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1、第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用考点整合梳理考点整合梳理02020303中考命题剖析中考命题剖析目录目录0101特色分析特色分析河北中考对此部分的考查重点体现在燃烧的条件、灭火河北中考对此部分的考查重点体现在燃烧的条件、灭火的原理及方法、燃烧条件的探究等，题型一般以选择题和的原理及方法、燃烧条件的探究等，题型一般以选择题和填空及简答题为主，预计填空及简答题为主，预计2018年中考仍将以年中考仍将以“燃烧的条件燃烧的条件”为考点，且会进一步与社会生活紧密联系，体现新课程为考点，且会进一步与社会生活紧密联系，体现新课程理念，体现化学学科的特点，在延续以往考点的同时，将理念，体现化学学科的
2、特点，在延续以往考点的同时，将会加强与日常生活、生产、高科技相联系的内容的考查，会加强与日常生活、生产、高科技相联系的内容的考查，尤其是尤其是“低碳经济低碳经济”或或“低碳生活低碳生活”的有关问题。的有关问题。考点整合梳理考点整合梳理0202考点考点1 1 燃烧及其条件燃烧及其条件考点考点2 2 灭火的方法及原理灭火的方法及原理考点考点3 3 易燃物与易爆物的安全知识易燃物与易爆物的安全知识考点考点4 4 燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发1概念概念燃燃烧通常是指可燃物跟通常是指可燃物跟_发生的一种生的一种发光、放光、放热的的剧烈的烈的_反反应。2燃燃烧条件的条件的实验探究探究(1)实验
3、装置（如右装置（如右图所示）所示）(2)实验现象及分析象及分析甲装置甲装置a铜片上的白磷片上的白磷_，因，因为_；b铜片上的片上的红磷磷_，因，因为_；c水中的白磷水中的白磷_，因，因为_。考点1燃烧及其条件(重点)氧气氧气氧化氧化燃燃烧白磷是可燃物，与氧气接触且温度白磷是可燃物，与氧气接触且温度达到了着火点达到了着火点不燃不燃烧温度没达到温度没达到红磷的着火点磷的着火点不燃不燃烧没有与氧气接触没有与氧气接触1概念概念燃燃烧通常是指可燃物跟通常是指可燃物跟_发生的一种生的一种发光、放光、放热的的剧烈的烈的_反反应。2燃燃烧条件的条件的实验探究探究(1)实验装置（如右装置（如右图所示）所示）(2
4、)实验现象及分析象及分析甲装置甲装置a铜片上的白磷片上的白磷_，因，因为_；b铜片上的片上的红磷磷_，因，因为_；c水中的白磷水中的白磷_，因，因为_。乙装置：水中的白磷乙装置：水中的白磷_。甲中甲中热水的作用是水的作用是_；铜片的作用是利用其片的作用是利用其_性性传热。氧气氧气氧化氧化燃燃烧白磷是可燃物，与氧气接触且温度白磷是可燃物，与氧气接触且温度达到了着火点达到了着火点不燃不燃烧温度没达到温度没达到红磷的着火点磷的着火点不燃不燃烧没有与氧气接触没有与氧气接触燃燃烧隔隔绝空气、提供空气、提供热量量导热(3)实验结论燃燃烧需要的条件是：需要的条件是：可燃物；可燃物；与与_接触；接触；温度达到
5、温度达到可燃物的可燃物的_。三个条件缺一不可。三个条件缺一不可。(4)实验方法方法对比法：甲装置比法：甲装置铜片上的白磷与片上的白磷与红磷是一磷是一组对比比实验，可，可证明燃明燃烧需需要要_；铜片上的白磷与水中的白磷是一片上的白磷与水中的白磷是一组对比比实验，可，可证明燃明燃烧需要需要_。控制控制变量法：控制物量法：控制物质燃燃烧的任意两个条件不的任意两个条件不变，改，改变另一个要研究另一个要研究的条件。的条件。(5)改改进思路：思路：让白磷在密白磷在密闭装置中燃装置中燃烧，防止，防止对空气造成空气造成污染。染。氧气氧气(或空气或空气)着火点着火点温度达到可燃物的着火点温度达到可燃物的着火点与
