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1、写作话题：写作话题：School activities (学校活动学校活动)Unit9 InvitationUnit9 Invitation1.掌握邀请函的写作方法2.学习提纲性作文的写作策略。3.学习组织协调，积极参与活动策划。Pre-writing Writing guidelines(写作方法指写作方法指导导)1.邀请信的写作线索邀请信的写作线索 邀请信可以通过邀请信可以通过E-mail 或书信等形或书信等形式，格式和书信的格式相同。邀请信的内容式，格式和书信的格式相同。邀请信的内容包括：包括：（1）说明邀请对方参加活动的名称及活动）说明邀请对方参加活动的名称及活动的目的；的目的；(2)
2、说明活动安排的时间、地点以及相关说明活动安排的时间、地点以及相关的注意事项等；的注意事项等；（3）如有必要，请对方确认是否能应邀。）如有必要，请对方确认是否能应邀。1 1Unit topic languages（单单元元话题语话题语言）言）以以连线连线、标标序号等形式列序号等形式列举举本本单单元与本元与本话题话题写作相关写作相关的的词块词块、句子。、句子。Language box（语语言工具箱）言工具箱）名名词词/动动名名词词块词词块:EnglishCultureFestivalinterestingactivities,freelunch,EnglishSingingCompetitione
3、vent(1)Chunks（词块词块）(1)Chunks（词块词块）动词词块动词词块：wouldliketoprovide.withtherewillbehopetodoreplytosbhearfromlookforwardtodoingsthjoinsbinvite介介词词/连词词块连词词块：from.tosuchaswhatsmoreandsoon,(1)Chunks（词块词块）Quiz:Read aloud the chunks above and try to match the meaning by numbering.名名词词/动动名名词词块词词块:（）英语文化）英语文化节节（）
4、事件）事件（）有趣的活动）有趣的活动（）英语演讲比赛）英语演讲比赛（）免费午餐）免费午餐动词词块动词词块：（）提供）提供（）将会有）将会有（）想做某事）想做某事（）希望做某事，）希望做某事，（）加入）加入（）回复某）回复某人人（）期待做某事）期待做某事（）收到某人来信）收到某人来信（）邀请邀请介介词词块词词块：（）例如）例如（）等等）等等（）而且）而且（）从）从到到（2）Patterns（句型）（句型）Iwouldliketo.;Iwantto;Therewillbe;Imsurethat;Because;Pleaserelayto.ifsothat;IhopeifPleasereplymeb
5、y.2.Extensive languages（拓展性语言）（拓展性语言）Famous saying，proverbs,aphorisms and Classical sample sentences（名言、谚语、警句与经典（名言、谚语、警句与经典例句）例句）1.Longtimenosee!2.Howisitgoing?3.ItseemsquitealongtimesinceIsawyoulasttime.4.TherewillbeapartyheldinmyschoolonMay10that7:30.5.IfyouarefreethisSaturday,pleasecometopartyan
6、dhaveagoodtimewithme.6.Imsureyouwillenjoyit.7.Ithinkitwouldbeagoodideaifyoucanjoinus.8.Iamlookingforwardtomeetingyou9.Idohopethatyoucanmakeit.10.Iamgladtoinviteyoutocometotheparty.假设你是JohnSmith，下周，你校将举行英语文化节，请根据以下表格，向你的笔友Tom写一封邀请函，邀请他参加该活动。事件事件 英语文化节英语文化节 时间时间1月10日星期五早上9点至下午5点 地点地点第一中学 活动活动1英语歌咏比赛；英
7、语演讲比赛；英语话剧；英语海报展等2.中午12点在学校餐厅有免费午餐 回复日期回复日期1月3日星期五前 回复方式回复方式发电子邮件到Step1 Think and Fill（想一想，填一填）（想一想，填一填）审题审题体裁：体裁：_人称：人称：_时态：时态：_第一人称第一人称 一般将来时一般将来时 应用文应用文以以“Invitation”为题为题1.发出邀请发出邀请2.介绍活动各要点介绍活动各要点3.确认回复确认回复beginningEndingStep2 Structurize（列一列（列一列）BodyStep3 Write（写一写）（写一写）用词方面用词方面:代词主格代词主格,宾格；宾格；名
