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1、如，1、每月的主题环境的营造氛围还不到位。2、教师针对主题教学方面理解的还不透彻。3、组织主题教学活动时整合资源的意识还很淡薄。我希望在 下学期在这些方面进行深入教研，针对性的有组织的集中备课， 争取有新的突破！四、我们的环境建设有了新的改善我们力求给孩子们创设一种良好的教育环境，丰富孩子在园 的一日生活，从孩子的年龄出发做到让幼儿园生活化、情趣化、 艺术化和儿童化，本学期我们注重了室内环境的创设，比如、我 们投放了图书柜，创建了图书角，利用晨间活动让孩子自由阅读， 让孩子从小懂得爱读书、爱惜书的好习惯。另外，有的班还创建 了娃娃家、植物观察区、表演小舞台、手工制作展区、游戏区等 等。教室一下
2、变得丰富多彩了，孩子的视野开阔了，兴趣更浓了， 那么孩子们也更加喜欢上幼儿园了。在努力为创设良好的物质环境的同时，我们也要求每一位教 师从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人文环境。努 力优化管理人员与教职工之间的关系、师幼关系及教师与家长的 关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿、使孩子 始终处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗 的良好性格，也是健全人格的良好开端。另外，我们外部环境因没有和领导商定方案，所以没有大的改观，将作为下学期的重点工程来抓！五、我们的教育教学活动和工作得到了家长的高度认可1、为丰富幼儿的在园生活，按照园务计划，切实完成了每月 园内主
3、题活动、三月份的“三八”妇女节，增进了幼儿对妈妈的 亲情、四月份的幼儿技能比赛，培养了孩子对生活的自信、六月 份的快乐“六一”儿童节、父亲节，七月份的建党节、八月份的 建军节让孩子热爱自己的家、热爱解放军、热爱祖国的情感！2、除了进行每月主题活动外，各班还进行了多种形式的教学 展示，特色课展示、艺术课展示、童话剧表演、美工制作等等与 家长进行互动，让家长走进课堂，体验课堂真正做到课程透明化！3、家长工作。家园共育是发挥教育资源的一种手段，学期初 我们成立了家长委员会，家长学校，充分发挥家委会的作用，通 过多种形式的活动，家长会、专题讲座等帮助家长建立全新的育 儿观念。另外，我们要把家访活动作为
4、家长工作的重点，使我们 的老师更好的开展新学期工作，使新老孩子愉快的走进幼儿园， 有效地促进幼儿园与家庭教育的一致性。铸一腔热血浇灌祖国花朵！我们因同一个目标而走到一起， 走过激动，走过欣喜，在我们全体老师的共同努力下创信依旧不 平凡，因为有我们创信人无私无悔投身于幼教事业，我也甘愿在创信这片热土上继续播撒希望，执着耕耘。相信，未来的创信充满希望！未来的创信人充满幸福！谢谢！ 教师个人述职报告3尊敬的领导：这学期已悄然已过，一学期来，本人担任一年级至一个班历史 教学。认真执行学校教育教学工作计划，积极探索教学方法，在 实施高效课堂教学模式中，把新课程标准的思想、理念和课堂教 学的新思路结合起来
5、，充分调动学生的主动性，收到很好的效果。 现将一学期的历史教学工作述职如下：一、加强学习，提高改进教学的手段我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育、教学 资源，大胆改革课堂教学。抓实常规，保证教育教学任务全面完 成。尝试利用多媒体辅助教学，坚持以教学为中心，强化管理， 进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师 严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善 问的良好学风的形成。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课， 努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更 教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良 好的学习习惯及
6、方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得， 向分钟要效益。分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学 情分析，让学生进行学法交流，切实抓好单元过关及期中质量检 测，班上抓单元验收把学生分层联包，优生每人跟踪一名差生督 促完成学习任务。强调学生的历史基础知识，发展学生的空间观 念以及应用意识与推理能力。优化题目的设计，真正将考试作为 促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，及时查漏补 缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。二、落实基础知识，重视改进教学方法由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同， 所以要因材施教。在组织教学时，应从大多数学生的实际出发， 并兼顾学习有困难的和学有余力