6、氧气与氧气(或空气或空气)接触接触氧气浓度越大，可燃物与氧气的接触面积越大，氧气浓度越大，可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈。燃烧越剧烈。有些燃烧不需要氧气，如镁能在二氧化碳或氮有些燃烧不需要氧气，如镁能在二氧化碳或氮气中燃烧。气中燃烧。温馨提示温馨提示3完全燃完全燃烧与不完全燃与不完全燃烧(1)条件：当氧气条件：当氧气_时，可燃物完全燃，可燃物完全燃烧；当氧气；当氧气_时，可燃物不完全燃，可燃物不完全燃烧。(2)燃料不充分燃燃料不充分燃烧的危害的危害产生有毒气体生有毒气体_等，等，污染空气；染空气；燃料燃燃料燃烧的利用率低。的利用率低。(3)使燃料完全燃使燃料完全燃烧通常考通常考虑两点：
7、两点：燃燃烧时有足有足够的的_；使燃料与空气有足使燃料与空气有足够大的大的_。充足充足不充足不充足CO氧气氧气(或空气或空气)接触面接触面积考点2灭火的方法及原理(重点)灭火原理灭火原理灭火方法举例灭火方法举例清除清除_或使其与其他物品隔离或使其与其他物品隔离森林失火，森林失火，设置隔离置隔离带_油油锅着火用着火用锅盖盖盖盖灭使温度降到可燃物的使温度降到可燃物的_以下以下用水用水灭火火1灭火的原理和方法火的原理和方法灭火时不能降低可燃物的着火点，只能把温度降到灭火时不能降低可燃物的着火点，只能把温度降到可燃物的着火点以下。可燃物的着火点以下。三个燃烧条件只要破坏其中之一即可灭火。三个燃烧条件只
8、要破坏其中之一即可灭火。温馨提示温馨提示可燃物可燃物隔隔绝氧气氧气(或空气或空气)着火点着火点灭火器种类灭火器种类灭火原理灭火原理适用范围适用范围干粉干粉灭火器火器隔隔绝空气空气一般失火及油、气等燃一般失火及油、气等燃烧引起引起的失火的失火CO2灭火器火器降温、降温、隔隔绝空气空气扑扑灭图书、档案、档案、贵重重设备、精密精密仪器等物的失火器等物的失火水基型水基型灭火器火器隔隔绝空气空气汽油、柴油及木材、棉布等燃汽油、柴油及木材、棉布等燃烧引起的失火引起的失火高高压水水枪降温至可燃物降温至可燃物的着火点以下的着火点以下一般失火一般失火2常常见灭火器及适用范火器及适用范围考点3易燃物与易爆物的安全
9、知识(易错点)1爆炸爆炸在有限的空在有限的空间内，可燃性气体或粉内，可燃性气体或粉尘与与_混合，混合，达到爆炸极限，遇达到爆炸极限，遇_就会就会发生爆炸，因此，在易生爆炸，因此，在易燃易爆燃易爆场所要注意所要注意_、_等。等。爆炸的条件：爆炸的条件：有限的空间；有限的空间；达到爆炸极限；达到爆炸极限；明火。明火。温馨提示温馨提示空气空气明火明火通通风严禁烟火禁烟火2与燃与燃烧和爆炸有关的和爆炸有关的图标3与燃与燃烧、爆炸有关的安全常、爆炸有关的安全常识(1)防火、防爆常防火、防爆常识：在加油站、面粉厂等：在加油站、面粉厂等张贴禁止烟火的禁止烟火的标志；生志；生产、运、运输、使用和、使用和储存易
