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1、生气汤绘本故事ppt课件封面故事简介绘本内容展示主题探讨互动环节总结与反思目录01封面标题生气汤目的清晰地标明课件的主题，引起学生的兴趣。标题作者艾诺阿伯拉契目的介绍作者，让学生了解创作背景和作者生平。作者格林文化出版社出版社标明出版社，让学生了解该绘本的出版信息。目的出版社02故事简介0102故事背景故事背景设定在孩子们的童年时期，通过他们的视角展现出童年的纯真与美好。故事发生在一个普通的小镇上，讲述了一群小朋友之间的趣事。人物介绍霍格西故事的主人公，一个善良、勇敢的小男孩。莉莉霍格西的好朋友，一个聪明、可爱的小女孩。汤姆霍格西的弟弟，一个调皮、捣蛋的小家伙。霍格西和莉莉因为一个小小的争执而
2、闹翻，他们决定不再说话。为了缓解紧张的气氛，霍格西提议煮一锅“生气汤”，邀请所有的小朋友一起参与。通过煮汤的过程，孩子们学会了如何表达自己的情绪，并重新成为朋友。故事概要03绘本内容展示插画展示展示绘本中的插画，让观众直观感受故事情境和人物形象。插画应注重细节表现，突出角色情感和故事氛围。简要介绍绘本的故事梗概，帮助观众理解故事背景和情节发展。对绘本中的关键文字进行解读，引导观众深入思考故事内涵。文字解读分析绘本中的细节描写，探讨作者的表达意图和深层含义。通过细节分析，启发观众对故事主题和意义的思考。细节分析04主题探讨生气情绪的产生是因为遇到不如意的事情，导致内心的不满和愤怒。生气情绪具有正
3、面的意义，它可以帮助人们释放压力、表达不满、维护自身权益。生气是一种常见的情绪反应，每个人都会有生气的时候。生气情绪的理解010204如何处理生气情绪学会控制情绪，不要让愤怒占据理智。通过深呼吸、冥想等方式来冷静下来，缓解情绪。找到问题的根源，理性分析，并寻找解决办法。学会宽容和谅解，不要让愤怒影响人际关系。03故事中的霍格西通过煮生气汤来释放情绪，这启示我们在现实生活中也可以通过一些方式来释放情绪，例如运动、唱歌、写日记等。通过故事，我们可以认识到自己的情绪问题，并学会更好地处理和调节情绪。故事告诉我们，要学会正确处理自己的情绪，不要让愤怒和不满影响自己的身心健康。故事还启示我们要关注自己和
4、他人的情绪，学会关心和安慰他人，建立良好的人际关系。故事对现实生活的启示05互动环节总结词问题1问题2问题3问题提问01020304通过提问引发思考你们在日常生活中遇到不开心的事情时，通常会怎么处理？你们觉得处理负面情绪的方法有哪些？你们觉得绘本中的小男孩最后为什么笑了？通过小组讨论培养团队合作和沟通能力总结词绘本中小男孩的情绪变化过程。讨论主题1如何帮助小男孩更好地处理他的情绪。讨论主题2如何将绘本中学到的情绪管理方法应用到实际生活中。讨论主题3小组讨论在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字总结词：
5、通过角色扮演加深对故事情节和人物性格的理解角色1：小男孩角色2：妈妈角色3：厨师角色4：其他小动物（可选）扮演要求：根据绘本内容，模拟小男孩和妈妈、厨师以及其他小动物的对话和互动，展现出不同角色的性格特点和情绪变化。角色扮演06总结与反思增强了亲子互动活动过程中，家长与孩子共同参与，增进了亲子之间的互动与沟通，加深了彼此之间的感情。传递了积极情绪管理理念通过故事情节，向孩子们传递了如何面对和调节负面情绪的理念，有助于培养他们积极乐观的心态。提高了孩子们的阅读兴趣通过生动有趣的绘本故事，激发了孩子们的阅读兴趣，培养了他们的阅读习惯。本场活动的收获图文并茂绘本中的插图生动形象，有助于孩子们更好地理
6、解故事情节，提高了他们的阅读体验。内容选择恰当本次选择的生气汤绘本故事，紧密贴合孩子们的实际生活，容易引起他们的共鸣，对于帮助他们理解和处理负面情绪具有积极意义。故事情节紧凑故事情节紧凑，起伏跌宕，能够紧紧抓住孩子们的注意力，使他们更容易投入其中。对绘本故事的反思在未来的活动中，可以设计更多的互动环节，让孩子们能够更加积极地参与到故事中，增强他们的参与感和体验感。增加互动环节可以尝试将绘本故事与其他形式的活动相结合，例如绘画、手工制作等，以激发孩子们的创造力和想象力。丰富活动形式可以将活动推广到更多的学校和社区，让更多的孩子和家庭受益，共同促进儿童身心健康的成长。扩大受众范围对未来活动的展望感谢观看THANKS