语文总第一部分 基础 第三章 词语.ppt

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1、1理解:能根据上下文区别多音字的意义;能正确理解具体语境中词语的意义;了解我国语言具有丰富的感情色彩的特点。2应用:能在具体语境中,根据词义和感情色彩,正确选用恰当的词语,恰当运用常用成语。词语考查的题型主要有:一是选择词语(主要是近义词)使用正确或错误的一项;二是选择词语解释正确或错误的一项;三是找出并(或)修改具体语境中使用不正确的词语;四是解释句子中的词语。复习时要注意:1掌握课文中常用词语的含义。能正确使用七至九年级语文课本中出现的常用词语,能正确使用常见的同义词和成语。2根据语境注意词义的轻重、范围的大小、习惯搭配、感情色彩等,理解词语的引申义、比喻义。3理解成语的意思、适用范围、感

2、情色彩等,并根据语境正确使用成语。以下是几种成语误用的常见类型:(1)望文生义 例:例:古人写文章都是文不加点,我们现在读起来很吃力。这些具有穿云裂石之功的大力士一上场,就把观众的目光吸引了过去。解析:解析:“文不加点”是指写文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。“点”在这里表示涂改,而不是指标点符号。“文不加点”用在例中与原意不符。“穿云”指穿破云层,“裂石”指震裂石头,“穿云裂石”形容乐器声或歌声高亢嘹亮。在例中用以形容大力士的功力有误。(2)近义混用 例:例:我收到一封国外来信,上面的邮票不胫而走,不知被哪个集邮迷撕去了。她父亲思想开明,对女儿和儿子等量齐观,并无重男轻女的

3、思想。解析:解析:例中的“不胫而走”应改为“不翼而飞”。“不胫而走”是指没有腿却能跑,侧重指事情、消息等无须刻意宣传,就已迅速流传开来;“不翼而飞”是指没有翅膀却能飞走,着重指东西突然不见了。例中的“等量齐观”应改为“一视同仁”。这两个成语都有“对同等看待”的意思,但“等量齐观”一般用于事物之间的比较,而“一视同仁”着重强调对人或动物的态度是平等的,不分厚薄亲疏。(3)褒贬失当 例:例:李明见别人在下棋,不免倍增心喜、蠢蠢欲动。姐姐性格孤僻,卓尔不群,平时很少参加社交活动。解析:解析:例中的“蠢蠢欲动”应改为“跃跃欲试”。“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子,现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣

4、乱,含贬义。例中的“卓尔不群”应改为“落落寡合”或“郁郁寡欢”。“卓尔不群”是指高高直立,超出一般,形容道德、学问的成就超乎寻常,与众不同,含褒义。“不群”在这里指跟别人不一样,而非“不合群”。(4)前后矛盾 例:例:二嫂喃喃地说:“这是命中注定的,只能怨天尤人罢了。”杂志社的来稿虽多,可是不刊之论、没有分量的稿子也不少。解析:解析:“怨天尤人”形容对不如意的事一味归咎于客观原因或埋怨他人。用在例中与前文说二嫂已经认命相矛盾。“不刊之论”是指不必修改或不能更改的言论或著作,即非常出色的或经典的著作。用在例中与下文说没有分量的稿子相矛盾。(5)语意重复 例:例:我们必须打破老一套的陈规陋习。在辩

5、论会上,他的观点被驳得体无完肤,一无是处,面目全非。大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,惹得周围的人们忍俊不禁地笑了。解析:解析:例中的“老一套”与“陈规”重复,应删去“老一套的”。例中的三个成语语意相近,重复使用显得啰唆,应删去其中两个。“忍俊不禁”指忍不住笑,用在例中与下文“笑了”重复,应删去“地笑了”。4根据语境正确使用关联词语,防止滥用、误用、漏用、搭配不当、位置不当等。如:只要经常锻炼身体,才会增强体质。“只要”应与“就”搭配,“只有”应与“才”搭配,“只要”与“才”搭配不当,应把“只要”改为“只有”。1(2016广州市)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)王羲之、颜

