《九年级语文下册 第六单元 25 诗词六首 相见欢 语文版 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文下册 第六单元 25 诗词六首 相见欢 语文版 .ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、李煜李煜李煜李煜v李煜李煜(937978)，五代十国时南唐国君，在位时间，五代十国时南唐国君，在位时间(961-975)，字重光，初名从嘉，号锺隐。莲蓬居士。，字重光，初名从嘉，号锺隐。莲蓬居士。徐州徐州(今属江苏今属江苏)人。南唐元宗李璟第六子，宋建隆人。南唐元宗李璟第六子，宋建隆二年二年(961年年)继位，史称后主。开宝八年，国破降宋，继位，史称后主。开宝八年，国破降宋，俘至汴京，被封为右千牛卫上将军、违命侯。后为俘至汴京，被封为右千牛卫上将军、违命侯。后为宋太宗毒死。李煜在政治上虽庸驽无能，但其艺术宋太宗毒死。李煜在政治上虽庸驽无能，但其艺术才华却非凡。李煜工书法，善绘画，精音律，诗和才
2、华却非凡。李煜工书法，善绘画，精音律，诗和文均有一定造诣，尤以词的成就最高。李煜的词现文均有一定造诣，尤以词的成就最高。李煜的词现存约存约32首，内容主要可分作两类：第一类为降宋之首，内容主要可分作两类：第一类为降宋之前所写的，主要为反映宫廷生活和男女情爱，题材前所写的，主要为反映宫廷生活和男女情爱，题材较窄；第二类为降宋后，李煜因亡国的深痛，对往较窄；第二类为降宋后，李煜因亡国的深痛，对往事的追忆，富以自身感情而作，此时期的作品成就事的追忆，富以自身感情而作，此时期的作品成就远远超过前期。远远超过前期。当中的杰作包括当中的杰作包括虞美人虞美人、浪淘沙浪淘沙、乌乌夜啼夜啼皆成于此时。此时期的词
3、作大都哀婉凄绝，皆成于此时。此时期的词作大都哀婉凄绝，主要抒写了自己凭栏远望、梦里重归的情景，表主要抒写了自己凭栏远望、梦里重归的情景，表达了对达了对“故国故国”、“往事往事”的无限留恋。李煜在的无限留恋。李煜在中国词史上占有重要的地位，被称为中国词史上占有重要的地位，被称为“千古词帝千古词帝”。对后世影响亦大。他继承了晚唐以来花间派。对后世影响亦大。他继承了晚唐以来花间派词人的传统，但又通过具体可感的个性形象，反词人的传统，但又通过具体可感的个性形象，反映现实生活中具有一般意义的某种意境，由是将映现实生活中具有一般意义的某种意境，由是将词的创作向前推进了一大步，扩大了词的表现领词的创作向前推
4、进了一大步，扩大了词的表现领域。李煜文、词及书、画创作均丰。其词主要收域。李煜文、词及书、画创作均丰。其词主要收集在集在南唐二主词南唐二主词中中。相见欢相见欢 v李煜李煜v无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁剪不断，理还乱，是离愁,别是一番滋味别是一番滋味在心头。在心头。v这首这首相见欢相见欢又名又名乌夜啼乌夜啼是他自述囚是他自述囚居生活，抒写离愁的力作。居生活，抒写离愁的力作。v此词上片写景，下片抒情，情景交融，感人此词上片写景，下片抒情，情景交融，感人至深。至深。v首句首句“无言独上西楼无言独上西楼”看似平淡，意蕴却极看
5、似平淡，意蕴却极为丰富。为丰富。“无言无言”并非真的无言，从一个并非真的无言，从一个“独独”字便可看出，是无人共言。登字便可看出，是无人共言。登“西楼西楼”，词人可以东望故国。仅六字，一下子简练，词人可以东望故国。仅六字，一下子简练的勾勒出主人公的凄惋、悲苦的神态。的勾勒出主人公的凄惋、悲苦的神态。接着接着“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，用月光，用月光笼罩下的梧桐突出环境的寂寞清冷，用笼罩下的梧桐突出环境的寂寞清冷，用“深深”字字用得极准确，极通俗，真可谓境界全出。上片十用得极准确，极通俗，真可谓境界全出。上片十八字共写了四项内容，即人物、地点、时间、季八字共写了四项
