《语文 第3单元《虞美人 春花秋月》教学 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文 第3单元《虞美人 春花秋月》教学 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、法国作家缪塞尔说：法国作家缪塞尔说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。的眼泪。尼采说：尼采说：“在所有文在所有文学作品中，我尤其喜欢那学作品中，我尤其喜欢那些用血写出来的文字。些用血写出来的文字。”春春花花秋秋月月琼琼院院附附中中王王秋秋菊菊唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元前前202202年，项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中，年，项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中，项项羽慷慨悲歌：羽慷慨悲歌：“力拔山兮气盖
2、世，时不利兮骓不逝，力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”美人虞姬和美人虞姬和之：汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾之：汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。何聊生。虞美人虞美人 在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人虞美人”。李煜（李煜（937978937978），字重光，初名从嘉，自号钟），字重光，初名从嘉，自号钟隐、莲峰居士，
3、徐州人。南唐中主李璟第六子。宋建隐、莲峰居士，徐州人。南唐中主李璟第六子。宋建隆二年（隆二年（961961）六月李璟去世，李煜嗣位于金陵，在）六月李璟去世，李煜嗣位于金陵，在位十五年，史称南唐后主。李煜性格软弱，迫于形势，位十五年，史称南唐后主。李煜性格软弱，迫于形势，对宋称臣纳贡，苟且求安，并借佛教安慰精神。宋太对宋称臣纳贡，苟且求安，并借佛教安慰精神。宋太祖开宝八年（祖开宝八年（975975），宋军长驱直入，围攻金陵，李），宋军长驱直入，围攻金陵，李煜被迫肉袒出降，随即送解到汴京，受封右千牛卫上煜被迫肉袒出降，随即送解到汴京，受封右千牛卫上将军、违命侯。将军、违命侯。978978年被宋太宗
4、用牵机毒杀。牵机药年被宋太宗用牵机毒杀。牵机药有人说是中药马钱子，服后破坏中枢神经系统，全身有人说是中药马钱子，服后破坏中枢神经系统，全身抽搐，头脚缩在一起，状极痛苦。而抽搐，头脚缩在一起，状极痛苦。而宋史宋史等正史等正史均未说是毒死，记载为均未说是毒死，记载为“三年七月，卒，年四十二。三年七月，卒，年四十二。废朝三日，赠太师，追封吴王。废朝三日，赠太师，追封吴王。”死后，葬洛阳北邙死后，葬洛阳北邙山，小周后悲痛欲绝，不久也随之而死。山，小周后悲痛欲绝，不久也随之而死。薄薄 命命 君君 王，绝王，绝 代代 词词 人人 李煜聪颖过人，博通众艺，书法自创金错刀、摄李煜聪颖过人，博通众艺，书法自创金
5、错刀、摄襟书和拨镫书三体。画山水、墨竹、翎毛，皆清爽不襟书和拨镫书三体。画山水、墨竹、翎毛，皆清爽不俗，别为一格。又通晓音律，精别雅郑，既自度俗，别为一格。又通晓音律，精别雅郑，既自度念念家山曲破家山曲破、振金铃曲破振金铃曲破等曲，又曾与昭惠周后等曲，又曾与昭惠周后审订审订霓裳羽衣曲霓裳羽衣曲残谱。兼以富于藏书，精于鉴赏。残谱。兼以富于藏书，精于鉴赏。诗文俱佳，词则尤负盛名。诗文俱佳，词则尤负盛名。其词大体以南唐灭亡为界，分为前后两期，其词大体以南唐灭亡为界，分为前后两期，前期前期词以描写宫廷逸乐生活为主，风情绮丽，清靡婉转。词以描写宫廷逸乐生活为主，风情绮丽，清靡婉转。后期词则多追忆往事，伤
