化学第四章 非金属及其化合物 4.5 海水资源的开发利用环境保护与绿色化学 新人教版 .ppt

上传人:yl****t 文档编号:97287532 上传时间:2024-05-24 格式:PPT 页数:82 大小:1.98MB
返回 下载 相关 举报
化学第四章 非金属及其化合物 4.5 海水资源的开发利用环境保护与绿色化学 新人教版 .ppt_第1页
第1页 / 共82页
化学第四章 非金属及其化合物 4.5 海水资源的开发利用环境保护与绿色化学 新人教版 .ppt_第2页
第2页 / 共82页
点击查看更多>>
资源描述

《化学第四章 非金属及其化合物 4.5 海水资源的开发利用环境保护与绿色化学 新人教版 .ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《化学第四章 非金属及其化合物 4.5 海水资源的开发利用环境保护与绿色化学 新人教版 .ppt(82页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第五节海水资源的开发利用环境保护与绿色化学考点一考点一绿色化学与色化学与环境保境保护 【核心自主排核心自主排查】1.1.主要的大气主要的大气污染物及其危害:染物及其危害:大气污染物大气污染物主要成分主要成分危害危害可吸入颗粒可吸入颗粒物物大气中液体、固大气中液体、固体状颗粒物,又体状颗粒物,又称飘尘称飘尘加重呼吸道疾病,其他加重呼吸道疾病,其他有害气体转化的催化剂有害气体转化的催化剂大气污染物大气污染物主要成分主要成分危害危害S S的氧化物的氧化物SOSO2 2、SOSO3 3_N N的氧化物的氧化物_光化学烟雾、酸雨、破光化学烟雾、酸雨、破坏臭氧层坏臭氧层C C的氧化物的氧化物_降低血液的输

2、氧能力降低血液的输氧能力酸雨酸雨NONO、NONO2 2COCO大气污染物大气污染物主要成分主要成分危害危害碳氢化合物碳氢化合物CHCH4 4、C C2 2H H6 6等等_氟氯代烃氟氯代烃CFCF3 3Cl(Cl(氟利昂氟利昂)等等_温室效温室效应、光化学、光化学烟烟雾破坏臭氧破坏臭氧层2.2.绿色化学:色化学:减少和消除减少和消除100%100%全部全部【思思维诊断断】(正确的打正确的打“”,错误的打的打“”)(1)(1)改改进汽汽车尾气尾气净化技化技术,减少大气,减少大气污染物的排放。染物的排放。()提示:提示:。汽车尾气中含有氮氧化物等有害气体,改。汽车尾气中含有氮氧化物等有害气体,改

3、进净化技术,可以减少污染物的排放,有利于社会可进净化技术,可以减少污染物的排放,有利于社会可持续发展。持续发展。(2)(2)开开发利用可再生能源,减少化石燃料的使用。利用可再生能源,减少化石燃料的使用。()提示:提示:。化石燃料是不可再生资源,且化石燃料使。化石燃料是不可再生资源,且化石燃料使用过程中易产生污染,减少化石燃料的使用有利于社用过程中易产生污染,减少化石燃料的使用有利于社会可持续发展。会可持续发展。(3)(3)酸雨是酸雨是pHpH小于小于7 7的雨水。的雨水。()提示:提示:。酸雨是。酸雨是pHpH小于小于5.65.6的降雨。的降雨。(4)CO(4)CO2 2、NONO2 2或或S

4、OSO2 2都会都会导致酸雨的形成。致酸雨的形成。()提示:提示:。酸雨是由氮的氧化物和硫的氧化物引起的,。酸雨是由氮的氧化物和硫的氧化物引起的,二氧化碳会引起温室效应而不是酸雨。二氧化碳会引起温室效应而不是酸雨。(5)(5)和和COCO2 2反反应生成可降解聚合物生成可降解聚合物 ,该反反应符合符合绿色化学的原色化学的原则。()提示:提示:。与二氧化碳在一定条件下反应生与二氧化碳在一定条件下反应生成成 ,原子利用率达到,原子利用率达到100%100%,生成的聚碳,生成的聚碳酸酯易降解生成无毒无害物质,所以此反应符合绿色酸酯易降解生成无毒无害物质,所以此反应符合绿色化学原则。化学原则。【方法点

5、方法点拨】减少减少污染染环境的八境的八项措施措施(1)(1)将煤与适量生石灰混合后燃将煤与适量生石灰混合后燃烧或或对烟道气烟道气进行行处理,理,可减少可减少废气中气中SOSO2 2的排放。的排放。(2)(2)推广使用无推广使用无铅汽油,在汽汽油,在汽车尾气系尾气系统中安装催化中安装催化转化器,使用燃料化器,使用燃料电池、乙醇汽油作池、乙醇汽油作为汽油替代品,汽油替代品,发展展电动车等措施,可减少汽等措施,可减少汽车等机等机动车尾气的尾气的污染。染。(3)(3)禁止氟禁止氟氯代代烷的生的生产和使用以保和使用以保护臭氧臭氧层。(4)(4)使用无磷洗衣粉以减少水使用无磷洗衣粉以减少水华和赤潮的和赤潮

