《2024届高考考前最后一卷（新课标II卷））英语含答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024届高考考前最后一卷（新课标II卷））英语含答案.pdf（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、#QQABIYIEoggoAJIAARhCUwWyCkKQkBACAIoOQEAAMAAAiAFABAA=#QQABIYIEoggoAJIAARhCUwWyCkKQkBACAIoOQEAAMAAAiAFABAA=#QQABIYIEoggoAJIAARhCUwWyCkKQkBACAIoOQEAAMAAAiAFABAA=#QQABIYIEoggoAJIAARhCUwWyCkKQkBACAIoOQEAAMAAAiAFABAA=#QQABIYIEoggoAJIAARhCUwWyCkKQkBACAIoOQEAAMAAAiAFABAA=#QQABIYIEoggoAJIAARhCUwWyCkKQkBACAI
2、oOQEAAMAAAiAFABAA=#英语 全解全析及评分标准 第 1 页（共 11 页）2024 届高考考前最后一卷（新课标卷）英语全解全析及评分标准 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B A C A B A A C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C A C B B B C B A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B A C D D A C B B D 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C A D A C E A C B F 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 A
3、C A B D B C A B D 51 52 53 54 55 B D B C A 第一部分第一部分 听力（共两节，满分听力（共两节，满分 30 分）分）15 CBACA 610 BAACB 1115 CCACB 1620 BBCBA 第二部分第二部分 阅读（共两节，满分阅读（共两节，满分 50 分）分）第一节（共第一节（共15小题；每小题小题；每小题2.5分，满分分，满分37.5分）分）A【语篇解读】本文是应用文，主要介绍了伦敦玛丽女王大学的 offer。21.B【解析】细节理解题。根据 English Language Requirements 部分的“Pass IELTS(Academ
4、ic)with a score of 6.5 including 6.0 in writing”可知，要想被伦敦玛丽女王大学录取，IELTS 写作至少需要获得 6.0 分。故选 B。22.A【解析】细节理解题。根据 Expected Academic Standard 部分的“We normally calculate the final overall mark of degrees using the weighted average method”可知，拿到学位的最终总分是通过“加权平均法（the weighted average method）”获得的。故选 A。23.C【解析】细节理
5、解题。根据 Offer Holder Day 部分的“Here you will be able to find out more about the school you have applied to,speak directly to students and staff”可知，在 Offer Holder Day 可以与同学聊天。故选 C。#QQABIYIEoggoAJIAARhCUwWyCkKQkBACAIoOQEAAMAAAiAFABAA=#英语 全解全析及评分标准 第 2 页（共 11 页）B【语篇解读】这是一篇记叙文。本文通过描述 Lizzi Larbalestier 为海洋野
6、生动物保护所做的努力，强调了个人和社区在环境保护中的重要作用。24.D【解析】细节理解题。根据第一段中的“This effort came as the result of the increasing incidents of marine animals suffering from human-related injuries and the lack of specialized care facilities in the region”可知，越来越多的海洋动物因为人类活动受伤且缺乏专业的照料设备，这促使 Lizzi 想要保护海洋动物。25.D【解析】细节理解题。根据第二段中的“Af
7、ter initial treatment,seals are often moved to larger recovery centers for further care before their release back into the wild”可知，海豹医院为受伤的海豹提供初期治疗，之后，会将它们转移到更大的康复中心进行进一步的照顾，康复后再将它们放归野外。26.A【解析】推理判断题。根据第三段中的“Lizzi owes the success of BDMLRs operations to the collective effort of all volunteers,empha
8、sizing the importance of teamwork in achieving their conservation goals”可知，Lizzi 将 BDMLR 的成功归功于团队合作，故 A 项符合题意。27.C【解析】标题判断题。文章讲述了 Lizzi Larbalestier 为海洋野生动物保护所做的努力，因此最合适的标题是 C 项“Cornwall 的海洋生物救援者之旅”。C【语篇解读】本文是一篇说明文，主要介绍了一个新的概念“气候阴影”，它已经成为“碳足迹”的一种替代方法。28.B【解析】推理判断题。文章第一段先是介绍了碳足迹计算器十分受欢迎，但接着提出：批评人士认为关
9、注个人的碳足迹往好了说很耗时，往坏了说毫无意义。最后一句话提到“气候阴影”作为一个更全面的替代方案出现了，下文则详细介绍了“气候阴影”。因此作者在第一段提到碳足迹计算器是为了引出“气候阴影”这一新概念，故选 B。29.B【解析】推理判断题。根据第二段中的“Pattee detailed her concept for measuring an individuals impact”及紧跟着的“气候阴影”的示例可知，“气候阴影”指的是一个人选择的生活方式对环境产生的影响，故选 B。30.D【解析】细节理解题。根据题干中的关键词 solar panels 可将答案定位到第三段。该段第三句话“Eve