10、燃物和易爆物存易燃物和易爆物时，必，必须严格遵守有关格遵守有关规定；在煤定；在煤矿矿井等地采取通井等地采取通风、禁止烟火、禁止烟火等措施。等措施。(2)自救措施：自救措施：发生火灾生火灾时，立即，立即拨打打119，用湿毛巾捂住，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等；室内燃气壁跑离着火区域等；室内燃气泄漏，泄漏，_燃气燃气阀门，开窗通，开窗通风。关关闭考点4燃料的合理利用与开发1化石燃料化石燃料_、_、_称称为三大化石燃料，是三大化石燃料，是_(填填“可再可再生生”或或“不可再生不可再生”)能源。能源。(1)煤煤煤被称煤被称为“工工业的的_”，主要含，主要含
11、_元素，元素，还含有氮、硫等元素，含有氮、硫等元素，属于复属于复杂的混合物。的混合物。(2)石油石油石油被称石油被称为“工工业的的_”，是由一些含有，是由一些含有_元素的有机物元素的有机物组成的成的_(填填“混合物混合物”或或“纯净物物”)。根据石油中各成分的。根据石油中各成分的_不同，将石油分不同，将石油分馏可得到可得到_、_、_等等产品。品。煤的干馏是化学变化，石油的分馏是物理变化。煤的干馏是化学变化，石油的分馏是物理变化。易错点拨易错点拨煤煤石油石油天然气天然气不可再生不可再生粮食粮食碳碳血液血液碳、碳、氢混合物混合物沸点沸点汽油汽油煤油煤油柴油柴油(3)天然气天然气天然气的主要成分是天
12、然气的主要成分是_，化学式，化学式为_，沼气、瓦，沼气、瓦斯的主要成分也是斯的主要成分也是_。甲甲烷是是_色、色、_味的气体，味的气体，_溶于水，密度比溶于水，密度比空气的小。空气的小。甲甲烷有有_性，燃性，燃烧产生生_色火焰，放出色火焰，放出热量，化学量，化学方程式方程式为_。点燃甲烷前要检验其纯度，以防发生爆炸事故。点燃甲烷前要检验其纯度，以防发生爆炸事故。甲烷是最简单的有机化合物。甲烷是最简单的有机化合物。温馨提示温馨提示甲甲烷CH4甲甲烷无无无无极极难可燃可燃蓝CH42O2 CO22H2O=点燃点燃酒精酒精氢气氢气燃烧燃烧反应反应_优点优点可再生，可再生，节约石油石油资源，减少源，减少
13、污染染可由水分解得到，原料来源广泛，可由水分解得到，原料来源广泛，热值高、高、产物无物无污染，是最清染，是最清洁的能源的能源氢气目前不能广泛应用是因为其制取成本高，且存储、运氢气目前不能广泛应用是因为其制取成本高，且存储、运输困难。输困难。实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气。实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气。氢气和酒精都是可再生能源。氢气和酒精都是可再生能源。温馨提示温馨提示2清清洁能源能源(1)两种清两种清洁燃料燃料C2H5OH3O2 2CO23H2O=点燃点燃2H2O2 2H2O=点燃点燃(2)新能源：目前正在开新能源：目前正在开发的新能源有的新能源有_、_、_等，等，这些能源也被称
14、些能源也被称为“绿色能源色能源”。太阳能太阳能地地热能能潮汐能潮汐能0303中考命题剖析中考命题剖析命题方向命题方向1 1 燃烧及其条件燃烧及其条件命题方向命题方向2 2 灭火的方法及原理灭火的方法及原理命题方向命题方向3 3 燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发(2017河北河北)如如图所示所示实验中得出的中得出的结论正确的是正确的是()A甲：水不能从杯中溢出，甲：水不能从杯中溢出，说明水和明水和纸的分子之的分子之间存在引力存在引力B乙：乙：铜片上白磷燃片上白磷燃烧，红磷不燃磷不燃烧，说明燃明燃烧需要达到着火点需要达到着火点C丙：温度丙：温度计示数减小，示数减小，说明明NH4NO3固体溶
