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1、过半高职生为农村娃说明啥素材回放素材回放 2016年7月在京发布的2016中国高等职业教育质量年度报告显示：高等职业教育成为农村孩子接受高等教育的重要途径，高职院校农家子弟的比重逐年上升，目前已达到53。高职毕业生月均收入连续五年增长，毕业3年后月收入5020元。高职毕业生自主创业群体不断扩大。2015届高职毕业生毕业半年后自主创业的比例为3.9，相对于2011届增长1.7个百分点。毕业半年后自主创业的2012届高职毕业生中，有47.5的人3年后还在自主创业，比2008届上升12.7个百分点。素材回放素材回放2015届高等职业院校理工农医类专业毕业生中，有65%所从事的工作与专业相关。高职毕业
2、生的就业满意度连续5年呈上升趋势，2015届毕业生的就业满意度已达61%，相对5年前上升17%。高等职业教育专业设置主动与产业发展对接，面向第三产业的专业增加到2997个，增幅104.3%。该年度报告是由全国高职高专校长联席会议委托上海市教育科学研究院和麦可思研究院共同编制的。解读解读 应用应用【素材解读】首先，这一现象反映了城乡教育资源配置严重不合理的残酷现实。其次，这一现象反映了社会大众不得不正视的阶层固化的冰冷现实。农村孩子向上流动倍感艰难。俗话说“人往高处走，水往低处流”。既然人人生而平等，每个人就都有往高处走的权利。如果一个社会能比较通畅地让所有阶层都有往高处走的权利，社会就有希望。社会阶层的分化对立日益严重，造成草根阶层失去向上流动的可能、中等收入阶层产生严重的被剥夺感。解读解读 应用应用 有关学者指出中国阶层划分应该用一个同心圆来表述，而同心圆的核心就是“权力”；离权力越远的人，就像螺旋转动一样被抛出局外。公共权力私有化、部门化，权力部门利益化，部门利益制度化，权力使用交易化等腐败现象层出不穷，“龙生龙，凤生凤”就会成为一种社会必然，农村孩子希望读书“跳龙门”向上流动的愿景就会成为遥不可及的梦想。【适用话题】偏见 源配置不合理 人人生而平等 能力大于学历只要维持公平的教育机会，贫穷就不会变成世袭谢谢！