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1、人教版小学数学第一册第五单元人教版小学数学第一册第五单元6、7加减法的应用加减法的应用（第三课）（第三课）1.1.口算。口算。一、复习一、复习7274263+4=7-5=1+6=7-3=4-2=2+4=7-2=6-4=5-0=6-3=2+5=5-3=5253722.看图列式。看图列式。3+4=74+3=77-3=47-4=3二、二、学习新知学习新知从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？右边有右边有2只小兔只小兔1.解决问题（一）解决问题（一）左边有左边有4只小兔只小兔？只？只大括号表示什么意思？大括号表示什么意思？一共有多少只小兔？一共有多少只小兔？右边有右边有2只小兔只小兔求求“一共有多少
2、只小兔一共有多少只小兔”怎样列算式？怎样列算式？左边有左边有4只小兔只小兔？只？只4+2=6把两部分合起来，用把两部分合起来，用加法加法算。算。（只）（只）跳入水中跳入水中2只只2.解决问题（二）解决问题（二）你知道了什么？大括号表示什么意思？你知道了什么？大括号表示什么意思？一共有一共有7只青蛙只青蛙7只只？只？只“？只？只”表示求什么？表示求什么？荷叶上还剩多少只青蛙？荷叶上还剩多少只青蛙？7-2=5（只）（只）求求“还剩几只还剩几只”要从总数中去掉一部分，用要从总数中去掉一部分，用减法减法算。算。7只只？只？只跳入水中跳入水中2 2只只一共有一共有7只青蛙只青蛙3.比较两道题有什么不同？比较两道题有什么不同？只？只7只只4+2=6 7-2=5？只？只三、三、巩固练习巩固练习1.看图列式。看图列式。2+5=7（只）（只）一共有几只？一共有几只？左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。25 6-4=2（只）（只）6只只？只？只一共有一共有 只，只，右边有右边有 只。只。左边有几只？左边有几只？64 7 4 3 6 2 4 2 +5 7 3 +2 52.说出要解决的问题，再解答。说出要解决的问题，再解答。五、总结五、总结这节课你有什么收获这节课你有什么收获?