6、内容，即人物、地点、时间、季节，虽然只是疏笔勾勒，但却是一副非常美丽的节，虽然只是疏笔勾勒，但却是一副非常美丽的图画，而且背景极为广阔，读之使人如身临其境，图画，而且背景极为广阔，读之使人如身临其境，正如王国维正如王国维人间语话人间语话言：言：“一切景语皆情语。一切景语皆情语。”下片具体写离愁，是词的旨意所在，也是这首词下片具体写离愁，是词的旨意所在，也是这首词写的最深刻的地方。写的最深刻的地方。“剪不断，理还乱，是离愁剪不断，理还乱，是离愁”，像波涛汹涌，把全篇推向高潮。离愁本身是，像波涛汹涌，把全篇推向高潮。离愁本身是一种抽象的思想情绪，它能感觉到，但却看不见，一种抽象的思想情绪，它能感觉
7、到，但却看不见，摸不着，要对它本身作具体描写，确实非常困难。摸不着，要对它本身作具体描写，确实非常困难。然而，在这首词中，词人通过比喻使之变得具体然而，在这首词中，词人通过比喻使之变得具体可感，而且表达得如此贴切、自然，以至成为千可感，而且表达得如此贴切、自然，以至成为千古名句。古名句。“v。“别是一番滋味在心头别是一番滋味在心头”又用了一个比喻，写又用了一个比喻，写离愁的另外一个境界，即人对它的具体感受。这离愁的另外一个境界，即人对它的具体感受。这种感受是不可名状的，不知是什么滋味，它既不种感受是不可名状的，不知是什么滋味，它既不能用酸、甜、苦、辣之类滋味来概括，也不能用能用酸、甜、苦、辣之
8、类滋味来概括，也不能用任何一种具体东西的滋味来比拟，它只可意会，任何一种具体东西的滋味来比拟，它只可意会，不可言传，所以只能称之为不可言传，所以只能称之为“别是一番滋味别是一番滋味”，亦即稼轩词所谓亦即稼轩词所谓“欲说还休欲说还休”，可见词人体验之，可见词人体验之深，愁情之苦。全词区区三十六个字，同一首七深，愁情之苦。全词区区三十六个字，同一首七绝差不多，但在这简短的篇幅中，词人却把离愁绝差不多，但在这简短的篇幅中，词人却把离愁的愁人、缠人写得无比深刻，凄凉、寂寞、孤独的愁人、缠人写得无比深刻，凄凉、寂寞、孤独的心情袒露得栩栩如生，感人至深，读者为之泪的心情袒露得栩栩如生，感人至深，读者为之泪
9、下下:孤寂愁苦的心态。孤寂愁苦的心态。残月残月梧桐梧桐深院深院清秋清秋上片上片写景写景为下片抒情作铺垫为下片抒情作铺垫 这个比喻深刻地反映出作者切身这个比喻深刻地反映出作者切身感受的无可解脱的愁苦。感受的无可解脱的愁苦。下片下片抒情抒情剪不断剪不断理还乱理还乱别是一番滋味在心头别是一番滋味在心头离愁（亡离愁（亡国之愁）国之愁）v李煜的这首词情景交融，感情沉郁。上片选李煜的这首词情景交融，感情沉郁。上片选取典型的景物为感情的抒发渲染铺垫，下片取典型的景物为感情的抒发渲染铺垫，下片借用形象的比喻委婉含蓄的抒发真挚的感情。借用形象的比喻委婉含蓄的抒发真挚的感情。此外运用声韵变化，作到声情合一。下片押
10、此外运用声韵变化，作到声情合一。下片押两个仄声韵（断、乱），插在平韵中间，加两个仄声韵（断、乱），插在平韵中间，加强了顿挫的语气，似断似续；同时在三个短强了顿挫的语气，似断似续；同时在三个短句之后接以九言长句，铿锵有力，富有韵律句之后接以九言长句，铿锵有力，富有韵律美，也恰当地表现了词人悲痛沉郁的感情。美，也恰当地表现了词人悲痛沉郁的感情。主题主题v 从渲染孤寂凄凉的环从渲染孤寂凄凉的环境气氛入手，形象展现了境气氛入手，形象展现了心头无可解脱的愁苦之情，心头无可解脱的愁苦之情，借以表达他的亡国哀思。借以表达他的亡国哀思。v拓展：拓展：虞美人虞美人v 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。夜又东风，故国不堪回首月明中。v 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。有几多愁，恰是一江春水向东流。v拓展拓展：浪淘沙浪淘沙 帘外雨潺潺帘外雨潺潺,春意阑珊春意阑珊,罗衾不耐罗衾不耐五更寒五更寒.梦里不知身是客梦里不知身是客,一晌贪欢。一晌贪欢。v 独自莫凭阑独自莫凭阑!无限江山无限江山,别时容易别时容易见时难见时难.流水落花春去也流水落花春去也,天上人间。天上人间。