七年级数学下册 10.1 统计调查 两种调查的好坏素材 (新版)新人教版.ppt

上传人:yl****t 文档编号:97293133 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:3 大小:12.82MB
返回 下载 相关 举报
七年级数学下册 10.1 统计调查 两种调查的好坏素材 (新版)新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共3页
七年级数学下册 10.1 统计调查 两种调查的好坏素材 (新版)新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《七年级数学下册 10.1 统计调查 两种调查的好坏素材 (新版)新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学下册 10.1 统计调查 两种调查的好坏素材 (新版)新人教版.ppt(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、1.为了解全校同学的平均身高,小明调查了为了解全校同学的平均身高,小明调查了座位在自己旁边的座位在自己旁边的3名同学,把他们身高的名同学,把他们身高的平均值作为全校同学平均身高的估计平均值作为全校同学平均身高的估计(1)小明的调查时抽样调查吗?)小明的调查时抽样调查吗?(2)这个调查结果能较好地反应总体的情)这个调查结果能较好地反应总体的情况吗?如果不能,请说明理由况吗?如果不能,请说明理由.答:答:(1)是抽样调查是抽样调查 (2)一般不能客观地反应总体一般不能客观地反应总体.一是样本容量太小,一是样本容量太小,随机性太大;二是坐在一起的同学一般身高都比较接随机性太大;二是坐在一起的同学一般

2、身高都比较接近,这样选取的样本缺乏代表性近,这样选取的样本缺乏代表性.2.某班要选某班要选3名同学代表本班参加班级间的交流活名同学代表本班参加班级间的交流活动动.现在按下面的办法抽取:把全班同学的姓名分现在按下面的办法抽取:把全班同学的姓名分别写在没有明显差别的小纸片上,把纸片混放在别写在没有明显差别的小纸片上,把纸片混放在一个盒子里,充分搅拌后,随意抽取一个盒子里,充分搅拌后,随意抽取3张,按照纸张,按照纸片上所写的名字选取片上所写的名字选取3名同学名同学.你觉得上面的抽取你觉得上面的抽取过程是简单随机抽样吗?为什么?过程是简单随机抽样吗?为什么?答:是简单随机抽样答:是简单随机抽样.因为纸

3、片没有明显差别,又充因为纸片没有明显差别,又充分搅拌,这样保证了抽取样本的过程中任一个个体都分搅拌,这样保证了抽取样本的过程中任一个个体都有相等的机会被抽到有相等的机会被抽到.3.以下调查中,哪些适宜全面调查,哪些适宜抽样以下调查中,哪些适宜全面调查,哪些适宜抽样调查?调查?(1)调查某批次汽车的抗撞击能力;)调查某批次汽车的抗撞击能力;(2)了解某班学生的身高情况;)了解某班学生的身高情况;(3)调查春节联欢晚会的收视率;)调查春节联欢晚会的收视率;(4)选出某校短跑最快的学生参加全)选出某校短跑最快的学生参加全市比赛市比赛.答:(答:(2)()(4)是全面调查;)是全面调查;(1)()(3)是抽样调查)是抽样调查.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 单元课程

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