7、的学生。对学习有困难的学生， 要特别予以关心，及时采取有效措施，激发他们学习数学的兴趣， 指导他们改进学习方法。帮助他们解决学习中的困难，使他们经 过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，对学有余力的学生， 要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满足他们的学 习愿望，发展他们的历史才能。尝试新教学方法，实施三步式教 学步骤。第一步，教师在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习， 提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由 学生先自学完成。第二步，教学中教师帮助学生梳理新课知识， 指出重点和易错点，解答学生预习时遇到的问题，再设计提高题由学生进行尝试，使学生在学习中体会成功，调
8、动学习积极性， 同时也可激励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析、 解决问题的能力，包括将实际问题上升为历史模型的能力，注意 激励学生的创新意识。第三步，课后复习，及时查漏补缺，加强 辅导。三、做好培优补差的辅导工作辅导的主要目的是为了全面了解学生的历史学习历程，激励 学生的学习和改进教师的教学，帮助学生查漏补缺，树立学生的 自信心，关注学生学习的结果，关注他们学习的过程，关注学生 学习的水平，要关注他们在历史课中所表现出来的情感与态度， 帮助学生认识自我。致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并 有更多的精力投入到现实的、探索性的历史学习中去。我先培优， 以优帮差，层层辅导，起到了良好的
9、效果。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工 作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下 功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也 相信有耕耘总会有收获！教师个人述职报告4尊敬的领导：光阴似箭，日月如梭。一晃学期末就到了，回想当班主任的 这一学期的岁月里，真使我思虑万千、感慨甚多。我担任本学院 体育舞蹈系一班的班主任，我班是一个由一名学生组成的群众，其中人是进修生，人是大专预科生。我已经和他们朝夕相处了一 学期，本着诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满的完成了一 个学年度的班主任教育教学工作。班主任是班级管理工作的直接 参与者，是学生在学习生活、心理
10、健康、人生态度和价值观念的 引导者，是帮忙学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工 作中班主任这一主角至关重要，这也决定了班主任工作的千头万 绪，班主任务必要有为才有位。在过去一个学期的班主任班级管 理工作中，我主要从下面几方面来着手：一、思想工作是各项工作的根本初中生、高中生正处于人生观、价值观、世界观构成时期， 每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级 中总会出现这样那样的问题。因此，我务必及时了解班级状况和 每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老 师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的 心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动
11、，避免学 生产生抵触情绪，影响学习。发掘学生的、闪光点，提高学生的自 信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面。此刻的学生自尊 心很强，判逆的情绪时时产生，如果遇到问题使用旧方法对学生 一味的处罚会产生适得其反的效果。我经常反思自己对学生的教 育是否得法，是不是站在和学生平等的角度。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可 能是向上的动力。抓紧、抓好学生的思想工作能够使班级的其他 工作顺利的进行。二、优化班级管理发挥班干部的带头作用建设一个和谐上进的班级，需要全班 学生的共同参与，其中，班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车 跑得快，全靠车头带。班干部正是这种主角的
