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1、“市级文明校园”创建活动汇报材料 市、县文明委： xx初级中学始建于1946年，是一所镇办初级中学。学校占地面积xx，建筑面积xxxx.0，现有学生xxx名，xx个教学班，教职工xx名，其中专任老师xx名，专科以上学历人数xx人（其中本科以上学历人数22人），专任老师学历合格率为101%，岗位合格率101%。专任老师中级以上职称8人，初级职称42人，目前正在函授本科学历的20人。 近年来，在上级教化行政部门及各级政府大力关怀支持下，我校始终坚持以人为本、科学发展，构建和谐学校的理念，主动创建“文明校内”、“平安校内”，以努力提高办学条件和教化质量为核心，狠抓老师队伍和学生队伍建设，全面落实素养
2、教化，加强学生文明行为习惯的养成教化。通过全体师生共同努力，我们在办学条件、教化教学管理，落实推动素养教化及教化教学质量等方面都有了长足发展，教化教学质量位居全县中上游，受到了上级政府、主管部门的确定和表彰，特殊是在“文明校内”创建方面赢得了社会的一样认可与好评，现简要汇报如下： 1、高度重视“文明校内”创建活动，全方位部署支配。成立“文明校内”领导小组，制定规划、完善制度、明确分工、狠抓落实，至始至终把“文明校内”创建工作摆到中心工作之一，并贯穿于学校各项教化教学活动当中。 2、抓校建、搞好内部配置，大幅度改善办学条件，学校环境面貌空前提高。一是中西部校舍改造项目工程（公寓楼、餐厅）于202
3、2年10月建成投入运用，属国债资金项目，包括内部配置总投资为265万元；二是正在建的二批灾后重建项目工程于2022年12月动工，2022年8月底交付运用，属中心资金，总投资为560万元；三是全校楼房暖气化项目工程于2022年10月底建成供暖，总投资46万元，属县财政投资；四是新添图书5000余册，属县教化局支配的上级支援项目，总投资15万元；五是2022年灾后校舍修理加固，属国家项目资金，总投资为xx万元；六是2022年新建厕所240，属学校投资，总投资为5万元；七是学校内部多年以来用于试验药品、仪器、课桌凳、办公设施、教学设施、体音美设施、平安设施等的添置、更新总投资为18万元；八是改建大门
4、、建立花园和绿化带、安装景观照明灯和体育建设设施、更新文化墙和标语。我校已成为一所部室齐全、规格标准、功能完善、文化氛围浓郁、充溢朝气活力的一所现代化初级中学。 3、以“创选评”工作统揽全局，狠抓教职工及学生管理。一是每月对教职工工作全面检查，从德、能、勤、绩四方面定性、量化考核，汇总后张榜公布，把“创选评”考核结果和绩效工资方法、职务评聘晋升、评优树模相挂钩，极大提高全体教职工的工作热忱；二是每周由值周领导、值周员、团委、学生处四方面对班级学生学习、纪律、卫生等进行考核，按佳、优、差三等评等，把班级“创选评”结果纳入班主任津贴发放、先进班集体及优秀班主任评比考核系列，班级管理规范、公允，校风
5、、学风得到根本好转。 4、突出德育首位，狠抓德育创新。一是学校成立了以主管德育工作校长为组长，学生教化处、各年级组组长及班主任为成员的德育工作领导小组，坚持以养成教化、诚信教化为重点，由学生处牵头，每周落实有重点、有检查、有评比、有通报，实行了抓反复、反复抓的方法，勤学上进、惜时守纪的学生多了，厌学散漫、不思进取的学生少了。好人好事多了，违犯校纪校规的少了。二是由团委牵头组织实施，坚持设立“校内卫生监督岗”“校内平安监督岗”和“学生文明行为监督岗”，着力构建学生德育实践的平台。通过学生上岗执勤，增加学生自律自护意识，提倡文明行为习惯，消退陈规陋俗，力促学生日常文明行为习惯的养成。另外，通过争创
6、“新三好”学生，评比表彰行为规范生，切实实现“在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会做一个好公民”的育人目标。三是坚持每年秋季新生入学后进行入学教化，每天课外活动学校合唱队、电子琴班、舞蹈队、美术爱好小组组织训练，开发学生艺术潜力，培育学生艺术特长，增加学生组织纪律观念，培育学生互助协作的团队精神。四是坚持每月召开德育工作例会和每学期德育工作总结会，指导我校德育工作全面健康协调发展。坚持每周四召开思想教化专题报告会，每学期召开两次学生家长会，坚持家长接待日制度，加强家校联系，加强家校协作，拓展学生管理空间，携手做好学生的思想道德教化和学生在校内外的教化管理。另外，各班主任坚持做到与学生家长