6、的发生。生。(5)(5)使用合格使用合格环保型建筑材料和装保型建筑材料和装饰材料等,以减少甲材料等,以减少甲醛的的释放,降低居室装修放,降低居室装修污染。染。(6)(6)发展低碳展低碳经济、倡、倡导低碳生活、增大植被面低碳生活、增大植被面积等,等,以减少二氧化碳的排放量,从而减弱温室效以减少二氧化碳的排放量,从而减弱温室效应。(7)(7)适当减少塑料的使用量并开适当减少塑料的使用量并开发使用可降解塑料以减使用可降解塑料以减少白色少白色污染。染。(8)(8)回收利用回收利用废旧旧电池以防止土壤池以防止土壤污染和水染和水污染。染。【基基础小小题快快练】1.1.环境境污染已成染已成为人人类社会面社会

7、面临的重大威的重大威胁,各种,各种污染数不染数不胜数。下列各数。下列各词与与环境境污染无关的是染无关的是()温室效温室效应赤潮赤潮酸雨酸雨光化学烟光化学烟雾臭臭氧氧层空洞空洞潮汐潮汐大脖子病大脖子病水水华A.A.仅B.B.仅C.C.D.D.【解析解析】选选B B。赤潮与赤潮与水华均属水体富营养化引起水华均属水体富营养化引起的水体污染现象;的水体污染现象;温室效应指大量温室效应指大量COCO2 2的排放引起的的排放引起的大气变暖现象;大气变暖现象;光化学烟雾则是由汽车尾气大量排光化学烟雾则是由汽车尾气大量排放有害气体所导致的一种空气污染现象;放有害气体所导致的一种空气污染现象;酸雨是化酸雨是化石

8、燃料的燃烧等引起的污染现象;石燃料的燃烧等引起的污染现象;大脖子病是缺碘大脖子病是缺碘引起的症状,与环境污染无关;引起的症状,与环境污染无关;臭氧层空洞的形成,臭氧层空洞的形成,则是由释放的氟氯烃等物质导致臭氧层被破坏的大气则是由释放的氟氯烃等物质导致臭氧层被破坏的大气污染现象;污染现象;潮汐是一种自然现象。潮汐是一种自然现象。2.(20172.(2017岳阳模岳阳模拟)下列有关下列有关环境境问题的的说法不正确法不正确的是的是()A.A.燃煤燃煤时加入适量石灰石,可减少加入适量石灰石,可减少废气中气中SOSO2 2的含量的含量B.B.京津冀、京津冀、长三角、珠三角三角、珠三角雾霾的形成与煤的燃

9、霾的形成与煤的燃烧、化工厂大量排放含硫、含氮氧化物、化工厂大量排放含硫、含氮氧化物、颗粒物和汽粒物和汽车排排放的尾气等有关放的尾气等有关C.pHC.pH小于小于7.07.0的降雨通常称的降雨通常称为酸雨酸雨D.D.使用使用洁净能源、能源、为汽汽车安装尾气安装尾气转化装置、化装置、对硝酸硝酸厂排放的厂排放的废气气进行碱行碱处理能有效控制氮氧化物理能有效控制氮氧化物对空气空气的的污染染【解析解析】选选C C。煤燃烧时应加入适量的石灰石,以减少。煤燃烧时应加入适量的石灰石,以减少废气中的二氧化硫,煤燃烧时生成的二氧化硫能和它废气中的二氧化硫,煤燃烧时生成的二氧化硫能和它们反应生成硫酸钙或亚硫酸钙等物

10、质,们反应生成硫酸钙或亚硫酸钙等物质,A A正确;京津正确;京津冀、长三角、珠三角工业发达,煤的燃烧、化工厂大冀、长三角、珠三角工业发达,煤的燃烧、化工厂大量排放含硫、含氮氧化物、颗粒物和汽车排放的尾量排放含硫、含氮氧化物、颗粒物和汽车排放的尾气,造成了雾霾,气,造成了雾霾,B B正确;正确;pHpH小于小于5.65.6的降水属于酸的降水属于酸雨,而不是小于雨,而不是小于7.07.0,C C错误;汽车安装尾气转化装置错误;汽车安装尾气转化装置使使NONO和和COCO反应,生成反应,生成COCO2 2和和N N2 2,变成无污染的气体,变成无污染的气体,D D正正确。确。【高考模高考模拟预测】1