12、演绎，班干部是班 主任的助手，在班主任与学生之间具有桥梁的作用。因此，建设 一支高素质的班级领导核心也尤为重要。班干部属于学生中的一 员，与学生是处于同一层面的人，对问题的理解与学生会更接近， 因而他们更容易沟通。我们班的现任班长在班级管理方面确实是我的好帮手，在同 学中有着特殊的号召力和影响作用。但其在文化课方面比较懒散, 经过一学期的了解和沟通，我相信只要我严格要求，加强教育， 她必须能够在班级中带好头。三、时刻关注学生，和任课教师及时沟通我们学院的专业性质，决定了绝大部分的学生的文化底子薄、 基础差。有些同学厌学情绪严重，“身在曹营心在汉”，一心只 为专业拼。为了改变这种现状，一方面我从
13、学生着手，与他们多 谈心，给他们讲道理。另一方面就是及时和各科任课教师沟通，询问学生的学习状况，及时与家长沟通，以便共同督促学生。这 样就能够及时掌握学生的学习状况，采取相应的措施。四、规范管理、制度严明，组织好周末班会经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与 其他班主任一样，经常性加强对学生的早功、卫生清洁、上课、 晚自习、晚功等督促检查、考勤，经常性、随意性地观察学生上 课时学生的学习和纪律状况，力求更多掌握第一手材料，以便有 的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时 了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的 言传身教之示范效果。每周周末组织学生
14、开展常务班会，利用班会时间总结上周全 班的纪律和卫生状况，找出问题的症结，以便学生及时改正。宣 传安全教育，引导学生学生严格遵守学院的规章制度，以及处理 突发事件等等。并根据班级的状况开展相应的主题班会，到达主 题班会紧跟班级时事。五、需要改善的地方作为一个新班主任，由于缺乏经验，在实际的班级管理过程 中出现了各种问题和突发事件，因此在下一学期我主要从以下方 面，进一步完善自己的工作：1、定期的进行自我工作反思，找出自己工作中的不足，不断地改善自己的工作方法，提高自己的工作潜力。2、与学生多交流，了解学生的思想动态，每个月让学生写一 篇对老师工作的评价和对自己的自我评价，建立和谐的班级氛围。3
15、、多与老班主任进行心得交流，学习老班主任的经验，这样 能够做到举一反三，触类旁通，在解决同一问题的时候，集思广 益，寻找解决问题的方法和途径。教师个人述职报告5各位领导， 各位同事：大家好！在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下， 无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回 顾一学期的工作，总结了以下几个方面：一、思想方面本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护的各项 方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；教育目的 明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学 生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外 或是在待人接物、言语行
16、动等等方面，处处都以为人师表的形象 要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社 会、家长、学生的合格的人民教师。二、工作方面工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。三、个人学习积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实 的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应 当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑 知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展， 时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有 责任感的教育工
