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1、一般现在时PPT课件CATALOGUE目录一般现在时的定义一般现在时的构成一般现在时的句型一般现在时的特殊用法一般现在时的练习与巩固01一般现在时的定义一般现在时是一种基本时态，表示经常发生的动作或存在的状态。定义适用于描述事实、观点、习惯、能力和普遍真理等。用法什么是一般现在时always、usually、often、sometimes、never等。常用时间副词否定形式疑问句形式在 动 词 前 加 助 动 词do/does，后接not。将助动词do/does置于句首。030201一般现在时的特点0102表示习惯性或经常发生的I usually get up at 7 oclock.表示当前
2、的事实、观点或The sun rises in the east.表示能力和习惯，如She can speak three languages.表示普遍真理或科学事实Water boils at 100 degrees Celsius.在宾语从句中表示将来的He says he will come tomorrow.030405一般现在时的用法02一般现在时的构成描述状态或特征动词be的一般现在时包括am、is、are三种形式，用于描述主语的状态或特征，例如I am a student.、He is tall.、They are happy.。动词be的一般现在时表达拥有关系动词have的一般
3、现在时包括have和has两种形式，用于表达主语拥有某物或某人，例如I have a book.、She has a cat.。动词have的一般现在时动词do/does的一般现在时表示经常性、习惯性或反复发生的动作动词do/does的一般现在时用于表示经常性、习惯性或反复发生的动作，例如I do morning exercises every day.、He does his homework on time.。03一般现在时的句型总结词简单句型，无其他成分详细描述这种句型是最简单的一般现在时句子结构，只有主语和谓语，没有宾语、表语等其他成分。例如：“I run every day.”（我每
4、天跑步。）主语+谓语完整句型，包含主谓宾总结词这种句型是一般现在时中比较完整的句子结构，包含了主语、谓语和宾语。例如：“She studies English every week.”（她每周学习英语。）详细描述主语+谓语+宾语补充说明句型，用来说明主语的性质或状态这种句型用于补充说明主语的性质或状态，常与系动词连用。例如：“The apple is red.”（苹果是红色的。）主语+谓语+表语详细描述总结词04一般现在时的特殊用法客观事实和普遍真理是永恒不变的，不受时间限制，因此可以用一般现在时来表达。总结词例如，“The earth is round”和“Water boils at 10
5、0 degrees Celsius”都是客观事实或普遍真理，使用一般现在时来表达可以强调其普遍性和永恒性。详细描述用于表示客观事实或普遍真理用于表示习惯或经常发生的动作总结词当描述一种习惯或经常发生的动作时，一般现在时可以用来强调该动作的持续性和规律性。详细描述例如，“I run every morning”和“She eats vegetables every day”都表示一种习惯或经常发生的动作，使用一般现在时可以强调这些动作的规律性和持续性。用于表示现在的状态或特征当描述当前的状态或特征时，一般现在时可以用来强调这些状态或特征的即时性和现实性。总结词例如，“He is tall”和“S
6、he has brown hair”都表示当前的状态或特征，使用一般现在时可以强调这些状态或特征的即时性和现实性。详细描述05一般现在时的练习与巩固VS通过填空练习，学生可以巩固一般现在时的基本用法，提高对句子结构的理解和组织。详细描述教师可以准备一些句子，去掉一些关键词或词组，让学生根据上下文语境和一般现在时的语法规则填写。例如，“We _(go)to the park every Sunday.”，答案为“go”。总结词填空练习选择练习可以帮助学生识别和纠正一般现在时使用中的常见错误，提高语言应用的准确性。教师提供多个句子，每个句子后面附有若干个选项，学生需要根据一般现在时的规则选择正确的答案。例如，“I _(be)at home now.”，选项有“am”、“is”、“are”、“was”、“were”，正确答案为“am”。总结词详细描述选择练习总结词翻译练习可以帮助学生将一般现在时的知识应用于实际语境中，提高语言应用的流畅性和自然度。详细描述教师提供中文句子，要求学生将其翻译成英文，并确保使用一般现在时。例如，“我每天早上跑步锻炼身体。”翻译为“I run every morning to exercise.”翻译练习THANKS感谢观看