11、.(20161.(2016甲卷甲卷)下列有关燃料的下列有关燃料的说法法错误的是的是()A.A.燃料燃燃料燃烧产物物COCO2 2是温室气体之一是温室气体之一B.B.化石燃料完全燃化石燃料完全燃烧不会造成大气不会造成大气污染染C.C.以液化石油气代替燃油可减少大气以液化石油气代替燃油可减少大气污染染D.D.燃料不完全燃燃料不完全燃烧排放的排放的COCO是大气是大气污染物之一染物之一【解析解析】选选B B。燃料燃烧产物。燃料燃烧产物COCO2 2是温室气体,是温室气体,A A正确;正确;化石燃料即使完全燃烧也会产生化石燃料即使完全燃烧也会产生SOSO2 2以及氮氧化物等大以及氮氧化物等大气污染物,

12、气污染物,B B错误;液化石油气的主要成分是烃类,完错误;液化石油气的主要成分是烃类,完全燃烧的主要产物是水和二氧化碳,可以减少大气污全燃烧的主要产物是水和二氧化碳,可以减少大气污染,染,C C正确;正确;COCO有毒,是大气污染物,有毒,是大气污染物,D D正确。正确。2.(20172.(2017聊城模聊城模拟)绿色化学色化学实验是指化学是指化学实验要符要符合合绿色化学思想,如减少色化学思想,如减少污染,防止浪染,防止浪费等。下列符等。下列符合合绿色化学色化学实验的是世的是世纪金榜金榜导学号学号30682065(30682065()A.A.用用铜与与浓硫酸反硫酸反应制取制取CuSOCuSO4

13、 4,并用少量品,并用少量品红溶液吸溶液吸收尾气收尾气B.B.将将COCO还原原FeFe2 2O O3 3后的尾气直接排入空气中后的尾气直接排入空气中C.C.用用CClCCl4 4进行萃取操作行萃取操作实验时,将溴水改成碘水,将溴水改成碘水D.D.将将ZnZn和稀硫酸制和稀硫酸制H H2 2后的后的废液倒入下水道后,再清洗液倒入下水道后,再清洗玻璃玻璃仪器器【解析解析】选选C C。品红溶液可以用来检验。品红溶液可以用来检验SOSO2 2气体,但不气体,但不能用来吸收尾气,能用来吸收尾气,A A错误;错误;COCO还原还原FeFe2 2O O3 3后的尾气中含有后的尾气中含有少量少量COCO气体

14、,直接排放到空气中会造成污染,气体,直接排放到空气中会造成污染,B B错误;错误;溴易挥发,而碘不易挥发,溴易挥发,而碘不易挥发,C C正确;锌与稀硫酸制氢气正确;锌与稀硫酸制氢气后的废液倒入下水道会污染环境,后的废液倒入下水道会污染环境,D D错误。错误。【加固加固训练】1.(20151.(2015江江苏高考高考)“保保护环境境”是我国的基本国策。是我国的基本国策。下列做法不下列做法不应该提倡的是提倡的是()A.A.采取低碳、采取低碳、节俭的生活方式的生活方式B.B.按照按照规定定对生活生活废弃物弃物进行分行分类放置放置C.C.深入深入农村和社区宣村和社区宣传环保知保知识D.D.经常使用一次

15、性筷子、常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等杯、塑料袋等【解析解析】选选D D。低碳、节俭的生活方式有利于节省资源。低碳、节俭的生活方式有利于节省资源和保护环境,和保护环境,A A项正确;对生活废弃物进行分类放置有项正确;对生活废弃物进行分类放置有利于资源的回收利用,利于资源的回收利用,B B项正确;深入农村和社区宣传项正确;深入农村和社区宣传环保知识有助于人们环保意识的提高,环保知识有助于人们环保意识的提高,C C项正确;使用项正确;使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等不仅会造成自然资源的一次性筷子、纸杯、塑料袋等不仅会造成自然资源的浪费,还会引起环境污染,浪费,还会引起环境污染,D D项错误。项错误

16、。2.(20172.(2017芜湖模湖模拟)下表中解决相下表中解决相对应的的环境境问题所所采取的措施不科学的是采取的措施不科学的是()环境问题环境问题措施措施A A臭氧空洞臭氧空洞限制氟氯烃类物质的生产量和消耗量限制氟氯烃类物质的生产量和消耗量B B酸雨酸雨改变能源结构,减少二氧化硫和氮氧改变能源结构,减少二氧化硫和氮氧化物的排放量化物的排放量C C白色污染白色污染回收利用废旧塑料,开发可降解塑料回收利用废旧塑料,开发可降解塑料D D水体富营养水体富营养化化禁止使用含磷洗衣粉及施用氮肥禁止使用含磷洗衣粉及施用氮肥【解析解析】选选D D。氟氯烃是造成臭氧空洞的主要原因;减。氟氯烃是造成臭氧空洞的