17、作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特 点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的.道路我付出的是汗水和 泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用 我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于 我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱 学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞 欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过 努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、自己的教学能力，教学工
18、作空隙之间，如饥如渴地吸收优秀教师 的教育经验，认真备课、注重实践，不断优化职业英语教学理念、 改进教学方法，得到了我校师生的广泛肯定。我担任班主任期间， 一方面秉承着“不让一个学生掉队”的管理理念，从学习、生活、 情感、社交等诸多方面关怀学生，在力所能及的范围内给予他们 最大的支持和帮助，另一方面积极展开班级管理制度建设与完善， 凡事都以身作则，通过言传身教的方式感染学生，引导他们构建 正确的人生观、价值观、世界观。我担任英语教研组组长期间， 我积极组织教师展开业务学习，负责多项教育课题的主持工作， 发挥学科教育研究“带头人”的作用。此外，在针对学生的教育教学实践方面，我投入了大量心血， 针
19、对中职学生文化课基础差、对就业前景迷茫的不利因素，基于 英语课程教学制定了一系列有效措施。一方面，在具体工作中坚 持“因人而异、因材施教、因势利导、因地制宜”的原则，充分 尊重学生个性发展，加强后进生管理，让每一个学生都能在自我 对比中收获学习成就。另一方面，结合中专人才终身发展需求， 按照“终身学习”的理念重构英语教学模式，在思想行动上与时 俱进，完善“英语学科+专业学科”的创新教学方法，打造“互联 网+中职英语”的科学教育体系，全面提升学生在英语“听说读写” 上的实践能力。待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学 习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其 修
20、远兮，吾将上下求索。”教师个人述职报告6一、加强学习，立德修身，培养高尚的道德情操我始终把培养高尚的道德情操作为自己立身和做事的基础， 积极参加各项政治学习活动，努力提高自身思想政治素质。一年来，我认真阅读党员干部之友等刊物，按照相关要 求，实施了监督纠正节庆期间不正之风专项工作、监督检查禁止 公款购买印制寄送贺年卡等物品、廉政勤政约谈、清退“会员卡”、 治理“慵懒散”等工作。在实际工作中，能从严要求自己，在法 律法规允许的范围内开展工作，无论做什么工作都能摆正自己同 组织、同事业的关系，把实现个人的价值同服从上级领导的安排 和开创学校工作新局面、促进学校发展紧密结合起来。本年度，是我担任育才
21、学校副校长的第二年，我顾全大局， 积极适应，不断加强对后勤、教学资源、安保等工作的深入了解， 虚心学习，躬身实践，基本实现了由分管教育教学到分管后勤保 障的理想转身。二、勤于工作，乐于奉献，模范履行岗位职责（一）督办基础建设、维修改造、形象提升、招标采购等项目 如期保质完成。本年度，在承办中国教育学会初中教育专业委员会第十七次年会、办学条件标准化建设、小班化教育试点、全市 教育现代化学校评估等活动背景下，学校后勤保障工作千头万绪， 一年来，累计完成1700余万元资金的实施落实工作。一是完成了游泳馆建设项目招标、开工手续办理、主体框架 建设，截止目前工程投资近500万元，拨款300万元。二是完成
22、了致远楼抗震加固工程、运动场地改造工程、致远 楼抗震加固恢复工程竣工结算审计和工程款申请与拨付工作，累 计投入资金近三项工程累计投资近640万元。三是累计投入资金约144.2万元，完成了一系列小型维修工 程：单双杠场地和运动场地围网改造；风雨操场屋面防水、篮球 馆三层外窗渗水处理；启智楼室外暖气回水管线更换；原临时食 堂改造为体育器材室、仓库（含暖气改造、防盗窗）；启智楼讲台 拆除及恢复；游泳馆、博雅楼、食堂外墙修缮；博雅楼教室改造 （间隔、封窗、开门、拆墙、防盗门定做）；学校日常水电气暖讯、 家具等设备设施等零星维修等。四是累计投入资金约80万元，完成了校园广播系统升级改造、 教师计算机采购
