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1、看图写话课件上学路上目录contents图片导入故事背景故事展开故事结尾01图片导入0102图片展示图片中应包含一些细节，如路边的花草、天空的颜色、孩子的表情等，以激发孩子的观察力和想象力。展示一张上学路上的图片，可以是孩子背着书包走在清晨的小路上，或者在公交车上望着窗外的景色。图片描述对图片进行简要的描述，包括场景、人物、时间等信息，帮助孩子理解图片内容。描述可以包括图片中的色彩、光线、人物的动作和表情等细节，以引导孩子观察和思考。02故事背景一个活泼、好动的小学生小明小明的同学，性格文静小红慈祥、耐心，负责引导学生们上学老师角色设定早晨的街道，阳光明媚，空气清新街道校园内绿树成荫，教学楼庄
2、重整洁学校场景设定早晨，小明和小红一起走在上学的路上，阳光洒在他们身上，显得格外温馨。走到学校门口时，老师已经在那里等候多时了。小明和小红向老师问好，并一起走进学校。他们路过一家面包店，小红想起昨晚没吃晚饭，于是提议买一个面包。小明则表示自己已经吃过了。在课堂上，老师开始讲解今天的学习内容。小明和小红都听得非常认真，不时低头记笔记。情节设定03故事展开010204角色行动小明背上书包，准备出门。妈妈提醒小明带好学习用品和午餐。小明走到公交车站等待公交车。公交车到站，小明上车并找到座位坐下。03妈妈小明公交车司机小明对话内容01020304“小明，别忘了带好学习用品和午餐。”“好的，妈妈，我会记
3、得的。”“小朋友，这是你的公交车票。”“谢谢叔叔。”小明在公交车上看到一位老奶奶上车，主动让座给老奶奶。老奶奶夸奖小明是个好孩子，小明感到很开心。公交车到达学校附近的车站，小明下车后步行到学校。在学校门口，小明遇到同学小红，两人一起走进学校。01020304情节发展04故事结尾小明背着书包，手里拿着面包和牛奶，走在上学的路上。他面带微笑，满怀期待地走进了学校大门。通过看图写话，孩子们能够理解并描述图片中的故事情节，掌握基本的看图写话技巧。结果呈现结尾总结图片描述小明在上学的路上帮助了一只受伤的小鸟，并照顾它直到它恢复健康。图片描述孩子们可以分享自己对于小明行为的看法和感受，例如善良、关爱和责任感等。感悟分享感悟分享图片描述在上学路上，小明不仅完成了自己的事情，还帮助了别人。他表现出了积极的态度和行为。总结提升通过这个故事，孩子们可以学习到积极的态度和行为对于个人成长和社会发展的重要性。同时，他们也可以了解到看图写话的技巧和方法，提高自己的语言表达能力。总结提升THANKS感谢观看