15、于水固体溶于水时放出放出热量量D丁：敲丁：敲击音叉音叉乒乓球被球被弹起，起，说明振幅越大音明振幅越大音调越高越高B考题考题1命题方向命题方向1 1 燃烧及其条件燃烧及其条件此此内内容容的的考考查常常常常围绕着着燃燃烧的的条条件件及及相相关关的的实验探探究究展展开开。主主要要以以选择题、填填空空及及简答答题的的形形式呈式呈现在河北中考卷面中。在河北中考卷面中。【寻考法寻考法】【探解法探解法】解解答答此此类题目目的的关关键是是牢牢记燃燃烧的的三三个个条条件件，缺缺一一不不可可，根根据据所所给问题情情境境，给出出合合理理的的答答案案。A中中水水不不能能流流出出，是是因因为大大气气对水水向向上上的的压
16、力力和和水水的的重重力力相相等等，该选项说法法不不正正确确；B中中铜片片上上白白磷磷燃燃烧，红磷磷不不燃燃烧，说明明白白磷磷的的着着火火点点比比红磷低，即燃磷低，即燃烧需要达到可燃物的着火点，需要达到可燃物的着火点，该选项【点学法点学法】牢牢记燃燃烧的的三三个个条条件件(可可燃燃物物、与与氧氧气气接接触触、温温度度达达到到可可燃燃物物的的着着火火点点)，三三者者缺缺一一不不可可。对于于燃燃烧、缓慢慢氧氧化化、爆爆炸炸的的条条件件等等需需要要在在理理解解的的基基础上上做做到灵活运用。到灵活运用。【探解法探解法】说法法正正确确；C中中温温度度计示示数数减减小小，说明明NH4NO3固固体体溶溶于于水
17、水时吸吸收收热量量，该选项说法法不不正正确确；D中中敲敲击音音叉叉，音音叉叉振振动，乒乓球球被被弹起起，不不能能说明振幅越大音明振幅越大音调越高，越高，该选项说法不正确。法不正确。(2017黔南黔南)如如图是探究燃是探究燃烧条件的条件的实验简图，下面，下面说法正确的是法正确的是()A图1中的中的热水只是起到提高温度的作用水只是起到提高温度的作用B图2中的白磷中的白磷换成成红磷也会有同磷也会有同样的的现象象C图1中的中的实验不能比不能比较红磷和白磷着火点的高低磷和白磷着火点的高低D图1热水中的白磷不燃水中的白磷不燃烧是因是因为没有与氧气接触没有与氧气接触变式变式1-1D【解析解析】图1中的中的热
18、水既能提高温度，又能使水中白磷和氧水既能提高温度，又能使水中白磷和氧气隔气隔绝，故，故A不正确。不正确。图2中的白磷与氧气接触，中的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，能温度达到了着火点，能够燃燃烧；而白磷；而白磷换成成红磷磷后，后，虽然与氧气接触，但是温度不能达到然与氧气接触，但是温度不能达到红磷的磷的着火点，不能燃着火点，不能燃烧，故，故B不正确。不正确。图1中的中的铜片上片上的白磷燃的白磷燃烧，红磷不能燃磷不能燃烧，说明明红磷的着火点磷的着火点比白磷高，故比白磷高，故C不正确。不正确。图1热水中的白磷没有与水中的白磷没有与氧气接触，氧气接触，虽然温度达到了着火点，但是也不能然温度达到了着火
19、点，但是也不能燃燃烧，故，故D正确。正确。(2017邵阳邵阳)如如图是某同学探究燃是某同学探究燃烧条件的改装装置，条件的改装装置，往往烧杯中加入下列某种物杯中加入下列某种物质，能引起白磷燃，能引起白磷燃烧的是的是()A硝酸硝酸铵 B氢氧化氧化钠C蔗糖蔗糖 D食食盐变式变式1-2B【解析解析】硝酸硝酸铵溶于水使水的温度降低，蔗糖、食溶于水使水的温度降低，蔗糖、食盐溶于水，溶于水，温度几乎无温度几乎无变化，而化，而氢氧化氧化钠溶于水使水的温度升溶于水使水的温度升高，能达到白磷的着火点，且高，能达到白磷的着火点，且试管中的白磷与氧气管中的白磷与氧气接触，能引起白磷燃接触，能引起白磷燃烧。(2017(