17、主要原因;减少二氧化硫、氮氧化物的排放有利于控制酸雨的产生;少二氧化硫、氮氧化物的排放有利于控制酸雨的产生;对废旧塑料回收利用及开发可降解塑料制品均有利于对废旧塑料回收利用及开发可降解塑料制品均有利于减少白色污染;禁止施用氮肥不符合农业现状,故减少白色污染;禁止施用氮肥不符合农业现状,故D D项项不科学。不科学。考点二考点二海水海水资源的开源的开发利用利用 【核心自主排核心自主排查】1.1.水水资源的利用:源的利用:蒸蒸馏法法离子交离子交换法法淡化淡化2.2.氯碱工碱工业:(1)(1)生生产流程。流程。烧碱碱氯气气氢气气(2)(2)有关反有关反应。电解解NaClNaCl溶液:溶液:(写出化学方

18、程式,下同写出化学方程式,下同)_;产物制物制盐酸:酸:_;制漂白液:制漂白液:_。2NaCl+2H2NaCl+2H2 2O 2NaOH+HO 2NaOH+H2 2+Cl+Cl2 2电解电解=H H2 2+Cl+Cl2 2 2HCl 2HCl点燃点燃=ClCl2 2+2NaOH=NaCl+NaClO+H+2NaOH=NaCl+NaClO+H2 2O O3.3.海水提海水提镁:(1)(1)生生产流程。流程。(2)(2)基本步基本步骤及主要反及主要反应。制熟石灰:制熟石灰:_,CaO+HCaO+H2 2O=Ca(OH)O=Ca(OH)2 2。沉淀:沉淀:MgMg2+2+2OH+2OH-=Mg(OH

19、)=Mg(OH)2 2。酸化:酸化:_。蒸蒸发结晶:析出晶:析出MgClMgCl2 26H6H2 2O O。CaCOCaCO3 3 CaO+CO CaO+CO2 2高温高温=Mg(OH)Mg(OH)2 2+2HCl=MgCl+2HCl=MgCl2 2+2H+2H2 2O O脱水:在脱水:在氯化化氢环境中使境中使MgClMgCl2 26H6H2 2O O脱水制得无水脱水制得无水氯化化镁。电解:解:电解熔融解熔融氯化化镁:_。MgClMgCl2 2 Mg+Cl Mg+Cl2 2 电解电解=4.4.海水提溴:先将海水中的溴富集,再通海水提溴:先将海水中的溴富集,再通过氧化氧化还原原反反应将溴提取出来

20、。最后一步反将溴提取出来。最后一步反应的离子方程式的离子方程式为_。5.5.海水其他海水其他资源的开源的开发利用:利用:(1)(1)从海水中提取核能开从海水中提取核能开发的重要原料:的重要原料:_。(2)(2)潮汐能、波浪能是有待开潮汐能、波浪能是有待开发的新型能源。的新型能源。2Br2Br-+Cl+Cl2 2=Br=Br2 2+2Cl+2Cl-铀和重水和重水【高考命高考命题探究探究】【模模拟母母题示例示例1 1】(海水提溴海水提溴)(2017)(2017广安模广安模拟)溴主要溴主要以以BrBr-形式存在于海水中,海水呈弱碱性。工形式存在于海水中,海水呈弱碱性。工业上制上制备BrBr2 2的操

21、作步的操作步骤为一定条件下,将一定条件下,将ClCl2 2通入通入浓缩的海水中,生成的海水中,生成BrBr2 2利用利用热空气将空气将BrBr2 2吹出,并用吹出,并用浓NaNa2 2COCO3 3溶液吸收,生溶液吸收,生成成NaBrNaBr、NaBrONaBrO3 3等等用硫酸酸化步用硫酸酸化步骤得到的混合物得到的混合物完成下列填空:世完成下列填空:世纪金榜金榜导学号学号3068206630682066(1)Cl(1)Cl2 2氧化氧化BrBr-应在在_条件下条件下进行,目的是避免行,目的是避免_。(2)Br(2)Br2 2可用可用热空气吹出,其原因是空气吹出,其原因是_。(3)(3)写出步