6、怀故国，风格沉郁苍凉。语后期词则多追忆往事，伤怀故国，风格沉郁苍凉。语言自然精练，境界开阔，词风疏朗言自然精练，境界开阔，词风疏朗，与晚唐以来的香，与晚唐以来的香艳词风颇见异趣。扩大了词的题材范围，丰富了词的艳词风颇见异趣。扩大了词的题材范围，丰富了词的艺术手段，在词史上具有里程碑式的意义。艺术手段，在词史上具有里程碑式的意义。薄薄 命命 君君 王，绝王，绝 代代 词词 人人 虞美人 李李 煜煜 春花春花/秋月秋月/何时了？何时了？往事往事/知知/多少。多少。小楼小楼/昨夜昨夜/又东风，又东风，故国故国/不堪回首不堪回首/月明中。月明中。雕栏玉砌雕栏玉砌/应犹在，只是应犹在，只是/朱朱颜颜/改
7、。改。问君问君/能有能有/几多愁？恰几多愁？恰似似/一江春水一江春水/向东流。向东流。朗读、“春花秋月春花秋月”本来是美好的事物，本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结束呢？李煜为什么希望它们结束呢？李煜降宋后被封为违命侯，名虽王李煜降宋后被封为违命侯，名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，已经绝望之时，“春花秋月春花秋月”是对他是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望这的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望这一切都结束。一切都结束。、为什么词中两次提到、为什么词中两次提到“月月”这个这个意象？联系我们读过的诗歌，意象？联系我们读过的诗歌，“月亮月亮”这个意象
8、有什么特殊涵义吗？这个意象有什么特殊涵义吗？表现怀念故乡、怀念亲人的主题。表现怀念故乡、怀念亲人的主题。2 2、“往事往事知知 多少多少”中中 的的“往事往事”具具 体指什体指什么么？锦衣玉食、锦衣玉食、后宫佳丽、后宫佳丽、帝王尊荣帝王尊荣等等.精神层面上精神层面上的的欢乐、尊严、欢乐、尊严、自由自由，甚至生存，甚至生存的的安全感安全感等等.4、“小楼昨夜又东风小楼昨夜又东风”中，中，“又又”字表现了什么意味？字表现了什么意味？“东风东风”表示表示季节更替季节更替，“又又”则说明则说明时光飞逝时光飞逝，人的生命人的生命随着花谢月残而长逝不返，随着花谢月残而长逝不返，复国复国之梦之梦随着花开月圆
9、而逐渐破灭！随着花开月圆而逐渐破灭！“朱颜朱颜”的含义是什么的含义是什么?后宫佳丽的容颜后宫佳丽的容颜,词人的容颜词人的容颜,国家的容颜国家的容颜、最后一句话用了什么修辞手法？具、最后一句话用了什么修辞手法？具有什么表达效果？让你产生了那些想象有什么表达效果？让你产生了那些想象？用春水来比喻愁，表现了李煜满用春水来比喻愁，表现了李煜满怀的愁、无穷无尽的愁、汹涌澎湃怀的愁、无穷无尽的愁、汹涌澎湃的愁。的愁。设问、比喻。设问、比喻。比喻、夸张比喻、夸张 愁思像春水汪愁思像春水汪洋恣肆，一泻千洋恣肆，一泻千里，写出了愁思里，写出了愁思的的多多；又像春水；又像春水之昼夜不停，无之昼夜不停，无穷无尽，写
10、出了穷无尽，写出了愁思的愁思的绵长绵长 。、李煜用、李煜用“一江春水向东流一江春水向东流”来比喻他的愁，来比喻他的愁，那么他是为什么而愁？请结合全词内容和李煜身那么他是为什么而愁？请结合全词内容和李煜身世概括。世概括。“东流东流”有可能是双关，水流向东或南唐故有可能是双关，水流向东或南唐故都金陵（南京）在东南方向。都金陵（南京）在东南方向。点评：亡国之痛，作为帝王不能保住国家的点评：亡国之痛，作为帝王不能保住国家的后悔自责，沦为阶下囚的痛苦，对自由尊严和安后悔自责，沦为阶下囚的痛苦，对自由尊严和安逸生活的留恋，前途无望的心灰意冷逸生活的留恋，前途无望的心灰意冷亡国之亡国之君所特有的感情，比普通
11、人的愁更丰富，更深远。君所特有的感情，比普通人的愁更丰富，更深远。（李煜的词，是在汴京被拘禁中写的，他看不到（李煜的词，是在汴京被拘禁中写的，他看不到长江，长江成为他怀念故国的一部分。）长江，长江成为他怀念故国的一部分。）往事之叹往事之叹亡国之恨亡国之恨离家之痛离家之痛思乡之苦思乡之苦、列举运用比喻写愁思的其它名句。、列举运用比喻写愁思的其它名句。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。李煜李煜虞美人虞美人抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白李白宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，梧