10、n the social impact of simply displaying solar panels would affect the size of your shadow”表示的是“太阳能板”对“气候阴影”的影响。故选 D。31.C【解析】观点态度题。根据最后一段中的“It is a way of thinking about how we live our lives in the middle of a climate crisis,and how we choose to live our lives for the betterment of ourselves and ot
11、hers”可知，Bailey 对“气候阴影”这一概念持肯定的态度。故选 C。D【语篇解读】本文是一篇说明文。加拿大滑铁卢大学的研究人员揭露了人们在区分真实和人工智能生成的人类图像时面临的惊人困难，近40%的人无法分辨图像的真假，这引发了人们对人工智能在虚假信息宣传中被滥用的可能性的担忧。#QQABIYIEoggoAJIAARhCUwWyCkKQkBACAIoOQEAAMAAAiAFABAA=#英语 全解全析及评分标准 第 3 页（共 11 页）32.A 【解析】推理判断题。根据第二段中的“61%of them could accurately distinguish between the t
12、wo,a figure significantly lower than the researchers anticipated accuracy rate of 85%”可知，61%的参与者能够准确区分这两者，这一数字明显低于研究人员预期的85%的准确率。由此可知，研究人员对这个结果深感意外。故选 A。33.D【解析】推理判断题。根据第三段中的“The studys design allowed for precise examination of each photo,a luxury not afforded to casual Internet users or those quick
13、ly scrolling(滚动)through the content,a practice known as doomscrolling”可知，这项研究的设计允许对每张照片进行细致的检查，这是那些随意浏览互联网或快速浏览内容的人所无法享受到的奢侈。由此可推知，作者在本段强调公众很难辨认 AI 生成图片的真伪。故选 D。34.A【解析】词义猜测题。根据上文中的“becoming even more vivid”以及“The potential misuse of AI”可知，本句在谈：随着人工智能生成的图像变得更加逼真，人工智能技术的一个特别令人担忧的方面是，人工智能可能被滥用来伪造对公众人物
14、不利的令人信服的图像。画线词意为“令人信服的”。故选 A。35.C【解析】推理判断题。最后一段 Pocol 谈到：这可能会发展到一个地步，不管人们接受了多么好的训练，他们仍然很难区分真实的图像和伪造的图像。这就是为什么我们需要开发工具来识别和应对这种情况。这就像是一场新的人工智能军备竞赛。由此可推知，他认为人工智能的滥用必须得到管制。故选 C。第二节（共第二节（共 5 小题；每小题小题；每小题 2.5 分，满分分，满分 12.5 分）分）【语篇解读】这是一篇说明文，介绍了如何将水果和蔬菜保持新鲜，以减少食物浪费。36.E【解析】本段主要讲的是食物保鲜的关键是选择最新鲜的水果和蔬菜。空前介绍了应
15、该如何挑选绿叶蔬菜，结合行文逻辑和常识可知，空处应该介绍其他食物如何挑选，E 项“根茎类蔬菜和水果应该没有斑点”符合语境。故选 E。37.A【解析】本段主要讲食物的储存条件，空前说香蕉和苹果等水果会产生乙烯气体，这会导致对乙烯敏感的水果和蔬菜迅速变质，A 项“因此，它们应该分开储存”能很好地衔接上文。故选 A。38.C【解析】空前说把需要成熟的水果香蕉、鳄梨、芒果和菠萝放在室温下是可以的，但要确保在它们完全成熟时放入冰箱。空处可以讲这样做的好处：那会使食物多放两到三天。故选 C。39.B【解析】空后讲到，在把你洗的东西收起来之前，一定要彻底晾干。B 项“你应该把农产品干燥储存”能很好地衔接下文
16、，故选 B。40.F【解析】本段讲到，减少食物浪费的方法是确保先用最软的食物，即根据食物的保质期决定先吃哪个。F 项“根据哪种食物寿命最短制订行动计划”符合语境，故选 F。第三部分第三部分 语言运用（共两节，满分语言运用（共两节，满分 30 分）分）第一节第一节（共（共 15 小题；每小题小题；每小题 1 分，满分分，满分 15 分）分）【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述了“我”帮助朋友收养的孩子 Naomi 适应在美国的新生活，陪伴 Naomi 看精神科医生，在这个过程中不但帮助 Naomi 痊愈重返收养家庭，而且“我”也摒除了对看精神科医生的偏见，意识到了在培养孩子的过程中关注孩子心理
17、健康的重要性。#QQABIYIEoggoAJIAARhCUwWyCkKQkBACAIoOQEAAMAAAiAFABAA=#英语 全解全析及评分标准 第 4 页（共 11 页）41.A【解析】根据下文中的“help her”及“So Naomi could live with our family until she felt ready to 44 to her adoptive parents”可推断出 Naomi 在适应美国生活方面有困难，故选 A。42.C【解析】根据下文的 So 可知空处所在句与下文构成因果关系。结合下文提到的我陪 Naomi 去看精神科医生可知，此处表示我们认为生活在
18、一个稳定的美国家庭里可以帮助她缩小与新环境的差距，故选 C。43.A【解析】结合上文语境可知我们要帮助 Naomi 消除隔阂，适应在美国的生活，故选 A。bridge the gap表示“缩小差距，消除隔阂”。44.B【解析】结合语境及下文中的“she has gone back to her adoptive family”可知 Naomi 在适应美国生活后要返回领养家庭，故选 B。45.D【解析】此空所在句是这一段的中心句，根据下文描述的各种困难可知“我”在之前没有做好准备，故选 D。46.B【解析】“46 before she arrived at our house,wed recei
19、ved a thick file with her treatment records”与上一句一起来描述 how unprepared I was，且程度加深，故选 B。47.C【解析】根据文章最后一句话中的 disaster 可知，我之前认为看精神科医生是一个灾难，故选 C。48.A【解析】结合下文我对医院的不好的想象以及文章最后一句话中的 disaster 可推断出我在见到精神科医生前感到紧张，故选 A。49.B【解析】根据下文中的“But when we stepped into”可知此时我们还未进入 behavioral health unit，只是在接近此区域的过程中越来越紧张，故
20、选 B。50.D【解析】根据下文的 But 可知，此空与下文中的“orderly,quiet and pleasant”构成转折关系，故选 D。chaotic“混乱的”。51.B【解析】根据上文中的 quiet 和 magazines 可推断出父母和孩子们在读书，故选 B。52.D【解析】上文说我之前认为带孩子去医院会是个灾难，结合下文内容可知，我的态度发生了转变，因此此处表示医生能使 Naomi 开口说话，对此我感到十分惊奇。floor 此处用作动词，表示“使惊奇”，故选 D。53.B【解析】根据上文中的 talking 可知此处表示医生能够探索更深刻的内心世界，从而引导孩子说话，故选 B。
