，那么BC=_BC=_，tanBtanB=_=_例例4 4、在、在RtABCRtABC中，中，C=90C=90，a=a=，c=c=，解，解这个直角三角形这个直角三角形.8 8解：解：sinAsinA=,=,A=30 A=30，B=60B=60.ACAC2 2=AB=AB2 2-BC-BC2 2 =6 =6 AC=.AC=.三、归纳小结三、归纳小结三、归纳小结三、归纳小结 1 1、直角三角形、直角三角形ABCABC中，中，C=90C=90，a a、b b、c c、A A、B B这五个元素间的
7、等量关系：这五个元素间的等量关系：（1 1）三边之间的关系：）三边之间的关系：_（2 2）两锐角之间的关系：）两锐角之间的关系：_（3 3）边角之间的关系：）边角之间的关系：_2 2、根据直角三角形的、根据直角三角形的_元素（至少有一元素（至少有一个边），可求出其余所有元素的过程，叫个边），可求出其余所有元素的过程，叫_._.3 3、学习反思：、学习反思：_ _。a2+b2=c2A+B=90A+B=902 2个个解直角三角形解直角三角形四、强化训练四、强化训练四、强化训练四、强化训练 1 1、在、在RtRtABCABC中中,C=90C=90,已知已知tanBtanB=，则，则cosAcosA等
8、于（等于（）2 2、在、在RtABCRtABC中，中，C=90C=90，a=35a=35，c=c=则则A=_A=_，b=_.b=_.B B45453535四、强化训练四、强化训练四、强化训练四、强化训练 练一练练一练3 3、如图，在、如图，在ABCABC中，中，C=90C=90，sinAsinA=AB=15AB=15，求，求ABCABC的周长和的周长和tanAtanA的值的值解：解：sinAsinA=ABC ABC的周长的周长=15+12+9=36=15+12+9=36 四、强化训练四、强化训练四、强化训练四、强化训练 4 4、在、在RtABCRtABC中，中，C=90C=90，B=72B=72，c=14c=14，解这个直角三角形（结果保留三位小数）解这个直角三角形（结果保留三位小数）.解：解：A=90A=90-72-72=18=18五、布置作业五、布置作业五、布置作业五、布置作业 在在RtABCRtABC中，中，C=90C=90，B=B=5353，c=c=1515，解这，解这个直角三角形（结果保留三位小数）个直角三角形（结果保留三位小数）.六、结束语六、结束语六、结束语六、结束语 数学是各式各样的证明技巧 维特根斯坦