22、写出步骤所所发生反生反应的化学方程式的化学方程式_。用硫酸而不用用硫酸而不用盐酸酸化的原因可能是酸酸化的原因可能是_。步步骤的的产品有品有时运运输到目的地后再酸化,主要是因到目的地后再酸化,主要是因为_。(4)(4)为了除去工了除去工业BrBr2 2中微量的中微量的ClCl2 2,可向工,可向工业BrBr2 2中中_。a.a.通入通入HBrHBrb.b.加入加入NaNa2 2COCO3 3溶液溶液c.c.加入加入NaBrNaBr溶液溶液d.d.加入加入NaNa2 2SOSO3 3溶液溶液【解析解析】(1)(1)若在碱性条件下,若在碱性条件下,ClCl2 2可与碱反应生成氯可与碱反应生成氯化物和

23、次氯酸盐,因此化物和次氯酸盐,因此ClCl2 2氧化氧化BrBr应在酸性条件下进应在酸性条件下进行。行。(2)Br(2)Br2 2容易挥发,可用热空气加热,使溶液中的容易挥发,可用热空气加热,使溶液中的BrBr2 2变变为溴蒸气,冷凝可得液溴。为溴蒸气,冷凝可得液溴。(3)(3)在酸性条件下在酸性条件下NaBrNaBr和和NaBrONaBrO3 3可反应生成单质溴。溴可反应生成单质溴。溴易挥发、有毒、不易运输。易挥发、有毒、不易运输。(4)(4)除去工业除去工业BrBr2 2中微量的中微量的ClCl2 2,可利用,可利用ClCl2 2与与BrBr-的反应,的反应,加入溴化钠溶液,反应完后,溴与

24、水溶液分层。加入溴化钠溶液,反应完后,溴与水溶液分层。答案:答案:(1)(1)酸性酸性ClCl2 2与碱发生反应与碱发生反应(2)Br(2)Br2 2易挥发,用热空气加热可把溶液中的溴变为溴易挥发,用热空气加热可把溶液中的溴变为溴蒸气,冷凝可得液溴蒸气,冷凝可得液溴(3)5NaBr+NaBrO(3)5NaBr+NaBrO3 3+3H+3H2 2SOSO4 4=3Na=3Na2 2SOSO4 4+3Br+3Br2 2+3H+3H2 2O O,NaNa2 2COCO3 3+H+H2 2SOSO4 4=Na=Na2 2SOSO4 4+H+H2 2O+COO+CO2 2盐酸易挥发,用盐酸酸化会使制得的

25、盐酸易挥发,用盐酸酸化会使制得的BrBr2 2中混有少量中混有少量HClHCl溴易挥发,有毒,具有较强的腐蚀性,不易运输,溴易挥发,有毒,具有较强的腐蚀性,不易运输,而而NaBrNaBr和和NaBrONaBrO3 3溶液容易储存运输溶液容易储存运输(4)c(4)c【模模拟母母题变式式】(1)(1)上上题步步骤的目的是的目的是_。提示:提示:将溴富集。将溴富集。(2)(2)实验室中从步室中从步骤的的产物中物中获得得单质溴的操作溴的操作为_。提示:提示:将步骤将步骤的产物与四氯化碳的产物与四氯化碳(或苯或苯)混合,进行萃混合,进行萃取,再将溴的四氯化碳溶液蒸馏,得到单质溴。取,再将溴的四氯化碳溶液

26、蒸馏,得到单质溴。【探究探究归纳总结】海水提溴的工海水提溴的工业流程流程(1)(1)生生产流程。流程。(2)(2)主要主要过程及反程及反应原理。原理。浓缩:海水晒:海水晒盐和海水溴化的和海水溴化的过程中副程中副产物物BrBr-得到得到浓缩。氧化:向氧化:向浓缩的海水中通入的海水中通入ClCl2 2,将,将BrBr-氧化成氧化成BrBr2 2,离子方程式离子方程式为2Br2Br-+Cl+Cl2 2=2Cl=2Cl-+Br+Br2 2。富集:利用溴的富集:利用溴的挥发性,通入性,通入热空气和水蒸气,吹空气和水蒸气,吹出的溴蒸气用出的溴蒸气用SOSO2 2吸收,反吸收,反应的离子方程式的离子方程式为

27、BrBr2 2+SO+SO2 2+2H+2H2 2O=4HO=4H+2Br+2Br-。提取:再用提取:再用ClCl2 2将将HBrHBr氧化得到氧化得到产品溴:品溴:2HBr+Cl2HBr+Cl2 2=2HCl+Br2HCl+Br2 2。【模模拟母母题示例示例2 2】(海海带提碘提碘)(2017)(2017邯邯郸模模拟)海海带中中含有丰富的碘。含有丰富的碘。为了从海了从海带中提取碘,某研究性学中提取碘,某研究性学习小小组设计并并进行了以下行了以下实验:世世纪金榜金榜导学号学号3068206730682067(1)(1)步步骤的的实验操作名称是操作名称是_。(2)(2)现有有烧杯、玻璃棒、集气瓶

