《苏教版一年级数学上册6-5-4-3-2加几课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版一年级数学上册6-5-4-3-2加几课件.pptx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏教版一年级数学上册6-5-4-3-2加几课件目录CONTENTS6加几5加几4加几3加几2加几016加几CHAPTER将6拆分成5和1，然后用5加几再加1。分解法将6和4相加凑成10，再用10加剩下的数。凑十法直接计算6加几的和。直接计算法6加几的计算方法01026加几的实例解析或者用凑十法计算，将7拆分成4和3，先用6+4=10，然后再加3=13。例如：6+7=？，可以用分解法计算，将 6拆 分 成 5和 1，先 用5+7=12，然后再加1=13。6+8=？6+9=？6+7=？6+6=？010203046加几的练习题025加几CHAPTER将5拆分成4和1，然后计算4+4=8，再加上1，得
2、出5+5=10。分解法凑十法直接计算法将5拆分成4和1，然后计算4+6=10，再加上1，得出5+6=11。直接计算两个加数的和，得出5+5=10。0302015加几的计算方法小明有5支铅笔，小华也有5支铅笔，他们合起来有多少支铅笔？可以通过直接计算得出答案，即5+5=10。实例一小红有5元钱，小刚有6元钱，他们合起来有多少元钱？可以通过凑 十 法 计 算 得 出 答 案，即5+6=11。实例二5加几的实例解析练习一练习二练习三练习四5加几的练习题010203043+5=4+5=5+3=2+5=034加几CHAPTER将4分解成3和1，再计算3+1=4，最后计算4+几=几。例如，4+5=9，可以
3、分解为3+1=4和4+5=9。分解法将几分解成与4相加能得到十的数和另一个数，再计算4+（几的分解数）=10，最后计算10+（几的另一个数）=几。例如，4+7=11，可以分解为7=3+4和4+4=8，最后计算8+3=11。凑十法4加几的计算方法分析小明有4本书，又买了5本，可以看作是4+5=9本。答案小明一共有9本书。题目小明有4本书，他又买了5本，他一共有多少本书？4加几的实例解析小红有4支铅笔，她又买了3支，她一共有多少支铅笔？小华有4个苹果，他又买了2个，他一共有多少个苹果？4加几的练习题题目题目043加几CHAPTER将3拆分成2和1，然后计算2和另一个加数的和，再加上1。分解法将3加
4、几转化为10加几减7，例如3+6=10+（6-7）。凑十法通过图形直观地表示3加几的计算过程，例如用小棒或圆圈进行演示。图形法3加几的计算方法示例13+4=？可以将3拆分为2和1，计算2和4的和为6，再加上1得到7。示例23+8=？可以将3拆分为1和2，计算1和8的和为9，再加上2得到11。3加几的实例解析3+2=？3+7=？3+5=？3+9=？3加几的练习题052加几CHAPTER直接计算法通过简单的加法运算得出结果。例如，2+3=5。数数法通过数数的方式得出结果。例如，从2开始数，再数到另一个加数，最后得出总和。2加几的计算方法2加几的实例解析例题1小明有2个苹果，小华给他3个，小明现在有多少个苹果？解析小明原本有2个苹果，小华给了他3个，所以小明现在有2+3=5个苹果。2+4=？12+5=？22+6=？32+7=？42加几的练习题谢谢THANKS