8、词单复数；名词单复数；动词搭配；副词位置动词搭配；副词位置 句子方面句子方面:篇章方面篇章方面:细节方面细节方面:句子完整；主谓一致；动词时态；句子完整；主谓一致；动词时态；连词使用连词使用内容完整；要点齐全；布局合理内容完整；要点齐全；布局合理 单词拼写；标点符号；大小写单词拼写；标点符号；大小写 Step 4-Check（查一查）（查一查）Appreciating&Evaluating 欣赏与评价欣赏与评价请交换习作互相欣赏，用请交换习作互相欣赏，用红笔红笔划出对方划出对方的亮点的亮点,并对并对 不足的地方进行适当修改。不足的地方进行适当修改。你能给同学什么建议，使得对方的习作你能给同学什
9、么建议，使得对方的习作更好呢？更好呢？根据根据worksheet上的评分标准，给同伴上的评分标准，给同伴的习作打分。的习作打分。请请和同伴交和同伴交换习换习作，依据以上提示和下列作，依据以上提示和下列评评价表，价表，相互欣相互欣赏赏与修改与修改习习作，然后作，然后给对给对方的方的习习作打分。作打分。Step5Step5 同伴互赏同伴互赏我欣赏，我快乐！我欣赏，我快乐！修改修改习习作作时时可使用可使用这这些符号：些符号：优优美句子；美句子；漏漏词词；错处错处：；删删除；除；语语法法错误错误 G；人称人称错误错误 P；时态错误时态错误 T；拼写拼写错误错误Sp 项目项目标准标准自我评价自我评价 同
10、伴评价同伴评价教师评价教师评价结构结构（3分）分）段落合理段落合理（2 分）分）衔接自然衔接自然 (1分分)内容内容（8分）分）要点要点1:发出邀请发出邀请（1分）分）要点要点2:介绍活动的时间地点内容（介绍活动的时间地点内容（3分）分）要点要点3：回复的时间方式：回复的时间方式（2分）分）拓展合理拓展合理 (2分分)语言语言（3分）分）词汇丰富词汇丰富 (1分分)句法正确句法正确，语言优美，语言优美(2分分)卷面卷面（1分）分）书写工整（书写工整（1分）分）评分表评分表.掌握邀请信的格式掌握邀请信的格式本文思路清晰，结构本文思路清晰，结构完整，内容简明扼要完整，内容简明扼要Dear Tom,
11、I would like to invite you to the English Culture Festival at No.1 Middle School.It will be held on Friday,January 10th,from 9 am to 5 pm.During the festival,you will enjoy wonderful English dramas,English Singing Competition,English Poster Show and other interesting activities.At 12:00,we will offe
12、r a free lunch to you in the school dining hall.I am sure you will have a great day here.Please reply to this invitation by sending an E-mail at by Friday,Juanuary 3rd.I am looking forword to meeting you!yours John Smith 开门见山点开门见山点题，引出题，引出邀请信内容。邀请信内容。恰当使用介词和连词，使句恰当使用介词和连词，使句子紧凑连贯。子紧凑连贯。优秀作文分享：优秀作文分享
13、：优秀作文分享：优秀作文分享：DearTom,Longtimenosee!Howisitgoing?IwouldliketotellyouthattherewillbeanEnglishCultureFestivalheldinNo.1MiddleSchoolfrom9a.mto5p.monJanuary10th.Itmustbeafunnyevent.TherewillbeplentyofinterestingactivitiessuchasEnglishSingingCompetition,EnglishSpeechContest,Englishdramas,EnglishPosterSh
14、owandsoon.Whatsmore,ourschoolwillprovidethestudentswithfreelunchattheschooldininghallat12:00.Youcantastelotsofdeliciousfoodthere.Iamsureyoucanenjoyyourselfandmakemorenewfriendsifyoujoinus.Ifyouwouldliketocome,pleasereplymebysendinganE-byFridayJanuary3rd.Ihopeyoucancometojoinus.Iamhearingfromyou!YoursJohnSmith运用运用 therebe 句型，使句子衔句型，使句子衔接连贯接连贯切入日常问候语，语言切入日常问候语，语言生动生动主体部分用分段式清晰地阐述活主体部分用分段式清晰地阐述活动的时间、地点，介绍活动的内动的时间、地点，介绍活动的内容，结构紧凑，条理清晰容，结构紧凑，条理清晰善用固定词组，善用固定词组，语言生动语言生动Summary1.How to write an article about invitation.2.Learn some of the writing skills.写写 查查想想 列列评评 Rewrite your article.