20、2017广州广州)下列下列说法不正确的是法不正确的是()A A燃燃烧都放出都放出热量量B B红磷常温下在空气中能自燃磷常温下在空气中能自燃C C炒菜油炒菜油锅着火用着火用锅盖盖盖盖灭D D木材燃木材燃烧必必须达到木材着火点达到木材着火点B备选题库备选题库1-1【解析解析】红磷的着火点磷的着火点较高，常温下在空气中不能自燃。高，常温下在空气中不能自燃。(2017(2017来来宾)下下列列图标与与燃燃烧、爆爆炸炸无无关关的的是是()C备选题库备选题库1-2【解析解析】C项是塑料回收是塑料回收标志。志。(2016河北河北)下列生下列生产、生活中的做法正确、生活中的做法正确的是的是()A戴耳罩防止噪声
21、的戴耳罩防止噪声的产生生 B用工用工业污水直接灌水直接灌溉农田田C油油锅着火立即用水着火立即用水浇灭 D给门合合页的的轴上加上加润滑滑剂减小摩擦减小摩擦D考题考题2命题方向命题方向2 2 灭火的方法及原理灭火的方法及原理灭火火的的方方法法及及原原理理的的考考查主主要要以以选择题、填填空空及及简答答题的的形形式式呈呈现在在河河北北中中考考卷卷面面中中，有有时也也将将此此部部分分知知识与与物物理理知知识融融合合在一起，考在一起，考查学生的理化学生的理化综合能力。合能力。【寻考法寻考法】【探解法探解法】解解答答此此类题目目的的关关键是是理理解解和和熟熟记灭火火的的原原理理和和方方法法，根根据据所所给
22、问题情情境境，给出出合合理理的的答答案案。A选项的的做做法法不不能能防防止止噪噪声声的的产生生；B选项的的做做法法会会污染染农作作物物；C选项的的正正确确做做法法是是用用锅盖盖盖盖灭；D选项的做法正确，符合的做法正确，符合题意。意。【点学法点学法】理理解解和和熟熟记灭火火的的原原理理和和方方法法，破破坏坏燃燃烧的的其其中中一一个个条条件件就就可可以以灭火火，注注意意着着火火点点是是物物质的的固固有有属属性性，一一般般不不可可改改变，灭火火只能降低温度，而不能降低可燃物的着火点。只能降低温度，而不能降低可燃物的着火点。(2017娄底娄底)下列下列处理事故的方法不正确的是理事故的方法不正确的是()
23、A家用家用电器着火器着火用水扑用水扑灭B炒菜炒菜时油油锅中的油不慎着火中的油不慎着火用用锅盖盖盖盖灭C厨厨房房天天然然气气管管道道着着火火立立即即关关闭阀门并并轻轻开窗通开窗通风D森森林林着着火火在在大大火火蔓蔓延延路路线前前砍砍掉掉树木木，制制造隔离造隔离带变式变式2-1A【解析解析】电器器着着火火，若若用用水水扑扑灭极极易易造造成成电线短短路路和和人人体体触触电，所以，所以电器着火器着火应先切断先切断电源，再源，再灭火。火。(2017湘潭湘潭)风吹吹灭蜡蜡烛，主要的，主要的灭火原理是火原理是()A隔隔绝空气空气B降低可燃物的着火点降低可燃物的着火点C清除可燃物清除可燃物D使可燃物温度降到着
