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1、第第1 1单元单元塑造健康人格塑造健康人格第第3 3课课 培养高雅情趣培养高雅情趣知识网络知识网络第第2 2站站让生活充满情趣让生活充满情趣1.高雅情趣的来源是什么？高雅情趣的来源是什么？高雅的情趣不会与生俱来，它源于我们对_，源于我们的_和_。2.怎样培养高雅情趣？怎样培养高雅情趣？（1）培养高雅情趣，从良好的_开始。高雅的情趣，都是建立在一定的兴趣和爱好基础之上。（2）培养高雅情趣，需要学习_。任何爱好，如果提升为一种高雅的情趣，都离不开相应的知识。知识梳理知识梳理生活的热爱生活的热爱兴趣兴趣感受感受兴趣爱好兴趣爱好科学文化知识科学文化知识（3）培养高雅情趣，要有_的精神状态。只有那些乐观
2、上进的人，才会用微笑面对人生的风雨坎坷，发现生活的情趣。（4）培养高雅情趣，还要抵制_。沉溺于庸俗的趣味，会消磨我们的意志，使我们变得消沉和颓废，有时还会使人走向堕落。3情趣分类、表现及作用（危害）：（1）情趣的分类：_的情趣和_的情趣。乐观向上乐观向上低级趣味低级趣味高雅高雅庸俗庸俗（2）情趣的表现：高雅情趣，表现为积极向上的生活态度健康乐观的心理状态，以及对美好事物的执著追求。（如养鱼，养花，欣赏音乐，绘画，弹钢琴，打球，跳舞）庸俗的生活情趣，是缺乏_和_的表现。（如嗜好吸烟喝酒，参与黄赌毒，邪教，沉迷电子游戏）（3）情趣的作用（危害）:高雅的情趣作用：它能够丰富人的精神世界，提高人的生活
3、品味，提升人的生命质量。庸俗的情趣的危害：沉溺于庸俗的趣味，会_我们的意志，使我们变得_，有时还会使人走向_。远大志向远大志向精神空虚精神空虚消磨消磨消沉和颓废消沉和颓废堕落堕落情趣与兴趣的关系：情趣与兴趣的关系：难点详解难点详解高雅情趣庸俗情趣高雅情趣庸俗情趣有一位优秀学生，从小就有多种兴趣爱好，下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山、旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入清华大学后，他用怀念的语气说：“从小学到中学，我的兴趣爱好给我带来了很多的益处。从下棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从诗词里，我学到了音律美和对称美”上述材料说明了()情趣源于兴趣情
4、趣通过兴趣表现出来高雅的生活情趣有益于青少年的身心健康培养高雅的生活情趣对促进人的全面发展具有重要意义A.B.C.D.典型例题典型例题解析：解析：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。高雅的情趣，有益于个人的身心健康，对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理。所以观点正确。答案：答案：A1.（2016德州）手机越来越智能，也越来越好玩，它占据了人们越来越多的时间，深入到你我生活的各个角落，随处都能看到有人在智能手机上发微信、打游戏、看电影人们在享受智能手机带来的各种便捷的同时，也会受到其带来的影响，很多中小学生都成了十足的“手机控”。
5、告别“手机控”我们应该()A.明辨是非善恶，抵制不良诱惑B.依法行使权力，规范自己言行C.克服从众心理，杜绝手机上网D.丰富业余生活，培养高雅情趣真题演练真题演练2.（2016 随州）多姿多彩的人生离不开生活情趣。追寻高雅生活情趣，才能充分体验到生活的充实与乐趣，才能更多地发现生活中的美。陶冶高雅生活情趣()要有乐观幽默的生活态度要有正当的兴趣爱好要追随大众，积极参加各种活动要有丰富的文化生活A.B.C.D.3.（2015滨州）学习时报发表文章指出，党员领导干部必须保持高雅的生活情趣，正确选择生活方式和个人爱好，始终保持高尚的精神追求。看到这则报道，同学们纷纷发表意见。你认为其中不正确的是()A.沉溺于庸俗的趣味，会消磨意志，使人变得消沉和颓废B.党员干部只有树立崇高的理想和信念，才能培养高雅、健康、向上的生活情趣C.党员干部必须保持高雅的生活情趣，对青少年学生可以降低要求D.我们要学会辨别情趣的雅与俗，主动陶冶高雅的情趣，抵制低级趣味C