6、真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作兰亭集序,字体式样_,笔画疏密有致,大小自由随性。尤其是全篇二十多个“之”字,个个_。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼,全家惨遭杀害。颜真卿_,写下祭侄文稿,其字笔画粗重,字字独立,痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。A变幻莫测 别具一格 义正词严B变幻莫测 别有用心 义愤填膺C变化多端 别有用心 义正词严D变化多端 别具一格 义愤填膺D变幻莫测:变化多端,难以揣测。变幻莫测:变化多端,难以揣测。变化多端:形容变化极多。也指变化很大。变化多端:形容变化极多。也指变化很大。别具一格:另有一种风格

7、。别具一格:另有一种风格。别有用心:言论或行动中另有不可告人的企图。别有用心:言论或行动中另有不可告人的企图。含贬义。含贬义。义正词严:道理正当,措辞严肃。义正词严:道理正当,措辞严肃。义愤填膺:胸中充满义愤。义愤填膺:胸中充满义愤。根据语境,排除选项根据语境,排除选项ABC2(2015广州市)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)警方提醒市民要提高警惕,增强自我保护意识,学会辨识_的骗子,以免上当。每逢节日,看到同学与亲人团聚的场面,他总会_,深深思念远在家乡的母亲。古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能_。A形形色色 触景生情 混为一谈B五花八

8、门 触景生情 混淆是非C形形色色 睹物思人 混淆是非D五花八门 睹物思人 混为一谈A 形形色色:形容事物种类繁多,各式各样。形形色色:形容事物种类繁多,各式各样。五花八门:原指五行阵和八门阵,这是古代两五花八门:原指五行阵和八门阵,这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变幻多端或花样繁种战术变化很多的阵势。比喻变幻多端或花样繁多。多。触景生情:指受到眼前事物的触动,引起联想,触景生情:指受到眼前事物的触动,引起联想,产生某种感情。产生某种感情。睹物思人:指看见死去或离别的人留下的东西睹物思人:指看见死去或离别的人留下的东西就想起这个人。就想起这个人。混为一谈:指把不同的事物混在一起,当作同混为一

9、谈:指把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。样的事物谈论。混淆是非:指故意把正确的说成是错误的,把混淆是非:指故意把正确的说成是错误的,把错误的说成是正确的。错误的说成是正确的。根据语境,排除选项根据语境,排除选项BCD。3(2014广州市)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)醉驾者如果在一起起车祸面前还_,无疑会成为极其危险的人。新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都_在欢快、热烈的气氛中。刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑,_,轻松赚得人生第一桶金。端午节与父母团聚,对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是一种_。A无动于衷 沉醉 左右逢源 奢望B不动声色 沉醉 绝处逢

10、生 愿望C不动声色 沉湎 左右逢源 奢望D无动于衷 沉湎 绝处逢生 愿望A 无动于衷:指对应该关心、注意的事情毫不关无动于衷:指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。心,置之不理。不动声色:在紧急情况下,说话、神态仍跟平不动声色:在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样,没有变化。形容非常镇静,一点儿也不时一样,没有变化。形容非常镇静,一点儿也不着急。显然句子着急。显然句子的空格处应填的空格处应填“无动于衷无动于衷”,因此排除选项因此排除选项BC。沉湎:比喻潜心于某事物或处于某种境界或思沉湎:比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中,深深迷恋着,无法自拔。多形容陷入维活动中,深深迷恋着,无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔,表达消极的感情色彩。不良的生活习惯难以自拔,表达消极的感情色彩。根据词语的感情色彩,句子根据词语的感情色彩,句子的空格处应填的空格处应填“沉醉沉醉”,从而排除选项,从而排除选项D。附录六附录六 常用成语辨析常用成语辨析附录七附录七 常用词语辨析常用词语辨析(请单击链接处)(请单击链接处)

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