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1、三年级作文带点评评语三年级作文一 我爱家乡的南湖，最爱夏天的南湖，走进南湖公园，看到的就是一幅美不胜收的景象，青的草，绿的叶，各色艳丽的花，都像赶集似的聚集来，把南湖装扮得像仙境一样。 南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。假如你想巡游整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车巡游，南湖的美景就可以尽收眼里。 南湖的湖水碧绿，像是被四周的绿树、绿草染过似的，远望就像一块无瑕的美玉，让人不禁想去摩挲一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可爱的小姑娘;有的花瓣才绽开两三瓣，娇滴滴的像羞
2、怯的少女;有的已经全绽开了，像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水衬托得更绿了。 南湖的湖水静静静的，像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小挚友们的笑脸。微风吹来，就看到水纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又复原了安静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的隐私，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探原委。 南湖如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。 【老师评语】这是一篇写景的文章。在作者的带领下，我们观赏了南湖湖面的美景，观赏了南湖湖水的碧绿和亭亭玉立的荷花，观赏了南湖湖水的静态美和动态美，让我们仿佛游走在仙境一般。文章
3、开头直入主题，总领全文，语言美丽，结构完整，是一篇不错的文章。 三年级作文二 放暑假了，我们一家人到下牢溪去游玩。 一进下牢溪，一阵清风吹过，我的暑意就解了大半。那翠绿的大山一座接着一座，连绵不绝。花草树木散发出一股大自然的味道，碧青的水流撞在苍黑的岩石，发出银铃般嘹亮的声响，叮咚叮咚。大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋漂浮。 我们来到了宝莲飞天瀑布，这个瀑布经过千万年山泉孕育，形成了形如莲花瓣的钟乳石，被形象地称为宝莲飞升。瀑布飞流在阳光下闪耀出刺眼的银白色光线，水从岩石间飞流而过，溅落到溪水里，形成水雾，飘散到我们这里，吸一大口气，凉快无比、让人精神一百零一倍。我真想住在这里，每天享
4、受这无与伦比的清爽空气、每天享受这壮美的景观、清清的泉水，啊!真是太美了! 下牢溪，你就是一幅画、一首诗、一首宛转好听的歌! 【老师评语】这是一篇游记类文章，作者通过美丽的语言向我们介绍了下牢溪的美景，从大山到瀑布再到溪水，使下牢溪的漂亮壮丽景象呈现在读者眼前。文章语言流畅感受真实，文章既赞美了下牢溪的漂亮，也表达了作者对下牢溪的酷爱之情。 三年级作文三 7月3日 星期天 晴 今日，妈妈带我游格氏栲公园，我兴奋极了。 格氏栲森林公园可真是景色秀丽! 一进门，眼前非凡的景色使你感叹，那一座座高高的山峰，成堆的假树桩排列在上面，像一排排的阶梯。你顺着阶梯上去，便会发觉各种景物，如火红的栲花，相映成
5、趣的红菇亭，还有那一棵棵郁郁葱葱的大树! 你越往里走景色越奇异。看，那好玩的五女拜寿，是五棵大树在一棵老树面前弯下了腰，看起来真像在给那棵老树拜寿，可好笑了。还有那令人感动的生死恋，是两棵紧紧地抱在一起的大树，好像今生今世都不想再分开了;还有那令人忍俊不禁的望夫树活灵活现的关公胡须 挚友，这格氏栲森林公园真是太好玩了，什么时候，你和你的挚友也来饱览一下这独特的风景吧! 【老师评语】作者用这一篇日记来记叙了一次格氏栲森林公园的游记，开头简洁，但是正文开的很好，同时作者用细腻的视察和描写为我们呈现了公园的美景，结尾的反问充溢了亲切感。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页