23、、标准化考场建设、小班化教学仪器设备购置、 电子阅览室建设等招标采购及安装、入账及分发等工作。五是会 同相关科室及时完成了校舍、设施及信息化设备的日常维护维修 工作。（二）会同后勤保障部规范校产管理工作，充分发挥资产效 益，保障教育教学需要。一是推进废旧资产报废工作，为新购资产打好基础。完成了 13余万元的计算机、多媒体讲台等固定资产划拨工作；完成了 20 余万元多媒体讲台、板台、幼儿园桌凳、塑料方凳等物品的捐赠 手续办理和实物交接工作；累计315万元的计算机、校园网、实 验仪器、语音室等资产报废手续已上报财政局等待核实审批中。二是库存及新购资产管理工作。加强对库存资产管理，清理 了各部室库房
24、，对库存物资做好登记，提高资源利用率；加强了 对购入物资管理，做到了出入库手续齐全，帐目清晰，帐物相符。（三）会同安保部开展综治安保工作，努力打造平安校园。按照“六星级平安校园”创建标准，在安全工作中推进细节 化落实，实现了创建“平安校园”的目标。11月9日，联合市消 防支队举办了主题为“认识火灾，学会逃生”的消防逃生演练； 在全市学校安全工作现场会上，我代表学校作了题为以家委会 进校办公为载体上牢学校安全工作双保险的典型发言；在市综 治办“平安单位”创建工作中，我校被表彰为市“平安单位”； 在全市学校安全案例征集活动中，我校3篇案例入选全市优秀案 例集，居全市同类学校首位。（四）会同教学资源
25、部做好游泳项目品牌化发展工作，提升学校特色品牌影响力。一是根据市教育局“一校一品”特色发展规划，制定了东 营市育才学校游泳特色发展项目实施方案并予以推进实施。二是游泳项目特色发展的政策环境越来越好。我校与市一中 签订了游泳特长生培养的合作协议，增设了高一游泳训练班，实 现了游泳特长生培养12年一贯的衔接，13名游泳特长生全部被 市一中录取；我校被正式命名为东营市游泳训练中心。三是运动成绩再创新高。本年度，我校游泳队在省级以上各 类游泳比赛中，共荣获金牌16枚、银牌17枚、铜牌21枚，其中 在8月中旬举行的山东省中小学体育联赛游泳比赛中，初中组、 小学组均获团体总分全省第一名，再次实现了历史性的
26、突破。四是教练团队专业水平也得到较大提升。先后有7人次在市 级以上体育教师基本功大赛和游泳职业技能比赛中获奖。（五）会同学生发展部开展艺术教育活动，推进素质教育深 入实施。通过开展艺术教育活动，为学生发展个性、培养特长营造了 优良空间。在中国教育学会初中教育专业委员会第十七次学术年 会素质教育成果展演中，育才乐章受到300余名与会代表的广 泛好评。拉丁舞青春炫舞荣获东营市第四届中小学艺术展演 （舞蹈类）中学组一等奖，大合唱唱脸谱、送别荣获全市中小学合唱节合唱比赛一等奖，小品摆摊获戏剧类表演一等奖 和最佳创作奖，经典诵读社团的丰碑获得全市第一名、全省 二等奖的好成绩，并入选东营市功勋人民教师颁奖
27、晚会节目。三、严于律己，清正廉洁，公开透明开展工作一年来，在严格履行纪检职责的同时，严格执行纪委相关规 定，对自己高标准、严要求，一是涉及基建工程、设施设备采购 等招标项目，及时邀请纪检组参与监督；二是严格程序、严把质 量，杜绝与项目招标、施工人员的工作外联系；三是鉴于工作内 容及特点，利用节假日时间到校工作，不计报酬，任劳任怨，为 教育教学工作营造了良好空间。四、立足讲台，专业发展，争取发挥示范引领作用本年度，我担任五年级传统文化课，结合学校自主课堂教学 改革，我充分发挥自己作为东营名师、市学科带头人的优势，实 施个人课堂建模，构建了 “尝试自学一组织交流一重点释疑一补 充拓展一评价反馈”的
28、教学流程，使传统文化课成为学生乐学且 善学的课堂。7月份，我参加并完成了全省中小学教师远程研修；n月份， 参加了全市教育管理干部专业发展与能力提升高级研修班并顺利 结业；同月，参加了全省素质教育论坛并作典型发言；12月份, 被抽选为全市教育现代化学校评估专家参加了教育现代化学校的评估认定。五、三省吾身，迎难而进，提高自身综合素质在取得工作成绩的同时，我也深深地感受到自己的不足：一是要进一步提高对于当前分管工作的专业性学习，提高岗 位履职能力，避免工作盲目性。二是要进一步增强学习积极性，提高专业理论素养，避免以 干代学的现象。三是争取管理与业务两不误，避免专业发展出现断层。在今后的工作中，我将胸
29、怀梦想，激情工作，脚踏实地，再 创佳绩。教师个人述职报告7尊敬的校领导：我是小学班的英语教师，很感激校领导在以往的教学 工作中对自己不留余力的支持，作为英语教师让我明白自身肩负 的职责多么重要，毕竟由于大部分学生对学习英语的兴趣不高以 至于成绩都不太理想，我也为了这类问题的解决花费了不少心思 并使其得到改善，现对我在英语教学工作中的表现进行以下述职 报告。一、思想方面我能够牢记教师的职责所在并在工作中恪尽职守，作为教师 本就有着教导学生的职责，当学生在学习过程中遇到难题的时候 应该要积极去进行引导，即便学生对课程内容不感兴趣也要帮助 他们巩固好基础才行，所以我能够认真做好备课工作并经常与其 他