21、54.C【解析】心理问题的治疗是一个缓慢的过程，故选 C。55.A【解析】根据全文内容可知，作者认为关心一个孩子的精神健康非常重要，故选 A。caring for 关心；paying for 为付款；making for 促成；longing for 渴望。第二节第二节（共（共 10 小题；每小题小题；每小题 1.5 分，满分分，满分 15 分）分）【语篇解读】这是一篇说明文，介绍了发簪的历史文化意义和美学价值以及当代年轻人对发簪的热爱。56.symbols【解析】考查名词复数。symbol“象征”是可数名词，其前无限定词修饰，应用复数形式，故填symbols。57.an【解析】考查冠词。pl
22、ay a(n)role in表示“在方面扮演角色”，是固定搭配，且 essential的发音以元音音素开头，故填不定冠词 an。#QQABIYIEoggoAJIAARhCUwWyCkKQkBACAIoOQEAAMAAAiAFABAA=#英语 全解全析及评分标准 第 5 页（共 11 页）58.which【解析】考查定语从句。此处考查非限制性定语从句，先行词为逗号前面的一句话，关系词在从句中作主语，故填 which。59.merely【解析】考查副词。此处表示它们不仅仅是固定头发的工具，应用副词 merely“仅仅，只不过”。60.Made【解析】考查非谓语动词。空处作非谓语。make 与逻辑主
23、语“these hair accessories(配饰)”之间是动宾关系，因此用 make 的过去分词形式；空处位于句首，首字母应大写，故填 Made。61.detailed【解析】考查形容词。此处修饰名词 designs，应用形容词 detailed“细致的，精细的”。62.have rediscovered 【解析】考查动词的时态和主谓一致。结合语境及本句中的时间状语 In the past several years 可知，此处应用现在完成时；“a growing number of”表示“越来越多的”，其修饰可数名词复数作主语时，谓语动词应用复数形式，故填 have rediscove
24、red。63.to preserve【解析】考查非谓语动词。opportunity 后面通常用不定式作后置定语，此处 for 引出了不定式的逻辑主语 them。故填 to preserve。64.to【解析】考查介词。appeal to 表示“吸引”，是固定搭配。65.serving【解析】考查非谓语动词。空处作非谓语，serve 与逻辑主语 These hairpins 之间是主谓关系，应用其现在分词形式作状语，故填 serving。第四部分第四部分 写作（共两节，满分写作（共两节，满分 40 分）分）第一节第一节（满分（满分 15 分）分）【参考范文参考范文】The importance
25、of sustainable tourism cannot be overstated.It ensures that the beauty and culture of destinations are preserved for future generations while also benefiting local economies.My suggestion for implementing sustainable tourism is to create more awareness through global campaigns that educate tourists
26、on the impact of their travels.Encourage the use of eco-friendly transport and accommodations,and promote the conservation of natural resources and cultural heritage.Additionally,implementing policies that support local businesses and communities can greatly contribute to sustainable tourism.Lets ma
27、ke every journey count for a better future.一、评分原则一、评分原则 1.本题总分为 15 分，按 5 个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于 60 和多于 100 的，从总分中减去 1 分。4.评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。#QQABIYIEoggoAJIAARhCUwWyCkKQkBACAIoO
28、QEAAMAAAiAFABAA=#英语 全解全析及评分标准 第 6 页（共 11 页）二、内容要点二、内容要点 1.可持续旅游业的重要性（6 分）；2.你的实施建议（9 分）。三、评分标准三、评分标准 第五档第五档(1315 分分)：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的 覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档第四档(1012 分分)：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目
29、的：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的 虽漏掉 1、2 个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第三档第三档(79 分分)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档第二档(46 分分)
30、：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调、词汇知识有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第一档第一档(13 分分)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调、词汇知识有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分不得分(0 分分)：未能传
31、达给读者任何信息：内容太少，无法评判；所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。四、错误扣分四、错误扣分 1.原则上应按照考生所表达的要点数归档。如语言错误多，可降一档，如语言表达较好，可打该档最高分或上升一档。#QQABIYIEoggoAJIAARhCUwWyCkKQkBACAIoOQEAAMAAAiAFABAA=#英语 全解全析及评分标准 第 7 页（共 11 页）2.在同一档次内（如第五档中的 1315 分），根据语言错误的多少确定五个分值。1 个错误，取该档次分值的高线 15 分。2 个错误，取该档次分值的中线 14 分。3 个错误，取该档次分值的低线 13 分。45 个以上错误降
