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1、新标日初级上册课件教案第14课2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING目录CATALOGUE教学目标教学内容教学方法教学过程教学评价作业布置教学目标PART010102知识目标理解课文中的语法点和句型，能够运用所学知识进行简单的日语交流。掌握第14课中的新词汇和表达方式。能力目标通过模仿、练习和情景模拟，提高学生的听、说、读、写能力。培养学生的自主学习和合作学习能力，使其能够运用所学知识解决实际问题。增强学生对日本文化的兴趣和了解，培养其跨文化交流的意识。通过学习日语，培养学生的自信心和语言表达能力，提高其综合素质。情感目标教学内容PART02词汇1：苹果词汇2：香蕉词汇3：
2、橘子词汇4：梨01020304重点词汇句型1句型2句型3句型4重点句型01020304这是什么？那是什么？这个好吃吗？那个甜吗？课文内容我喜欢苹果，因为它很甜。我喜欢香蕉，因为它很软。我喜欢橘子，因为它很酸。我喜欢梨，因为它很脆。课文1课文2课文3课文4教学方法PART03 讲解法讲解课文中的语法和词汇教师通过详细解释课文中的语法和词汇，帮助学生理解并掌握这些知识点。分析课文结构教师对课文的结构进行分析，让学生了解文章的组织方式和逻辑关系。讲解文化背景教师介绍相关的文化背景知识，帮助学生更好地理解课文内容，并拓宽学生的文化视野。教师提出问题，引导学生思考并回答，增强课堂互动性。提问与回答分组讨
3、论角色扮演学生分组讨论课文中的话题，通过交流和讨论加深对课文的理解。学生模拟课文中的场景进行角色扮演，通过实际表演增强对课文内容的理解和记忆。030201互动法设计各种语法练习题，帮助学生巩固所学的语法知识。语法练习通过词汇填空、选择等练习题，加强学生对课文中词汇的记忆和理解。词汇练习提供与课文相关的阅读材料，让学生进行阅读并回答问题，提高阅读理解能力。阅读理解练习法教学过程PART04激发兴趣通过提问、展示图片或播放视频等方式，引导学生对新课内容产生兴趣，调动他们的学习积极性。导入环节知识传递系统地讲解本课的语言知识，包括词汇、语法和表达方式，使学生全面掌握新内容。讲授环节实践应用设计多种形
4、式的练习题，如填空、选择、翻译等，让学生在实际操作中巩固所学知识。练习环节回顾总结对本课所学内容进行总结，强调重点和难点，帮助学生加深记忆和理解。同时布置课后作业，引导学生自主复习。总结环节教学评价PART05VS学生对自己的学习效果进行评估，包括词汇、语法、听力和会话等方面的掌握程度。学生可以制定一个自我评价表，对每个项目进行评分，以便更好地了解自己的学习状况。学习策略反思学生反思自己的学习策略，思考哪些方法有效，哪些需要改进。例如，学生可以反思自己是否通过反复练习、使用记忆技巧或与同学交流等方式来提高学习效果。学习效果自评学生自评教师评价课堂表现评估教师观察学生在课堂上的表现，包括参与度、
5、回答问题的准确性和语言表达等方面，并给予相应的评价和反馈。作业完成情况教师对学生的作业完成情况进行评估，包括作业的正确率、完成度以及是否按时提交等方面。教师可以通过作业情况了解学生的学习状况，并针对问题进行指导和帮助。家长反馈家长监督孩子的课后学习情况，包括是否按时完成作业、复习和预习等。家长可以定期与教师沟通，了解孩子的学习状况，并提供关于孩子在家中的学习表现和进步的反馈。家庭监督鼓励家长积极参与孩子的教育活动，如参加家长会、与孩子一起进行日语对话练习等。家长的支持和参与有助于提高孩子的学习兴趣和学习效果。家庭参与作业布置PART06抄写单词和句子总结词：巩固记忆详细描述：学生需要抄写本课学习的单词和重点句子，以加深记忆和理解。VS总结词：应用所学详细描述：学生需要完成课后练习题，通过实际应用巩固所学知识，提高语言运用能力。完成课后练习题总结词：拓展实践详细描述：学生需要运用本课所学的句型编写对话，通过实际交流提高口语表达能力。用所学句型编写对话感谢观看THANKSENDKEEPVIEW2023-20262023-2026REPORTING