28、、酒精灯、杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、管、圆底底烧瓶、石棉网以及必要的瓶、石棉网以及必要的夹持持仪器、物品。完成器、物品。完成该实验尚缺少的玻璃尚缺少的玻璃仪器是器是_。(3)(3)步步骤中能中能选用用CClCCl4 4从碘水中萃取碘的原因是从碘水中萃取碘的原因是_。A.CClA.CCl4 4与水不互溶与水不互溶B.CClB.CCl4 4可与可与I I2 2发生取代反生取代反应C.CClC.CCl4 4的密度比水大的密度比水大D.CClD.CCl4 4不易燃不易燃烧,可作,可作灭火火剂E.E.碘在碘在CClCCl4 4中的溶解度比在水中大很多中的溶解度比在水中大很多(4)(4)步步骤中中

29、还可可选择_作萃取作萃取剂。(5)(5)步步骤中反中反应的离子方程式是的离子方程式是_。(6)(6)请设计一种一种简单的的实验方法,方法,检验提取碘后的水溶提取碘后的水溶液中是否液中是否还含有含有单质碘:碘:_。【解析解析】(1)(1)分离难溶性物质与溶液的方法是过滤。分离难溶性物质与溶液的方法是过滤。(2)(2)根据实验流程图可以看出,完成实验需要经过灼烧、根据实验流程图可以看出,完成实验需要经过灼烧、浸泡、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等步骤,由此浸泡、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等步骤,由此可以判断出实验尚缺少的玻璃仪器是漏斗和分液漏斗。可以判断出实验尚缺少的玻璃仪器是漏斗和分液漏斗。(3

30、)(3)萃取剂需要满足的条件:萃取剂需要满足的条件:与原溶剂互不相溶;与原溶剂互不相溶;溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度且不与萃取剂反应,且不与萃取剂反应,CClCCl4 4符合萃取剂的选择条件。符合萃取剂的选择条件。(6)(6)检验水溶液中是否含有单质碘的试剂是淀粉溶液,检验水溶液中是否含有单质碘的试剂是淀粉溶液,看两种溶液相遇是否变蓝来确定是否含有单质碘。看两种溶液相遇是否变蓝来确定是否含有单质碘。答案:答案:(1)(1)过滤过滤(2)(2)漏斗、分液漏斗漏斗、分液漏斗(3)A(3)A、E E(4)(4)苯苯(5)Cl(5)Cl2 2

31、+2I+2I-=2Cl=2Cl-+I+I2 2(6)(6)取少量待测液注入试管中,滴加淀粉溶液,若溶液取少量待测液注入试管中,滴加淀粉溶液,若溶液变蓝色,说明水溶液中存在变蓝色,说明水溶液中存在I I2 2,否则水溶液中无,否则水溶液中无I I2 2【探究探究归纳总结】海海带中提碘的工中提碘的工业流程流程(1)(1)工工艺流程。流程。(2)(2)主要反主要反应:2I2I-+H+H2 2O O2 2+2H+2H+=I=I2 2+2H+2H2 2O O。【高考模高考模拟预测】1.(20151.(2015甲卷甲卷)海水开海水开发利用的部分利用的部分过程如程如图所示。所示。下列下列说法法错误的是世的是

32、世纪金榜金榜导学号学号30682068(30682068()A.A.向苦向苦卤中通入中通入ClCl2 2是是为了提取溴了提取溴B.B.粗粗盐可采用除可采用除杂和重和重结晶等晶等过程提程提纯C.C.工工业生生产中常中常选用用NaOHNaOH作作为沉淀沉淀剂D.D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用溴,再用SOSO2 2将其将其还原吸收原吸收【解析解析】选选C C。氯气具有强氧化性,能和溴离子反应生。氯气具有强氧化性,能和溴离子反应生成溴单质,向苦卤中通入成溴单质,向苦卤中通入ClCl2 2是为了提取溴,是为了提取溴,A A正确;正确;提纯粗盐可以采用除杂、重

33、结晶的方法,提纯粗盐可以采用除杂、重结晶的方法,B B正确;工业正确;工业上常选用石灰乳作为沉淀剂,用氢氧化钠不经济,上常选用石灰乳作为沉淀剂,用氢氧化钠不经济,C C错错误;富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用误;富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SOSO2 2将其还原吸收,将其还原吸收,D D正确。正确。2.(20172.(2017郑州模州模拟)我国科学家已我国科学家已实现利用海水提取利用海水提取镁的研究的研究(如如图所示所示)。根据上述流程分析,下列叙述中不正确的是根据上述流程分析,下列叙述中不正确的是()A.A.提取提取镁的的过程中程中反反应的化学方程式的化学方程式为Ca

