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1、义务教育教科书美术 三年级上册 第4课你你 熟熟 悉悉 这这 些些 连连 环环 画画 作作 品品 吗吗？你你 知知 道道 什什 么么 是是 连连 环环 画画 吗吗？让让我们一起来欣赏连环画作品吧！我们一起来欣赏连环画作品吧！连环画第一页讲述了一件什么事情？连环画第一页讲述了一件什么事情？1、几只老鼠经常在天亮前偷东西。连环画第二页讲述了一件什么事情？连环画第二页讲述了一件什么事情？2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。连环画第三页讲述了一件什么事情？连环画第三页讲述了一件什么事情？3、于是，老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了。连环画第四页讲述了一件什么事情？连环画第四页讲述了一件什么事情
2、？4、他们正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪。1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了。4、正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪。把几页连起把几页连起来读一读，看看来读一读，看看它讲述了一个什它讲述了一个什么故事？么故事？1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了。4、正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪。1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。2、一直老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了。4、
3、正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪。请你们互相请你们互相说一说，什么是说一说，什么是连环画？连环画？连环画是一种用多幅画面连续展开，叙述一个故事过程的绘画表现形式。1、长篇连环画在百幅以上；2、中篇连环画在二、三十幅以上，百幅以下；3、短篇连环画在二、三十幅以下（连环画在报刊上发表时，多采用四格连环画或六格连环画的形式）。1、一天，小鸡和小鸭在公园玩捉迷藏的游戏。2、突然，小鸭摔倒了，他疼得哭了起来。、2、突然，小鸭摔倒了，他疼得哭了起来。、请请根据连环画第一页作品判断第二页作品的真假。根据连环画第一页作品判断第二页作品的真假。你你认为在创作连环画主要人物时应该注意什么？认为在创作连环画
4、主要人物时应该注意什么？真假1、一天，小鸡和小鸭在公园玩捉迷藏的游戏。2、突然，小鸭摔倒了，他疼得哭了起来。、2、突然，小鸭摔倒了，他疼得哭了起来。、请选择自己喜欢的绘画形式，并用你的奇思妙请选择自己喜欢的绘画形式，并用你的奇思妙想将连环画补充完整！（点击图片可以放大观看）想将连环画补充完整！（点击图片可以放大观看）ACBD1、公鸡爸爸带着他的两个孩子住在一个小村庄里。公鸡的一家公鸡的一家小老虎的梦小老虎的梦1、每天晚上老虎妈妈都要给小老虎讲一个故事。熊猫参加运动会熊猫参加运动会 1 春天来了，熊猫报名参加了运动会。小兔的萝卜小兔的萝卜 1 小兔子自己种的萝卜熟了 。1、四格连环画欣赏四格连环
5、画欣赏 2、六、六格连环画欣赏格连环画欣赏 退出退出1、小强看见一位老奶奶摔倒了。2、小强跑过去，扶起了老奶奶。3、小强帮助老奶奶拾起了菜。4、老奶奶夸小强是个好孩子。1、一天，东东正在外面玩儿。2、突然，刮起了大风。3、东东使劲往家跑。4、路上，东东遇见了芳芳。5、芳芳坚持要把东东送回家。6、芳芳一直把东东送到了家门口。下雨了我们小组一起画一本连环画吧！1.选编一个喜欢的故事先讲一讲：我们小组一起画一本连环画吧！2.将故事分成若干小环节，简明扼要地写出脚本。1.老木匠盖比特雕了一个小木偶，起名为“匹诺曹”。2.3.4.5.6.我们小组一起画一本连环画吧！3.集体研究故事中的主人公形象，把他（她、它）画出来。我们小组一起画一本连环画吧！4.每人完成一个故事情节的创作。人物形象不能变，人物的活动和周围的环境要随着故事情节发生变化。我们小组一起画一本连环画吧！5.将封面与每张画页装订起来，就绘制完成了一本连环画。