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1、习作5缩写教学课件CATALOGUE目录课程导入缩写方法讲解缩写实践缩写范文解析课堂总结与作业布置01课程导入缩写是一种通过省略原文中的某些部分，将其缩短到更短长度的方法。缩写通常用于缩短长篇文章、段落或句子，使其更简洁、易于阅读和理解。缩写不是随意地删除原文内容，而是有选择地保留核心信息，同时省略次要或冗余部分。什么是缩写通过缩写，读者可以更快地获取文章或段落的主要信息，节省阅读时间。提高阅读效率信息传递语言学习在某些情况下，由于篇幅限制，需要对原文进行缩写以适应特定格式或要求。缩写练习有助于提高学生的语言运用能力和写作技巧。030201缩写的重要性在缩写过程中，应确保保留原文的核心信息和重
2、要细节，以使读者能够理解文章或段落的主要内容。保留核心信息删除原文中次要或冗余的部分，使缩写后的内容更加简洁明了。删除次要内容在缩写过程中，应保持句子的基本结构和语法正确，避免出现语法错误或语义不清的情况。保持句子结构完整在缩写时，应尽量保持原文的风格和语气，以确保缩写后的内容与原文保持一致。遵循原文风格缩写的技巧和注意事项02缩写方法讲解在缩写过程中，保留原文的主干，即主要内容，删除次要信息或细节。总结词去除原文中不必要的修饰词、细节描述和冗余信息，只保留主要的人物、事件和结果。详细描述保留主干，去除枝叶在缩写过程中，提取原文中的关键词，并用简练的语言表达核心信息。关键词应涵盖原文的主要内容
3、，包括人物、事件、时间、地点等关键要素。同时，使用简练的语言来表达这些核心信息，避免冗长的描述。提炼关键词，保留核心信息详细描述总结词在缩写过程中，根据需要适当调整原文的语序，确保文章连贯、通顺。总结词由于删除了部分内容，可能会打破原文的语序。为了保持文章的连贯性，可以对保留的部分进行适当的语序调整，使文章更加流畅。同时，注意保持句子之间的逻辑关系，确保读者能够理解文章的整体意思。详细描述适当调整语序，保持连贯性03缩写实践总结词选择合适的文章是缩写实践的第一步，文章长度和难度应适合学生的水平。详细描述在选择文章时，应考虑文章的主题、语言难度和篇幅长度，以确保学生在缩写的实践中能够得到有效的锻
4、炼。同时，选择的文章应具有代表性，能够涵盖常见的缩写需求和技巧。选择合适的文章进行缩写总结词学生需要按照一定的步骤进行缩写实践，以确保缩写过程的条理性和准确性。详细描述在缩写实践中，学生应遵循以下步骤：通读全文，理解文章大意；提炼出文章的主要信息和次要信息；对主要信息进行概括和整合，形成简短的文稿；最后，对文稿进行修改和润色，确保语言流畅、准确。按照缩写的步骤进行实践总结词小组内互相评价和修改是提高学生缩写能力的有效方式。要点一要点二详细描述在完成缩写实践后，学生可以在小组内互相交换作品，并从内容、语言和结构等方面对同伴的作品进行评价。同时，学生还可以根据同伴的评价和建议进行修改和完善，进一步
5、提高自己的缩写能力。通过小组内的互相评价和修改，学生可以学习到其他同学的优点和长处，发现自己的不足之处，从而更好地提升自己的缩写水平。小组内互相评价和修改04缩写范文解析范文的选择和特点选择合适的范文选择适合学生年龄和知识水平的文章，确保文章内容简洁、结构清晰，适合进行缩写练习。范文特点所选范文应具有代表性，涵盖记叙、说明、议论等不同文体，以便学生全面了解缩写的技巧。范文的缩略过程解析分析文章结构引导学生分析范文的结构，了解文章的主旨和要点，为缩写做好准备。提取关键信息指导学生从文章中提取关键信息，如重要事件、人物、时间等，这些信息是缩写过程中必须保留的部分。删除次要内容在保留关键信息的基础上
6、，删除范文中的次要内容，如描写、修饰性语言等，以缩短文章长度。通过分析范文，引导学生掌握总结概括的技巧，学会将长句缩短、将段落合并。总结概括技巧强调在缩写过程中保留文章的核心信息，避免遗漏重要内容，同时要合理安排信息顺序，使缩写后的文章条理清晰。保留核心信息引导学生使用简练、准确的语言进行缩写，避免冗余和重复，提高语言表达能力。语言简练准确从范文中学习缩写技巧05课堂总结与作业布置010204本节课的收获和感想学会了如何把握文章的主要内容。掌握了缩写的基本方法。理解了缩写在生活和工作中的实际应用。培养了概括和提炼信息的能力。03选择一篇适合缩写的文章，可以是新闻报道、故事、说明文等。按照缩写的原则和方法，将文章进行缩写。注意保留原文的主要信息和结构，同时删除不必要的细节和冗余内容。提交缩写后的文章，并准备在课堂上分享缩写的方法和思路。01020304作业：缩写一篇文章并提交THANKS感谢观看