34、COCaCO3 3 CaO+COCaO+CO2 2B.B.提取提取镁的的过程中程中反反应的化学方程式的化学方程式为MgClMgCl2 2(熔融熔融)Mg+Cl Mg+Cl2 2C.C.上述制上述制镁的流程中,在降低成本、减少的流程中,在降低成本、减少污染方面做染方面做出一些工作出一些工作D.D.从从MgClMgCl2 2溶液中得到溶液中得到MgClMgCl2 2固体,可以直接在空气中蒸固体,可以直接在空气中蒸发结晶晶【解析解析】选选D D。贝壳的主要成分为。贝壳的主要成分为CaCOCaCO3 3,CaCOCaCO3 3在高温在高温下分解生成下分解生成CaOCaO、COCO2 2,A A正确;电

35、解熔融的正确;电解熔融的MgClMgCl2 2可得到可得到MgMg、ClCl2 2,B B正确;利用贝壳制备正确;利用贝壳制备CaOCaO可降低成本,电解可降低成本,电解熔融的熔融的MgClMgCl2 2时产生有毒气体时产生有毒气体ClCl2 2用于合成盐酸,这样就用于合成盐酸,这样就能实现氯元素循环而不会对环境造成污染,能实现氯元素循环而不会对环境造成污染,C C正确;制正确;制取无水氯化镁,必须通入一定的氯化氢气流,防止取无水氯化镁,必须通入一定的氯化氢气流,防止MgClMgCl2 2水解,水解,D D错误。错误。3.(20173.(2017合肥模合肥模拟)海洋是一个海洋是一个远未完全开未

36、完全开发的巨大的巨大化学化学资源宝源宝库,海洋,海洋资源的源的综合利用具有非常广合利用具有非常广阔的的前景。回答下列前景。回答下列问题:(1)(1)蒸蒸馏法是人法是人类最早使用的淡化海水的方法。你最早使用的淡化海水的方法。你认为蒸蒸馏法淡化海水最理想的能源是法淡化海水最理想的能源是_。(2)(2)从海水中可得到多种化工原料和从海水中可得到多种化工原料和产品,下品,下图是利用是利用海水海水资源的流程源的流程图。反反应的离子方程式的离子方程式为_;从反从反应后的溶液中得到后的溶液中得到纯净的的单质溴的溴的实验操作方操作方法是法是_。在母液苦在母液苦卤中含有中含有较多的多的NaClNaCl、MgCl

37、MgCl2 2、KClKCl、MgSOMgSO4 4等物等物质。用沉淀法。用沉淀法测定苦定苦卤中中MgMg的含量的含量(g(gL L-1-1),实验过程中程中应测定的数据有定的数据有_。【解析解析】(1)(1)蒸馏法淡化海水最理想的能源是太阳能。蒸馏法淡化海水最理想的能源是太阳能。(2)(2)根据题目中流程图知反应根据题目中流程图知反应为为SOSO2 2与与BrBr2 2的反应,的反应,离子方程式为离子方程式为SOSO2 2+Br+Br2 2+2H+2H2 2O=4HO=4H+2Br+2Br-+;用用沉淀法测定镁元素的含量时,需要知道苦卤样品的体沉淀法测定镁元素的含量时,需要知道苦卤样品的体积

38、及生成的积及生成的Mg(OH)Mg(OH)2 2的质量。的质量。答案:答案:(1)(1)太阳能太阳能(2)SO(2)SO2 2+Br+Br2 2+2H+2H2 2O=4HO=4H+2Br+2Br-+蒸馏蒸馏苦卤样品的体积、苦卤样品的体积、Mg(OH)Mg(OH)2 2沉淀的质量沉淀的质量【加固加固训练】1.1.利用海洋利用海洋资源源获得的部分物得的部分物质如如图所示,有关所示,有关说法法正确的是正确的是()A.A.在化学反在化学反应中中,可可转变为D D2 2O OB.B.“加碘食加碘食盐”生生产中碘添加中碘添加剂为单质碘碘C.C.实验室用室用带玻璃塞的棕色瓶玻璃塞的棕色瓶贮存液溴存液溴D.D

39、.电解解饱和和MgClMgCl2 2溶液溶液时在阴极得到在阴极得到MgMg【解析解析】选选C C。海水中存在重水,海水蒸馏是物理变。海水中存在重水,海水蒸馏是物理变化,化学反应不能实现水变化为重水,故化,化学反应不能实现水变化为重水,故A A错误;加碘错误;加碘食盐是添加了碘酸钾,不是碘单质,故食盐是添加了碘酸钾,不是碘单质,故B B错误;溴单质错误;溴单质具有强氧化性和腐蚀性,不能用橡胶塞而用玻璃塞,具有强氧化性和腐蚀性,不能用橡胶塞而用玻璃塞,易挥发,密度比水大,所以应保存在棕色瓶中,避免易挥发,密度比水大,所以应保存在棕色瓶中,避免光照,放在阴凉处,同时在液溴表层加水,就是所谓光照,放在

