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1、四年级数学下册小数的读法和写法ppt课件目录contents小数的定义和性质小数的读法小数的写法小数在生活中的应用小数与分数的关系练习与巩固小数的定义和性质CATALOGUE01小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的数。小数可以表示分数，也可以表示量值中的一部分。小数可以表示有理数，也可以表示无理数。小数的定义 小数的性质小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，但计数单位会发生变化。小数点向右移动一位、两位、三位.，小数就扩大10倍、100倍、1000倍.。小数点向左移动一位、两位、三位.，小数就缩小10倍、100倍、1000倍.。小数的读法CATALOGUE02按照整数读法规则，从高位到
2、低位逐位读出。总结词在整数部分，从最高位开始，按照 数 字 的 顺 序 逐 位 读 出，如“2345”读作“二千三百四十五”。详细描述整数部分的读法小数点后的数字按照个、十、百、千等单位逐一读出。小数点后的数字，从前往后按照个、十、百、千等单位逐一读出，如“0.123”读作“零点一二三”。小数部分的读法详细描述总结词总结词将整数部分和小数部分分开，分别按照各自的读法读出。详细描述对于带有整数部分和小数部分的混合数，先读整数部分，再读小数部分，如“3.14159”读作“三点一四一五九”。混合小数的读法小数的写法CATALOGUE030102整数部分的写法如果整数部分有0，那么0可以不写，例如：3
3、04的整数部分写法为304。整数部分按照整数的写法进行书写，从高位到低位依次写出各个数位上的数字。小数点要用圆点表示，写在整数部分的右下角。小数部分从小数点开始，按照小数位上的数字依次写出，例如：3.14的小数部分写法为14。小数部分的写法混合小数的写法混合小数是指整数部分和小数部分都有非零数字的小数，例如：2.356。混合小数的写法先写出整数部分，再在小数点后写出小数部分，注意小数点后位数要与混合小数的小数位数一致。小数在生活中的应用CATALOGUE04购物中的小数总结词购物时经常遇到小数，如商品打折、找零等。详细描述在购物时，我们经常遇到一些商品价格是使用小数来表示的，如0.99元、2.
4、50元等。此外，找零时也经常涉及到小数的计算，如支付10元购买2.5元的商品后，应找回7.5元。在描述长度时，小数可以精确表示长度。总结词在测量长度时，小数可以用来表示更加精确的数值。例如，一个人的身高为1.75米，比使用整数更能精确地表达其实际身高。详细描述长度中的小数总结词在称重时，小数可以用来表示物品的重量。详细描述在称重时，小数可以用来表示物品的重量，如0.5公斤、1.2公斤等。这有助于更精确地表示物品的实际重量。重量中的小数小数与分数的关系CATALOGUE05123小数实际上是一种特殊的分数，它以十进制的形式表示。例如，0.75可以表示为分数形式为3/4。小数是十进制表示的分数在某
5、些情况下，小数和分数表示的是相同的数值。例如，0.5等于1/2，0.25等于1/4等。小数与分数等价有时，为了方便计算或简化数值，我们可以将小数转换为分数。例如，0.3可以转换为3/10。小数简化分数小数与分数的关系转换方法01将小数转换为分数的方法是将小数乘以10的适当次方，使其变为整数，然后找出其最简分数形式。例如，将0.3转换为分数，我们可以将其乘以10得到3，然后除以10得到最简分数1/3。常见小数与分数对应关系02一些常见的小数和它们对应的分数是0.5=1/2，0.25=1/4，0.75=3/4，0.1=1/10，0.9=9/10等。练习与巩固03为了熟练掌握小数与分数的转换，学生需
6、要进行大量的练习和巩固。可以通过做练习题、参与数学游戏等方式来提高小数与分数转换的熟练度。小数与分数的转换练习与巩固CATALOGUE06总结词提高小数读法能力详细描述提供一系列小数，让学生反复练习读法，掌握小数点后的读法规则。总结词强化小数读法记忆详细描述通过游戏和竞赛的方式，让学生在轻松的氛围中加深对小数读法的记忆。总结词纠正读法错误详细描述针对学生在练习中出现的读法错误，进行及时的纠正，并给出正确的示范。读小数练习01总结词掌握小数写法规则02详细描述通过示范和讲解，让学生了解小数点的正确写法，以及小数部分数字的排列规则。03总结词提高小数写法准确度04详细描述设计一系列练习题，让学生在反复练习中提高小数的写法准确度。05总结词培养细心习惯06详细描述强调小数点的重要性，培养学生在书写小数时养成细心检查的好习惯。写小数练习详细描述通过实际例子和情境模拟，让学生了解小数在购物、测量等日常生活中的实际应用。详细描述设计一些与生活相关的练习题，让学生在解决实际问题的过程中加深对小数的理解。详细描述通过有趣的生活实例和挑战性问题，激发学生的好奇心和学习兴趣，培养他们自主探究的能力。总结词理解小数在日常生活中的作用总结词培养解决实际问题的能力总结词激发学习兴趣和探究欲望010203040506小数与生活应用练习THANKS感谢观看