12、桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！怎一个愁字了得！李清照李清照声声慢声声慢花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。刘禹锡的刘禹锡的竹枝调竹枝调离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。欧阳修欧阳修踏莎行踏莎行便作春江都是泪，流不尽，许多愁。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。秦观秦观江城子江城子飞红万点愁如海。飞红万点愁如海。秦观秦观千秋岁千秋岁白发三千丈，缘愁似个长。白发三千丈，缘愁似个长。李白李白秋浦歌秋浦歌只恐双溪酢艋舟，载不动许多愁。只恐双溪酢艋舟，载不动许多愁。李清照李清照武陵春武陵春试问闲愁都几许？试问闲愁都几许？一川烟
13、草，满城风絮，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。梅子黄时雨。贺铸贺铸横塘路横塘路古代以水、以丝、以雨、以柳、以山、古代以水、以丝、以雨、以柳、以山、以风等喻愁，以风等喻愁，把抽象的感情形象化把抽象的感情形象化，铸就，铸就了中国文学史上的了中国文学史上的“愁愁”情飞扬，可见情飞扬，可见“愁愁”是是可知可感，可触可摸，千姿百态可知可感，可触可摸，千姿百态的。的。分析课文春花秋月春花秋月往事往事小楼东风小楼东风故国故国雕栏玉砌雕栏玉砌朱颜朱颜改改自然永恒不变自然永恒不变人事变化无常人事变化无常触景生情触景生情移情入景移情入景情景交融情景交融意境意境上片上片实实景：春花秋月景：春花秋月 “何时了何时了”
14、眼前景物：登楼远望眼前景物：登楼远望 “又东风又东风”虚虚写：回忆往事写：回忆往事 “不堪回首不堪回首”虚虚写：回忆往事写：回忆往事 “知多少知多少”时光易逝时光易逝 悲悲时光消逝时光消逝亡国之恨亡国之恨恨恨故国凄凉故国凄凉物是人非物是人非愁愁下片下片虚虚写：雕栏玉砌写：雕栏玉砌 “应犹在应犹在”朱颜已改朱颜已改 “人事非人事非”发问：愁思如水发问：愁思如水 “向东流向东流”愁愁*虚实结合，情景交融虚实结合，情景交融春花秋月春花秋月实实小楼小楼“物是物是”东风东风（自然永恒）（自然永恒）明月明月景景往事往事虚虚故国故国“人非人非”雕栏玉砌雕栏玉砌（人生无常）（人生无常）朱颜朱颜一江春水一江春水
15、情情这首词通篇采用一问一答、自这首词通篇采用一问一答、自问自答、问起答结的构架，在这个问自答、问起答结的构架，在这个构架中形成了三组对比。构架中形成了三组对比。永恒的永恒的“春花秋月春花秋月”今非昔比的今非昔比的“往事往事”年年到来年年到来的的“东风东风”不堪回首的不堪回首的“故国故国”应犹在的应犹在的“雕栏玉砌雕栏玉砌”已改的已改的“朱颜朱颜”不变的不变的“外物外物”巨变的巨变的“人事人事”物是人物是人非之痛非之痛4、讨论：在前六句中，哪个字可以作为全词的“诗眼”？提示：从前六句中的三组对比入手：提示：从前六句中的三组对比入手：何时了何时了 又东风又东风 应犹在（宇宙永恒不变）应犹在（宇宙永
16、恒不变）往事知多少往事知多少 不堪回首不堪回首 朱颜改朱颜改 （人生短暂无常）（人生短暂无常）“改改”朱颜朱颜（经历风吹雨打）（经历风吹雨打）地位地位（一国之君为阶下之囚）（一国之君为阶下之囚）心情心情（尊荣显贵到忍辱蒙羞）（尊荣显贵到忍辱蒙羞）拓展阅读鉴赏：拓展阅读鉴赏：相见欢相见欢无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。般滋味在心头。浪淘沙令浪淘沙令 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。时难。流水落花春去也，天上人间。