7、每周不少于1次互访活动，并详实做好家长接待谈话记录和对学生的平安教化记录。 五是抓实常规管理工作，完善学生评价体系。 抓好班主任工作。班主任是联系老师与学生、学校与家长的桥梁和纽带。一个好的班主任就是一个好班级。各班主题班会做到有安排、有主题、有实效，要求班主任建立“问题”学生、留守学生的分类档案，刚好有针对性地实行有效措施，削减违纪现象，杜绝犯罪，要求班主任每天、每周、每月必做“五件事”，细化班主任工作。每月实行12次班主任工作例会。学习理论，不断提高班主任的思想素养和工作水平。 落实中学生日常行为规范。为此，我们制订了xx中学学生文明规范和xx中学校内十不准，深化长久地开展“争做文明小中人
8、”活动，坚决杜绝留长发、彩发、着奇装异服、佩戴首饰、mp3、手机等进入校内。每学期邀请法制副校长来校进行法制教化讲座，督促、约束极少数同学的不文明行为，增加学生法律意识和自我爱护意识。 有效实施学生综合素养考评。为充分体现新课程改革精神，落实学校培育目标，关注学生特长，开发学生潜能，促进学生全面协调发展，我校自06年以来实施学生综合素养考评。目标多元，形式多样，简便直观。一学期考评一次，坚持过程性评价和终结性评价相结合，注意学生的日常行为规范，充分发挥了评价的激励、发展功能。每班成立学生考核小组，由班主任、任课老师、班级学生考核小组每学期对学生进行跟踪评价一次，实现学生自我评价同学相互测评学生
9、考核小组审核任课老师评价班主任综合评价教育处存档的有效过程。学生综合素养评价的长期、有效实施有力地促进了我校学生日常行为的规范和良好道德品质的养成，为提升教学质量供应了有力保障。 5、强化平安管理，确保了师生人身平安。学校依据中省市各级校内平安会议精神，对学校的平安管理和平安教化进行仔细排查整改，制作安保、震慑宣扬标语、口号6块、不锈钢警示牌4块，横幅一条，喷绘警示牌2个；多次召开班子会、教职工会议、师生大会、班主任工作会刚好传达上级平安会议及文件精神，通报各地平安事务，全方位、宽领域支配我校校内平安工作，并加强学生平安教化；分层召开房东会、包点老师会、住宿学生家长会及全校学生家长会，通报各地
10、平安事务及我校平安隐患，宣讲平安防控学问，夯实平安管护责任；平安工作领导小组成员重新分工，修订平安工作责任制、值班巡逻制度、平安教化制度、平安检查制度、学生放学护送制度、平安工作责任追究制度、警务室职责、保安职责等制度和职责，抓住五类学生（品德差、行为差、纪律差、学习差、身体差）加强内部打架、损害、爬越、玩水等的教化防范。制定校内暴力损害工作预案及校内平安应急处置预案等预案；联系派出所刚好配备保安2名，组建警务室，油漆、粉刷门房，更换门房内全部电线，装框各类制度职责牌30面，为警务室、门房制作专业规范喷绘两块，制作门牌3个。按规定要求配齐钢叉、橡胶棒、警用手电、防割手套、警盔等设备设施，购置遮
11、阳伞2顶，设两道防线，突出“一岗双责”，加强平安保卫力气；成立巡逻队，坚持昼夜24小时对校内重点部位及学生宿舍进行巡逻；细化强化学生放学护送工作，向平安倾斜强化值周员值周工作，切实保障学生课堂上、大门口、路途上的平安；细化强化公寓楼管理工作及校外寄宿生管理工作，切实保障校内、外住宿学生的平安；分楼、分层安装应急灯10个，更新并安装灭火器及运用说明3套，装订疏散示意图、平安通道指示标识玻璃牌24个，并再次组织学生进行疏散演练灶上操作间安装推拉门3个、防护窗网3块，切实做好饮食平安防范，为蛋奶贮藏室安装空调1套；教学区与施工区封闭2处，在施工的特别时期特别防范；为工地施工人员造册发放出入证60余个
12、；坚持两灶一日三餐和蛋奶留样48小时制度；师生灶工作人员办齐健康证；拆除学生公寓楼宿舍内全部风扇叶片等，以平安为核心，向各个职能部门下发平安整改通知书8份，中期表彰时设立了多项有关平安的师生奖项。除此之外学校在校门八字路口直立六幅平安警示标语，在校门口划设禁区线，严禁摆摊停车，并成立了校内周边环境治理领导小组进行平安管理、纠察，建立周边综治长效机制，校内周边再无一处乱 停乱摆现象，环境得到根本治理。学校对校外寄宿学生，实行领导包区域、点长包点、学生家长每晚轮番值班巡查，点长日查日报告，家长周查周报告，学校月查月登记的校外寄宿学生巡查管理制度。多年来，学校无一担心全事故发生。 6、主动广泛开展各
13、种学生喜闻乐见、寓教于乐的校内活动。一是利用每天课外活动时间，学校合唱队、电子琴班、舞蹈队、美术爱好小组、体训队、信息技术特长班等组织坚持开展活动；二是学校相继支配、组织了专题讲座、报告会、演讲竞赛、各科竞赛、才艺表演、“唱红歌”、校内艺术节、乒乓球赛、篮球赛、读书征文、影评、文艺联欢等等不同项目的活动，愉悦校内气氛，陶冶学生情操。 我们虽然做了大量扎实的工作，学校各项工作也取得了一些成果，但与上级的要求、与社会对教化的期望相比，仍存在很多问题，我们完全有信念有实力全力面对，在今后的工作中，不断探究，努力改进，扎实工作，负重奋进，我校的各项工作肯定能取得更好、更快、更大的发展。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页