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1、8.幽默智慧的漫画-人物肖像漫画教案学习目标：1.了解漫画的基本特点与作用。2 .初步掌握漫画创作的基本表现手法和步骤3 .学习漫画运用夸张的造型手法和荒诞思维达到讽刺、幽默或赞扬的效果的表现 手法。4 .健全学生的人生观，让画面充满幽默和乐趣。教学重点：L能了解漫画基本特征，并在创作中进行表现。2.肖像漫画的基本结构和比例教学难点：L抓住人物的主要特征，突出重点。2.适当加入讽刺幽默的表达形式。教学内容：一、导入1 .通过变形的漫画人物，显示特征后各小组派出一人举手猜出漫画人物是谁。 快准的获胜。2 .欣赏名漫画家的漫画，你喜欢哪个作者的漫画？二、教学过程L漫画种类按用途分：讽刺漫画、幽默漫
2、画、实用漫画、实验漫画、教育漫画、宣传漫画、 治愈漫画、暴走漫画。（不完全统计）按形式可分：单幅漫画、多幅漫画（包括四格漫画）、连环漫画、小说插图 按色彩分：黑白漫画、单色漫画、彩色漫画。按地域流派分：中国、美国、日本、韩国、法国等等2 .人物肖像的基本结构A.头型，脸型、发型，五官B、人物特征：年龄（幼年、青少年、中年、老年）、衣着、外貌3、视角注意观察对象的视角，切实把握好人物肖像的透视关系4 .绘画过程A.绘画步骤B.观看微视频注意人物肖像的绘画细节5 .老师示范6 .小组学习A.为自己或小组同学设计一副肖像漫画，内容健康幽默。三、教师评点总结把每组完成的作品推选一到三幅，评选出班级最优作品，给予奖励。