24、火点以下使可燃物温度降到着火点以下变式变式2-2D【解析解析】风吹蜡吹蜡烛，带走了火焰的走了火焰的热量，降低了蜡量，降低了蜡烛的温度，的温度，导致可燃物的温度降到了其着火点以下。致可燃物的温度降到了其着火点以下。(2017乌鲁木木齐)防防火火、灭火火、自自救救等等安安全全知知识是是每每个个人人都都应该了解的生活常了解的生活常识。下列做法。下列做法错误的是的是()A乘坐公共交通工具禁止携乘坐公共交通工具禁止携带易燃、易爆物品易燃、易爆物品B不不慎慎碰碰倒倒酒酒精精灯灯，酒酒精精在在桌桌上上燃燃烧起起来来，立立刻刻用用湿湿抹布扑盖抹布扑盖C厨房内天然气泄漏开启排气扇通厨房内天然气泄漏开启排气扇通风
25、D如如果果发现火火险或或遭遭遇遇火火灾灾，火火势较大大或或有有蔓蔓延延趋势和和可可能能，应立立即即拨打打119火火警警电话，并并采采取取必必要要的的自自救救措措施施D备选题库备选题库2-1厨房内天然气泄漏厨房内天然气泄漏应先关先关闭天然气天然气阀门。打开排气扇。打开排气扇时会有会有电火花，天然气遇明火极易爆炸。火花，天然气遇明火极易爆炸。【解析解析】(2017宿迁宿迁)下列关于燃下列关于燃烧和和灭火的火的说法，不正确的是法，不正确的是()A将将木木柴柴架架空空燃燃烧，目目的的是是增增大大可可燃燃物物与与氧氧气气的的接接触触面面积，促促进燃燃烧 B逃逃离离火火灾灾现场时，可可用用湿湿毛毛巾巾捂捂
26、住住口口鼻鼻，并并尽尽量量贴近近地地面逃离面逃离C救救火火时，不不要要贸然然打打开开所所有有门窗窗，以以免免空空气气对流流促促进火火势蔓延蔓延D油油锅着火，用着火，用锅盖盖上，是盖盖上，是为了降低可燃物的温度了降低可燃物的温度D备选题库备选题库2-2油油锅着火，用着火，用锅盖盖上，利用的是隔盖盖上，利用的是隔绝氧气的方法。氧气的方法。【解析解析】(2017河北河北)下列做法不符合下列做法不符合“节能减排能减排”的是的是()A加大加大对核能的利用核能的利用 B在田野里焚在田野里焚烧秸秸秆秆C用水后，随手关用水后，随手关闭水水龙头 D推广使用以推广使用以电池提供池提供动力的客力的客车B考题考题3命
27、题方向命题方向3 3 燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发关关于于“燃燃料料的的合合理理利利用用与与开开发”的的考考查主主要要以以选择题、填填空空及及简答答题的的形形式式呈呈现，考考查的的知知识点点一一般般是是与与燃燃烧和和爆爆炸炸相相关关的的图标，防防火火、防防爆爆常常识等等，由由于于能能源源问题是是当当今今世世界界讨论的的焦焦点点之之一一，所所以以中中考考命命题一一般般以以“低低碳碳经济”为依依托托，创设新新情情境境考考查新新能能源源的的开开发与与利利用用、节能减排、汽能减排、汽车燃料等燃料等问题。【寻考法寻考法】【探解法探解法】解答此解答此类题目的关目的关键是分析所是分析所给问题情境
28、，情境，结合相关知合相关知识找找出答案。加大出答案。加大对核能的利用，可以减少二氧化碳的排放，符核能的利用，可以减少二氧化碳的排放，符合合节能减排的要求。在田野里大量焚能减排的要求。在田野里大量焚烧秸秸秆秆不但浪不但浪费能源，能源，还会造成大气会造成大气污染，增加二氧化碳的排放，不符合染，增加二氧化碳的排放，不符合节能减排能减排的要求。随手关的要求。随手关闭水水龙头，有利于，有利于节约资源，符合源，符合节能减排能减排的要求。推广使用以的要求。推广使用以电池提供池提供动力的客力的客车，可以减少二氧化，可以减少二氧化碳的排放，符合碳的排放，符合节能减排的要求。能减排的要求。【点学法点学法】了解了解