30、英语教师进行探讨，主要目的便是为了从中学习英语教学工作 的经验，而且在相互探讨的过程中也能够借鉴其他英语教师的教 学方式，对我来说能够通过这种方式加深对英语教学工作的理解 无疑是令人庆幸的。二、工作方面能够认真分析学生对英语科不感兴趣的原因并改进自身的教 学方式，事实上在学生需要打好基础的阶段却普遍存在着这类问 题无疑是令人苦恼的，因此平时我都是采取死记硬背的方式来让 学生强化记忆，尤其是单词的重复抄写能够让学生对所学的内容 更加熟悉，再加上平时的早自习也会进行晨读和听写的缘故逐渐 提升了学生的成绩，但在我看来目前的教学进度还是有些缓慢从 而需要继续努力才行。三、存在不足由于我在教学的过程中比
31、较注重大多数学生的学习进度，这 也导致我会疏忽对部分差生的关心以至于他们跟不上进度，身为 教师却在工作中出现这类状况无疑是有些不太负责的，另外我在 班级纪律的管理方面做得不够好，这也导致在上课前夕需要花费 不少精力才能够维持好班级的纪律，长期存在这类问题很容易对 教学效果产生不好的.影响。四、改进措施今后我应该积极展开家访工作从而了解学生的家庭状况，毕竟家庭教育的缺失会对学生的成长带来不少坏处，再加上学生自 身不够重视的话则很难获得成绩的提升，所以我要积极和家长进 行沟通以便于尽快解决这类问题，另外我要多向班主任老师请教 从而了解纪律管理方面的经验。英语教学工作中的努力也是为了帮助学生巩固好基
32、础，只有 这样才能够让他们在今后的学习道路上不会留下遗憾，我也得积 极引导学生重视自身的学习才行。教师个人述职报告8尊敬的领 导：您好！本学期我担任初三（1）班的化学教学工作。化学是初三新开 的学科，是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握 有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学 科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。九年级开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和 学习能力，引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者 学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也就大。由于学生有这样或那样的社会、家庭、自身因素，学习上有 一定的畏难和依赖心理以及课时的
33、安排，我们的教学任务相当艰 巨，为了更好地完成本学期的教学任务，我们制定并在实际教学 中根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。一、调动学生学习化学的兴趣教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学 生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学实践中，我 很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识衔接 好；很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得知识。在教学实践中，我坚持面向全体，讲课时紧扣课本，力求学 生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基 础知识上。二、发挥化学实验的作用化学学科有它自身的优势化学实验，它能使学生产生兴 趣，在课堂教学中，我认
34、真组织好实验教学，在演示实验中，引 导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生 了解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学 生进行相关的实验探究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激 发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习 利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的能力。例如，组织学生探究氧气的制取方法、氧气的化学性质；探 究二氧化碳的制取和性质，安排学生探究在有高低不平的两支蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧情况; 学生在轻松愉快的氛围中感受了科学知识的魅力。三、努力做好复习的总结工作初三化学是中考科目，要想提高教学质量
