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1、专题36 应用文之写作图画类考点题型 技巧【题型分析】1、假设你是红星中学高三学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记述你们上周接待外国学生,带领他们体验中国茶文化的全过程。注意:词数不少于60。2、假设你是红星中学高三学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记录毕业前夕你们制作以“感恩母校”为主题的毕业纪念视频的全过程。注意:词数不少于60。提示词:视频 video检测训练1、假设你是红星中学高三一班的学生李华,为校刊英语园地写一篇题为“Our Spring Outing” 的英文稿件。请根据以下四幅图的先后顺序,叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。注
2、意:词数不少于60.提示词:游乐园 amusement park 垃圾箱 bin2、假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,请按照以下四幅图的先后顺序,用英文写一篇周记。记述爸爸出差期间,妈妈生病,你照顾她的过程。注意: 1. 周记的开头已经为你写好。2. 词数不少于 60.3、假定你是李华。下面的图画描述了教师节那天你们班组织的一次活动,请根据写作要点并参考图画内容,为校刊“英语角”版面写一篇短文。写作要点:1活动的策划; 2教室的布置; 3活动的内容; 4你的感想。注意:1短文词数不少于100;2开头部分已写好,不计入总词数;3可根据情况增减细节,详略得当;4不能使用真实姓名和学校名称。
3、Ms. Li, our English teacher, must have found it strange on Teachers Day; she did not receive a single greeting card from us students. She would have never thought a complete surprise was waiting for her.4、上周一,你在一所小学观摩了小女孩Amy所在班级的两堂绘画课(如图所示),回家后你用英语写了一篇日记,内容包括: 对两堂绘画课的具体描述; 你从中获得的启发。5、假如你是红星中学学生李华。根据
4、以下四幅图的先后顺序,介绍在“传统文化进校园“活动中,面向人艺术家学习捏面人的过程。并以”A Day with a Craftsman”为题,给校刊”英语角“写一篇英文稿件。注意:词数不少于60.提示词:一个面团a piece of dough 面人dough figurine6、请阅读下面图画,按要求用英语写一篇词数为120左右的短文。内容包括:1. 描述画面;2. 概述其含义;3. 谈谈个人感想。凿壁偷光注意:1. 短文开头已给出,不计入总词数;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;3. 短文中不能出现与本人相关的信息;参考词汇:凿,钻:boreIn the picture, 7、假设你是红星中学高三一班的学生李华。你班同学参加了学校的“地球日”系列活动。请按照以下四幅图的先后顺序,以“Actions for a Greener Earth”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,介绍活动的全过程。注意:词数不少于60。提示词:地球日Earth Day