32、一档（第四档的高线 12 分），8 个左右错误取其降档后的低线 10 分。3.格式错误，从总分中减去 2 分；跑题应视其情况，对应第三档至第一档中第一条，酌情给分。第二节（满分第二节（满分 25 分）分）【参考范文参考范文】Without a second thought,I took leave from school to be by her side.I spent every moment I could with her,accompanying her to the doctors appointments,sitting with her during chemotherapy
33、sessions,and just being there for her in any way I could.It was during these moments that I realized how much I had taken for granted.The simple act of being present with my mother,something I had neglected for so long,became the most important thing in my life.We started taking walks again,even if
34、it was just around the hospital grounds.Those walks,once again,became our special moments,where we shared our fears,hopes,and love for each other.Fortunately,after weeks of countless tests,Mums cancer turned out to be curable.The relief that washed over me was indescribable.I promised myself that I
35、would never let my busy life get in the way of spending time with her again.I learned that life is unpredictable,and we must cherish every moment we have with our loved ones.My mothers illness brought us even closer,and I am grateful for the second chance to make up for the lost time.We still go for
36、 our walks in the park,and I treasure each step we take together,knowing that these moments are precious and not to be taken for granted.读后续写评分原则读后续写评分原则 一、评分原则一、评分原则 1.本题总分为 25 分，按七个档次进行评分。2.评分时，主要从续写内容、语言表达、篇章结构三个方面考虑，具体为：（1）创造内容的质量，续写的完整性及与原文情景的融洽度。（2）所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。（3）上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时
37、，应先根据作答的具体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：（1）词数少于 120 的，酌情扣分；（2）书写较差以致影响交际的，酌情扣分；#QQABIYIEoggoAJIAARhCUwWyCkKQkBACAIoOQEAAMAAAiAFABAA=#英语 全解全析及评分标准 第 8 页（共 11 页）（3）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写及词汇用法均可接受。二、评分标准二、评分标准 第七档（2225 分）创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高；使用了多样
38、且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解；自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。第六档（1821 分）创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解；比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义比较连贯。第五档（1517 分）创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关；使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误，但基本不影响理解；使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比
39、较连贯。第四档（1114 分）创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关；使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解；有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第三档（610 分）内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节；所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解；未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。第二档（15 分）内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节；所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解。几乎
40、没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。第一档（0 分）未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。三、错误扣分三、错误扣分 1.原则上应按照考生所表达的要点数归档。如语言错误多，可降一档，如语言表达较好，可打该档最高分或上升一档。2.在同一档次内（如第七档中的 2225 分），根据语言错误的多少确定五个分值。1 个错误，取该档次分值的高线 25 分。2 个错误，取该档次分值的中线 2324 分。#QQABIYIEoggoAJIAARhCUwWyCkKQkBACAIoOQEAAMAAAiAFABAA=#英语 全解全析及评分标准 第 9 页