35、，一方面，学生要 有扎实的基本知识和基本技能；另一方面，学生的应变能力一定 要强。因此必须扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做 好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽 量帮助学生进行归纳，打印相应的复习提要；练习题、测试题都 严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针 对个人提出要求和意见。再比如说培提优补差工作，是正常教学 工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的 容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受能 力较差学生，要做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们 辅导。四、不足及努力方向在教学工作中对学生的要求不够严
36、厉，对学生在掌握知识上 有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状 况，对学习不能及时学有所得，就会逐渐出现成绩滑落的现象。由于一些实际上的原因，与学生的接触时间相对较少，与学、管理方面：理论联系实践，落实立德树人在学校担任班主任工作期间，我狠抓班风班级建设，有效 地改变了学生群体中的一些不良习气，帮学生重新找回学习自信、 树立正确人生目标。客观上，中职学生中大多数文化课程基础差, 在有些人眼中他们是中国教育制度下的“失败者”，这容易导致 个人层面出现自暴自弃的现象。根据这一现象，我制定了一系列 针对性思想教育方法，除了利用班级制度进行不良现象的约束、 治理之外，更多地是尊重、鼓
37、励、信任与关怀，让他们认识到一 个人的价值，绝不能由一次考试而下定论，人生有着无数种可能， 相信自己一定可以创造奇迹！为了保障班级管理的长效性，我自 主学习了心理学、教育学、管理学等相关理论，结合班级学生实 际情况进行实践，例如定期召开“主题班会”的方式，与学生进 行思想交流，努力将一些“误入歧途”的学生引向正轨。“没有 调查就没有发言权”，我深知每一个学生的背后，都有着不同的 家庭背景、教育经历、成长过程，后天环境中包含了大量影响学 生性格、态度、行为的因素，只有全面了解才能做好管理工作， 据此我为每一名学生建立起“管理档案”，通过日常点点滴滴的 接触，了解每一个学生的思维方式、行为规律，以
38、便更好地为学 生提供管理服务。我在主抓德育工作期间，一方面注重德育教育和学科建设之生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学生要从 头到尾都充满信心和信任，对学生要既要鼓励也要鞭策。间相结合，注重挖掘英语学科中的“德育因素”，融合社会主义 核心价值观的先进思想方法，促使学生全面成长。另一方面，强 调学生在德育教育素养的培养中，应保持理论与实践的高度统一, 一个人的思想道德不是口头说说那样简单，更多地是要落实在实 处，从建设“文明班级”开始、从身边小事开始、从关心社会时 政开始，促进学生在个人美德、社会公德、职业道德等方面的塑 造。三、思想方面：正人先正己，做事先做人无论是作为一定普通的
39、人民教师，还是在学校担任教育管理 者，都应该努力塑造自身的“楷模形象”，这样才能发挥更好的 言传身教、为人师表价值。而“思想指挥行动”，身为一名教师 肩负着培养社会主义合格人才的重任，“思想合格”既是对学生 教育的基本要求，也是对自身职业负责的重要标准。从教师身份 出发，我始终恪守着教育工作者的职业道德，拥护党的教育方针， 履行党的教育要求，不断与教师队伍中的模范人物对比、缩小自 身差距，特别是担任班主任工作期间，我会抽出一定时间阅读全 国优秀教师的报告，用他们身上的“闪光点”来照亮自己。从管 理者身份出发，我不断强调英语教研组教师要加强思想政治学习， 对待本质工作、对待学生都要有高度的责任感
40、，爱岗敬业做事、 诚信友善待人，教师不能高高在上，要俯下身去贴近学生一一正所谓“亲其师而信其道”一一这样才能获得学生的爱戴，并激活 他们勤奋好学的动力。同时，我也深刻地意识到思想建设要“与时俱进”，作为新 时代的教育工作者，在教育理论和教学实践上都不能因循守旧、 抱残守缺，更不能畏惧困难而停滞不前。尤其英语学科与社会发 展存在着密切关系，随着“一带一路”国家战略的实施，中职学 生将有更多的机会走出国门，英语教育必须打破传统的“聋哑模 式”，帮助学生树立英语语言工具性、人文性相统一的认识；客 观上，身为英语教研组长必须先树立正确思想，并积极转化落实， 为此我从英语专业教育出发，通过“批评”和“自
41、我评价”的方 式，带领全体教师转变教育观念，抛弃自身陈旧滞后的思想方法， 大力引进英语教育的全新观念、资源，取得了良好的效果。四、学习方面根据教师专业能力发展的要求，教师不仅是一个“施教者”、 更是一个“学习者”，只有不断地学习才能以“一桶水对付一杯 水”的要求，只有不断学习才能跟得上知识经济时代的飞速发展。 我在学习方面采取“系统化”和“碎片化”相结合的方式，充分 利用每一分、每一秒的时间。一方面，在获得继续教育机会后，我把主要精力放在本专业 的学术领域，系统地深入钻研英语教育理论，研究中职英语教学大纲及教材，结合自身工作实际转化成可行性教学方案。另一方 面，在日常工作闲暇，我把主要经历放在
