《八年级物理下册 第12章 简单机械 第2节 滑轮 第1课时 定滑轮和动滑轮教学 （新版）新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 第12章 简单机械 第2节 滑轮 第1课时 定滑轮和动滑轮教学 （新版）新人教版.ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第2 2节节 滑轮滑轮第第1 1课时课时 定滑轮和动滑轮定滑轮和动滑轮第十二章 简单机械情境引入合作探究课堂小结随堂训练想一想，下面的漫画说明什么问题？想一想，下面的漫画说明什么问题？情境引入有一袋粮食，想把它从一楼提到四楼，有哪些办法？有一袋粮食，想把它从一楼提到四楼，有哪些办法？动滑轮和定滑轮动滑轮和定滑轮定滑轮定滑轮轴固定不动的滑轮轴固定不动的滑轮合作探究动滑轮动滑轮轴随着物体一起运动的滑轮轴随着物体一起运动的滑轮你还能想起滑轮的哪些应用？你还能想起滑轮的哪些应用？1.1.使用定滑轮拉物体。使用定滑轮拉物体。仔细观察实验，注意力的方向及大小仔细观察实验，注意力的方向及大小2.2.使用动
2、滑轮拉物体。使用动滑轮拉物体。仔细观察实验，注意力的方向及大小。仔细观察实验，注意力的方向及大小。实实 验验3.3.使用定滑轮、动滑轮拉物体。使用定滑轮、动滑轮拉物体。仔细观察实验，注意物体移动的距离和绳子自由仔细观察实验，注意物体移动的距离和绳子自由端移动的距离。端移动的距离。甲甲乙乙 定滑轮的实质：定滑轮的实质：结论：结论：1.1.定滑轮不省力，但可以改变力的方向。定滑轮不省力，但可以改变力的方向。2.2.定滑轮可以看作一个等臂杠杆。定滑轮可以看作一个等臂杠杆。动滑轮的实质：动滑轮的实质：结论：结论：1.1.动滑轮可以省一半的力。动滑轮可以省一半的力。2.2.动滑轮省力但不能改变用力的方向
3、动滑轮省力但不能改变用力的方向(1)(1)定滑轮的定义定滑轮的定义(2)(2)定滑轮的作用定滑轮的作用(3)(3)定滑轮的实质定滑轮的实质(1)(1)动滑轮的定义动滑轮的定义(2)(2)动滑轮的作用动滑轮的作用(3)(3)动滑轮的实质动滑轮的实质课堂小结定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮1.1.瘦子在二楼想用动滑轮提起重为瘦子在二楼想用动滑轮提起重为700700 N N的一袋米，的一袋米，动滑轮的重及绳与滑轮间的摩擦不计。动滑轮的重及绳与滑轮间的摩擦不计。请问：瘦子需用多大的力？请问：瘦子需用多大的力？350N350N随堂训练2.定定滑滑轮轮左左端端绳绳子子下下端端挂挂着着相相同同的的重重物物，若若在在定定滑滑轮轮右右端端的的绳绳子子自自由由端端分分别别沿沿三三个个方方向向用用力力（如如图图所所示示），力力的大小分别为：的大小分别为：F1、F2、F3，则，则 （）。）。AF1最大最大 BF2最大最大 CF3最大最大 D三个力一样大三个力一样大 F2F1F3D3.用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（则（）。）。A F1F2F3 B F2F3F1 C F2F1F3 D F3F1F2 D丙丙F3乙乙F2甲甲F1