40、阴凉处,同时在液溴表层加水,就是所谓的液封,防止其挥发,实验室用带玻璃塞的棕色瓶贮的液封,防止其挥发,实验室用带玻璃塞的棕色瓶贮存液溴,故存液溴,故C C正确;依据电解原理分析,电解氯化镁溶正确;依据电解原理分析,电解氯化镁溶液,阳离子是氢离子在阴极得到电子生成氢气,镁离液,阳离子是氢离子在阴极得到电子生成氢气,镁离子不能放电,工业上是电解熔融氯化镁得到金属镁,子不能放电,工业上是电解熔融氯化镁得到金属镁,故故D D错误。错误。2.2.世界上世界上60%60%的的镁是从海水中提取的,其提取步是从海水中提取的,其提取步骤如下:如下:把把贝壳制成生石灰;壳制成生石灰;在海水中加入生石灰,在海水中加

41、入生石灰,过滤,洗洗涤沉淀物;沉淀物;将沉淀物与将沉淀物与盐酸反酸反应,结晶、晶、过滤;在在氯化化氢气流中加气流中加热晶体;晶体;电解上述所得解上述所得盐(熔融熔融条件下条件下)。下列下列说法正确的是法正确的是()A.A.向洗向洗涤液中滴加碳酸液中滴加碳酸钠溶液可溶液可检验沉淀是否洗沉淀是否洗涤干干净B.B.上述上述变化化过程中包括了分解、化合、复分解、置程中包括了分解、化合、复分解、置换四种反四种反应类型型C.C.在在氯化化氢气流中加气流中加热晶体是晶体是为了加快脱水速度了加快脱水速度D.D.步步骤也可以采用也可以采用电解解该盐水溶液的方法水溶液的方法【解析解析】选选A A。A A中洗涤液中

42、如果含有中洗涤液中如果含有CaCa2+2+,滴加碳酸,滴加碳酸钠溶液会生成白色沉淀,所以可检验沉淀是否洗涤干钠溶液会生成白色沉淀,所以可检验沉淀是否洗涤干净。净。B B中提取镁的过程中涉及的反应主要有中提取镁的过程中涉及的反应主要有CaCOCaCO3 3 CaO+COCaO+CO2 2;CaO+HCaO+H2 2O=Ca(OH)O=Ca(OH)2 2;Ca(OH)Ca(OH)2 2+MgCl+MgCl2 2=CaClCaCl2 2+Mg(OH)+Mg(OH)2 2;Mg(OH)Mg(OH)2 2+2HCl=MgCl+2HCl=MgCl2 2+2H+2H2 2O O;MgClMgCl2 26H6

43、H2 2O MgClO MgCl2 2+6H+6H2 2OO;MgClMgCl2 2(熔融熔融)Mg+)Mg+ClCl2 2。上述反应中没有置换反应,故。上述反应中没有置换反应,故B B项错误。项错误。C C中在中在氯化氢气流中加热晶体是为了抑制氯化氢气流中加热晶体是为了抑制MgClMgCl2 2水解。水解。D D中电中电解解MgClMgCl2 2溶液将得到氢氧化镁,应电解熔融溶液将得到氢氧化镁,应电解熔融MgClMgCl2 2来制取来制取镁。镁。【课时小小结 构建知构建知识体系体系 明确掌控重点明确掌控重点】【脉脉络构建构建】【核心要素核心要素】1.1.牢牢记海水淡化的海水淡化的3 3个方法

44、:个方法:(1)(1)蒸蒸馏法;法;(2)(2)电渗析法;渗析法;(3)(3)离子交离子交换法。法。2.2.理解理解“绿色化学色化学”的的2 2个要点:个要点:(1)(1)绿色化学的核心色化学的核心从源从源头上消除和减少上消除和减少污染。染。(2)(2)原子原子经济性性原子利用率达到原子利用率达到100%100%。3.3.举推推3 3个制个制备流程:流程:4.4.必必记四反四反应:(1)2NaCl+2H(1)2NaCl+2H2 2O 2NaOH+HO 2NaOH+H2 2+Cl+Cl2 2。(2)Cl(2)Cl2 2+2Br+2Br-=Br=Br2 2+2Cl+2Cl-。(3)Br(3)Br2 2+SO+SO2 2+2H+2H2 2O=2HBr+HO=2HBr+H2 2SOSO4 4。(4)H(4)H2 2O O2 2+2H+2H+2I+2I-=I=I2 2+2H+2H2 2O O。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 单元课程

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