42、与英语教学相关的“跨 学科领域”，随身带着笔记本记录下瞬息即逝的教育灵感，手机 里下载大量有关英语教育理论的电子书，按照班级组织建立“线 上沟通平台”既是为学生解答疑难问题，这种“碎片化”学习所 积累的学习成果，极大地扩展了我的教育视野，处理问题的思维 更加开阔，特别是在建立“互联网+中职英语”的模式时，我融合 了许多跨学科领域内容，以此契合学生的兴趣差异，例如一些学 生喜欢文学、电影，可据此作为媒介融合英语学习内容；除了与 英语教学相关的学习之外，我还积极地拓展与“互联网文化”相 关的学习领域，尤其是中职学生群体中热衷的文化形式、语言方 式，以此谋求与学生在兴趣、爱好方面的一致性，增加教学过
43、程 中与学生交流的流畅度，尤其是“第二语言习得”的相关著作学 习，借此机会引导学生英语学习的“跨文化交际”意识。教师个 人述职报告2各位领导，老师们：大家好！20年是我们创信教育的第十四个年头，风华正茂，生机盎 然！自信、阳光的创信悄然奔走在希望与成功的高速公路上！暮 然回首，一年已走过春夏，回顾一起走过的路，我们播种了什么？ 收获了什么？总结经验，发现问题，解决问题，再用我们百倍的信心迎接新学期新的工作和挑战!一、我们的办园理念和管理机制方面上了一个新台阶本学期秉承了我们的服务理念，用爱心服务成长。其实就是 用我们管理人员的爱心服务于老师，用我们老师的爱心服务于孩 子，用老师的爱心服务于家长
44、，用家长的爱心服务于孩子！坚持 保教并重，家园共育，促进幼儿全面发展为目标，全面实施特色 教育加素质教育。我们不断深化幼儿园内部管理改革使幼儿园各项工作尽显特 色，优化幼儿园常规管理、1、比如，一日流程中幼儿午餐时播放轻音乐，午餐后散步10 15分钟方可午休。2、由管理人员和年级组长分管督导各年级班组，坚持实施层 层管理的组织模式，发挥民主管理，定期召开全体教师会，班主 任会，年级组长会及副班教师会，分层次进行思想的沟通和统一， 并积极对工作出谋划策，共同开展园内各项工作。我和我的管理 团队切实做到了通力合作、责任到人、定期检查、常抓不懈，调 动教职工的积极性，发挥了其潜能，收到了良好的效果。
45、二、我们的教师队伍的建设得到了有力的保障随着创信教育的知名度不断提高，连锁加盟的速度也在不断 扩张，在园教师已满足不了连锁加盟的需要。所以，园领导达成 共识，面向学校招聘一批新教师组建督导团。5月份先后从学校招 聘了近40位教师。面对这些刚从学校毕业的小妹妹们，当看到她 们的眼神里流露出的那种不安、迷茫、和疑惑时，我和谷园长、 李威园长聆听你们的心声，用我们的真诚和你们进行心与心的沟 通，用我们的关心和爱护、理解和宽容来对待每一个踏进创信大 门的老师！经过近半个月的岗前培训，学习了礼仪，创信教育文 化理念，一日工作流程，团队打造，和入班实习，和你们们朝夕 相处彼此有了相互了解，建立了友谊和信任
46、感。现在不仅留住了 人，而且留住了心。为让新老师尽快适应课堂教学，我采取形式 多样的观摩课、新老教师相互评课，另外还采取师徒帮教结对的 形式，让老教师有责任有义务去帮助新老师快速成长。收到了良 好的效果！圆满完成了 7月份派往北京、连云港、安阳、开封、 二厂5家连锁园派送28名督导老师的艰巨任务。不仅组建了加盟 督导团而且巩固了全园教师对创信的忠诚度！特别是八月份我们全园教师进行了技能比赛，虽然时间紧， 准备时间短，正因如此可以看出我们教师队伍的综合素质的整体 水平，还处于不成熟阶段，还需强化训练和严格考核。也可以看 出每一位老师对待工作的心态是如何的，有的老师积极准备、用 心刻苦，技能硬，成
47、果硕。有的老师敷衍应付、不思进取、不学 武术想蒙混过关、滥竽充数。对于后者我们会先说教，后淘汰的方式。要想把创信打造一流的品牌，必先打造一流的专业教师队 伍。教师队伍的建设始终必须坚持把思想建设放在首位，坚持从 我自身做起，做到思想不滑坡，有奉献精神、团结协作精神、有 创造性开展工作的精神，严格要求我自己要成为老师们的知心姐 姐和创信发展的领航人！三、我们的园本课程改革取得突显成效我园自本学期初开始把园本特色课程和艺术选修课相结合融 入一日活动流程中，上午统一上我们的园本特色课，悦读识字、 爱心数学，以保证我园特色课程的教学质量和效果。下午上一小 时的艺术选修课，根据孩子的兴趣选修相应的艺术课，有国画、 舞蹈、电子琴、打击乐、口才、手工制作等。要求各班老师把每周 课程内容列出周计划表张贴出来，让家长了解幼儿每天的学习内 容。我们根据课程的需要还聘请了专业教师来授课，艺术选修课 的推出受到家长和孩子的极大欢迎和好评！新学期我们将会总结 经验，不断改进和创新，把艺术课推向新高另外，我们根据孩子 的年龄特点每班每月围绕一个主题来渗透各领域课程活动，让孩 子的生活经验源于生活回归生活，只有这样才能让孩子真正的感 受和体验生活，激发孩子从要我学逐渐转变为我要学的动力，进 而提升孩子的综合素质。我感觉在这方面还存在诸多的不足，比