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2、r( )不再fn i ( )身体的运动，再不jm ( )了。回想由于自己的幼稚招来hu hun ( )，深感 xi ku ( )。3、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是( )(2)A、衰衣 清脆 悦耳 脱掉B、蚯蚓 蚂昨 蝴蝶 蝙蝠C、步伐 榆树 栽花 妨碍D、淘汽 水漂 繁殖 误解4、补充四字词，并选择正确的词填空。(3)( )不自( ) 默( )( )声 ( )尽脑( )(1)、这是一道难题，我( )想呀想，终于有了眉目。(2)、在老师面前，他总是( )可在同学面前调皮得很呢!5、按要求写句子。( )(1)、岂止是鸟?(改为陈述句)( 1)_。(2)、照样子仿写句子。(6)A、童年是一
3、幅画，画里有我们五彩的生活。童年是 _，_童年是_ ，_童年是 _，_小精灵儿童网站B、我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠悠出声声春的歌唱。我想把_安在_。带着_，牵着 _， 啊，_ 出_。C、仿照例句，描写一种事物。(2)我站在骆驼的们面前，看它们那样丑陋的脸，那样长的牙，那样安静的态度。_。6、日积月累。(6)(1)、归来饱饭黄昏后， _。(2)、怪生无雨都张伞，_ 。(3)、最喜小儿亡赖，_ 。(4)、“天行健，_ ”。出自中国古代哲学家名著 。(5)、“ _，吾将上下而求索。”出自写的 .(6)、“不积，_ ，不积小流，_ 。”从荀子的这句话中你读懂了：_。7
4、、依课文内容填空。(9)(1)、冬阳童年骆驼队这篇课文选自 ，这是一部_小说，作者是_ 。 课文按 _顺序，描写了_ 、_ 、_、_这四个童年片段，表达了作者_的_思想感情。(5 )(2)、祖父的园子重点写了作者在园中_的童年生活。(1)(3)、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗，诗的题目叫 ，全诗如下：_，_ 。_，_。表达了作者_的向往。(3)二、阅读理解(35)(一)、阅读下面的短文，回答问题810题。(10)我的脸由于( )和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏他没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶!
5、不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了世界上重大的( )与( )，有时还面临着受到( )和( )的风险。8、在括号里填上恰当词语，把段落补充完整。(5 )9、这段话出自课文 ，作者是 _，我发现了_ 。你觉得他是一个_的孩子。(2)10、文中破折号的作用是 ，说说你对最后一句话的理解：_。(3)(二)、 阅读冬阳童年骆驼队选段(一)，回答问题1115题。(10)骆驼队来了，停在我家门前。它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入(干旱 干冷)的大气中。爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮
6、着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。爸爸已经和他们讲好价钱。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼面前，看它们咀嚼(ju jio)的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样(安静 平静)的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，总会到的;慢慢地嚼(ju jio)，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。11、“卸”字用音序查字法应查 _，用部首查字法应查_部。(1)12、
7、用“”在文段中的括号里选择恰当的词语或读音。(2)13、用“ ”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。(2)14、读读画虚线的句子，说说你从中体会到什么?(2)15、用“”画出说明骆驼能沉得住气的句子。从中你体会到了什么?(3)_。(三)、阅读下面的短文，回答问题1622题。(15)禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。”于是，
8、禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，( )能找到的，( )拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩
9、(居然、果然)提高了。16、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(2)_。17、 用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1)18、在文中找出下列词语的近义词。 (2)缺乏( ) 清晰( )19、在( )里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。(3)20、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：_和_ 其中_必须要做到“动笔墨”。(3)21、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。(3)_。22、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。(1)三、快乐习作(30)身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执都包
10、含着我们的快乐、梦想、和追求。现在给你一个机会，把童年生活中这些难以忘怀的、有趣的事写出来，和同学分享，你一定高兴吧!一定要写清楚，写具体。语句通顺，写出自己的真情实感。题目自拟，字数在450字以上= 加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网 https:/www.加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007).com/show/8221076.html = 欢迎访问加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网官方网站：www.加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007).com 微信公众号：加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网需要最新试卷请关注微信公众号 学海无涯甜作舟，或者加樊老师微信shen88168007 免费送！公益无私！