29、氢气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料燃燃烧对环境的影响，要境的影响，要选择对环境境污染小的燃料。染小的燃料。(2017玉玉林林)能能源源和和环境境与与人人类的的生生产、生生活活密密切切相相关关，请根根据据下列要求回答下列要求回答问题。(1)海海底底不不仅蕴藏藏着着大大量量的的_、石石油油、天天然然气气等等常常规化化石石燃燃料料，人人们还在在海海底底发现了了一一种种新新型型矿产资源源可可燃燃冰冰，形形成成可可燃燃冰的两种物冰的两种物质是是_和水。和水。(2)氢能能是是未未来来最最理理想想的的能能源源，从从环保保角角度度分分析析，氢能能最最突突
30、出出的的优点点是是_。目目前前，氢氧氧燃燃料料电池已池已经被被应用，它是一种将化学能用，它是一种将化学能转化化为_能的装置。能的装置。(3)汽汽车尾尾气气是是导致致酸酸雨雨的的重重要要原原因因。在在汽汽油油中中加加入入适适量量乙乙醇醇作作为汽汽车燃燃料料，可可减减少少汽汽车尾尾气气的的污染染。乙乙醇醇汽汽油油是是_(填填“混混合合物物”或或“纯净物物”)，乙乙醇醇属属于于_(填填“可可再再生生”或或“不不可再生可再生”)能源。能源。变式变式3-1煤煤甲甲烷热值高高(或生成物是水，不或生成物是水，不污染染环境境)电混合物混合物可再生可再生【解析解析】(1)海海底底蕴藏藏着着大大量量的的煤煤、石石
31、油油和和天天然然气气三三大大化化石石燃燃料料，三三者者都都属属于于不不可可再再生生的的能能源源。人人们还在在海海底底发现了了一一种种新新型型矿产资源源可可燃燃冰冰，形形成成可可燃燃冰冰的两种物的两种物质是甲是甲烷和水；和水；(2)氢能能最最突突出出的的优点点是是：原原料料来来源源广广泛泛，热值高高，生生成成物物是是水水，不不污染染环境境，目目前前，氢氧氧燃燃料料电池池已已经被被应用用，它它是是一一种种将将化化学学能能转化化为电能能的的装装置置；(3)乙乙醇醇汽汽油油是是乙乙醇醇和和汽汽油油的的混混合合物物，乙乙醇醇属属于于可可再再生能源。生能源。(2017上海上海)能使煤燃能使煤燃烧更充分的措
32、施是更充分的措施是()A减少空气通入量减少空气通入量B充分利用充分利用热能能C块状煤碾成粉末状煤碾成粉末D净化尾气化尾气变式变式3-2C【解析解析】将将块状煤粉碎或做成蜂状煤粉碎或做成蜂窝煤，能增大煤与氧气煤，能增大煤与氧气的接触面的接触面积，或鼓入足量空气，增大氧气的，或鼓入足量空气，增大氧气的浓度，都可以使煤充分燃度，都可以使煤充分燃烧。(2017绥化化)燃燃料料对环境境的的影影响响越越来来越越受受到到人人们的的重重视，以以人人为本本，关关注注健健康康，是是人人类永永恒恒的的主主题。下列下列选项中，属于最清中，属于最清洁燃枓的是燃枓的是()A天然气天然气B乙醇汽油乙醇汽油C氢气气D煤气煤气C备选题库备选题库3-1【解析解析】氢气燃气燃烧产物是水，不物是水，不污染空气，所以是最清染空气，所以是最清洁的燃料。的燃料。(2017贵港港)下列关于燃料的下列关于燃料的说法中，正确的是法中，正确的是()A石油是石油是纯净物物B煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料C煤和石油的燃煤和石油的燃烧会造成空气会造成空气污染染D只有通只有通过燃料的燃燃料的燃烧才能才能获得得热能。能。C备选题库备选题库3-2【解析解析】石油是由多种物石油是由多种物质组成的混合物。酒精不属于化成的混合物。酒精不属于化石燃料。燃石燃料。燃烧、摩擦都可以、摩擦都可以产生生热能能。