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1、 第六单元第六单元 语文乐园语文乐园 （第一课时）（第一课时）1.让学生认识隔音符号的作用并学会准确让学生认识隔音符号的作用并学会准确使用隔音符号。使用隔音符号。2.通过多读让学生发现对仗的特点，感受语言严谨工整之美，丰富语感，提升语文综合素质。教学目标：一、读一读，比一比，你发现了什么？读一读，比一比，你发现了什么？Kuai hunan minge shengou 酷爱 昏暗 名额 生藕Kuai hu nan min ge shen gou快快 湖南湖南 民歌民歌 深沟深沟当当a、o、e开头的音节连接在其他音开头的音节连接在其他音节后面时，如果音节的界限发生混淆，节后面时，如果音节的界限发生
2、混淆，要用隔音符号隔开。要用隔音符号隔开。隔音符号隔音符号“”试着为它们添上隔音符号吧fanan翻案 fangan方案 shengou生藕 minge名额 xian西安 kuai酷爱 yue余额 piao皮袄,再来读读吧fanan翻案 fangan方案 shengou生藕 minge名额 xian西安 kuai酷爱 yue余额 piao皮袄,二读句子，说说句子的表达效果二读句子，说说句子的表达效果大漠沙大漠沙如如雪，燕山月雪，燕山月似似钩。钩。横眉横眉冷冷对千夫指，俯首对千夫指，俯首甘甘为孺子牛。为孺子牛。风雨侵衣风雨侵衣骨更硬骨更硬，野菜充饥，野菜充饥志越坚。志越坚。这三句话都用了什么修辞手
3、法？对偶：对偶的特点是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞方式。你还收集了哪些对仗工整的诗句？你还收集了哪些对仗工整的诗句？风鸣两岸叶，月照一孤舟。风鸣两岸叶，月照一孤舟。（孟浩然）（孟浩然）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫绝句绝句晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦洲。崔颢晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦洲。崔颢黄鹤楼黄鹤楼桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。（杜（杜 甫）甫）泉声咽危石，日色冷青松。泉声咽危石，日色冷青松。（王（王 维）维）大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。（王（王 维）维）A：语句上相互映衬，意义上：语句上相互映衬，意义上彼此补充，具有形式美。彼此补充，具有形式美。B：读起来音响和谐，具有回：读起来音响和谐，具有回环往复的韵味。环往复的韵味。