41、（共 11 页）34 个错误，取该档次分值的低线 22 分。56 个以上错误降一档（第六档的最高分 21 分），8 个左右错误取其降档后的最低分 18 分。听力原文听力原文 Example:M:Excuse me,can you tell me how much the shirt is?W:Yes,its nine fifteen.Text 1 M:You have such great skin.W:Thanks.Yeah,Ive never had problems with it,unlike most of my friends.I credit my grandma,really.
42、She taught me and my mother the importance of sun protection.Text 2 W:Bill,Im so sorry but Ive come down with a horrible cold,so I cant help out with the river cleanup today.M:Oh,thats a shame,Laura!W:But my husband is still coming with the boys.Im sure theyll be a big help.Text 3 W:Something in the
43、 kitchen smells amazing!M:Yeah,Im making a dish out of that new cookbook.Everything in it is a“one-pot meal”,which means everything goes into one dish.W:Oh,great!That makes washing dishes easier,afterwards!Text 4 M:I saw you went to an escape room at the weekend.How was it?W:It was quite fun.Im not
44、sure I have the right type of mind for it my friends figured out most of the clues!But its absolutely your sort of thing.You must go!Text 5 M:I cant come to the movies tonight.My parents are going to an important meeting,so I have to stay at home with my brother.I thought Id get started on our group
45、 science project,instead.Can you send me your notes?W:Sure,Ill email them to you now.Text 6 W:Its been about twenty minutes since you took that pain medicine,James.Now its ten to two.Hows your head now?M:It still really hurts,Miss Jacobs.W:Okay.Well,I dont think youre going back to class today.We ne
46、ed to call your parents and get them to come and pick you up.#QQABIYIEoggoAJIAARhCUwWyCkKQkBACAIoOQEAAMAAAiAFABAA=#英语 全解全析及评分标准 第 10 页（共 11 页）M:Oh,dear.That means Ill miss history.W:Dont worry.The day is almost over.Now should I call your mum or your dad?M:Um probably my dad.I think Mum has a hospit
47、al appointment today.W:Okay.Text 7 M:I work out every day,but I just cant lose this fat around my stomach.W:Are you stressed out?High stress levels make it really difficult to lose weight.M:Really?W:Yeah!Studies have shown that stressed bodies hold onto fat,because theyre trying to make sure they ha
48、ve enough energy to deal with the“dangers”theyre experiencing.M:So,youre saying I have a fat stomach because Im stressed?W:Basically,yes!And your strict diet and exercise plan probably arent helping.M:So,what should I do?W:Well,I suggest you get more sleep,eat more protein and take fewer crazy weigh
49、tlifting classes.Text 8 M:How was the party on Friday night?W:It was great!Jane had absolutely no idea we were all going to be there.M:Yeah,Paul posted a video of the moment she walked into the restaurant on Weibo.W:Oh,really?I havent seen that.M:Yeah!It was great.She looked like she didnt know whet
50、her to laugh or burst into tears.I wish I could have been there,but my parents wedding anniversary was organized months ago.W:Its okay.Jane understood.And I gave her your present.M:Yeah,she sent me a text to say thank you on Saturday morning.W:I think it was her favorite gift.Shes so excited to go t