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苏教版二年级数学上册苏教版二年级数学上册认识直尺认识直尺观察直尺，你发现了什么？观察直尺，你发现了什么？cm0刻度刻度刻度刻度线线刻度刻度cm竖线竖线三种长度三种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线数字数字从小到大从小到大的顺序排列的的顺序排列的0刻度刻度标志着开始标志着开始cm厘米厘米cm1 1厘米厘米cm2个个1厘米厘米3个个1厘米厘米2厘米5厘米cmcmcm 先把尺的先把尺的“0”0”刻度对准物体的刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着尺上的左端，再看物体的右端对着尺上的刻度几，物体的长就是几厘米。刻度几，物体的长就是几厘米。分别量出三条线段的长度：分别量出三条线段的长度：大约大约（5 ）厘米）厘米01234567890123456789（5 ）厘米）厘米大约大约（5）厘米）厘米0123456789cmcmcm我相信你我相信你你能自己动手画一条长4厘米的线段吗？这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？老师的话老师的话小朋友要牢记，小朋友要牢记，物体要放平。物体要放平。用直尺量物体，用直尺量物体，左端要和零对齐。左端要和零对齐。右端指向刻度几，右端指向刻度几，物体就是几厘米。物体就是几厘米。