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1、幼儿园下半年全园德育工作计划（15篇）幼儿园下半年全园德育工作计划（精选15篇）幼儿园下半年全园德育工作计划篇1经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的 意识，同时社会交往潜力、学习生活常规已初步建立。但孩子还 存在动手意识弱、动手潜力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语 言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定， 比较难融入群众活动，没有构成规则意识，群众活动的时候，喜 欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异， 但是相信透过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的 进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将纲要精神贯 彻到一日活动中，促进幼儿身心
2、活泼、健康成长。现将本学期工 作计划如下：一、总目标本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼 儿园的园务工作计划为指导，用心开展奥尔夫音乐、的特色教育 教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手， 努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其 健康、自由、快乐地发展。幼儿教育指导纲要精神，从过去式配合园本教研活动，制定专业成长计划。具体工作安排：八月份：1、进行区域与班级环境的布置。2、做好幼儿入园前的各项准备工作。九月份：1、对幼儿进行常规训练。操。2、学习中班级段的操节活动，包括操前律动、广播操、器械3、参与教研活动、课题组活动。4、参与做好创建省优质
3、园的相关工作。十月份：1、师幼共庆“国庆节”。2、参与课题组活动。3、迎接市局对我园创建省优质园的评查。H 月份：1、师幼共同更换墙饰布置。2、添置区域材料。3、老师召开家长会。4、参与教研组、课题组活动。十二月份、20年元月份：1、参与教研组、课题组活动。2、根据课题活动进行环境布置。3、庆祝“元旦”。4、上交各项材料。5、做好幼儿离园工作。幼儿园下半年全园德育工作计划篇4幼儿园下半年的工作计划以关于幼儿教育改革与发展的 指导意见为指南，进一步落实规程、纲要精神，围绕幼儿 园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的 环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。先梳 理如
4、下：一、工作思路以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为 核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏 活动开展，继续尝试新课程改革。二、主要工作一强化教育教学常规管理，重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、 晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系， 建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更 换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园 教育合力。3、建立03岁早教指导站，正常开展03岁亲子园活动。 03岁婴幼儿早期
5、教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起 点和开端。三、强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一 日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯 评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游 戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等， 创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。深化 课程改革，促进幼儿全面发展。幼儿园下半年全园德育工作计划篇5一、班况分析：新学期我班插了 1名新生，现在共有幼儿Z名，其中难孩有 Z名，女
6、孩有Z名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有 一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌， 语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力 都有较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努 力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮 助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的 基础上都得到发展。二、教育教学工作1对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期 的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元 的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。2根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月
7、、 每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协 调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育 活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能. 人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发 展。3能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。4进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作 性和参与性。5保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动， 帮助孩子形成初步的合作能力，大胆表现交往的能力，初步解决 问题的能力。三、保健工作1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用心去观察孩 子，把安
8、全落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强 幼儿的自我保护的意识和能力。2 .认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3 .重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中， 幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区 域。继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。 幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会, 形成良好的卫生保健习惯。4.定期在家长园地栏目上宣传有关的卫生保健知识，家 园共同做好卫生保健。四、家长工作实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系， 家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持 一致的教育目标和
9、要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩 子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作 用。1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活 动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参与到 幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长 充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和 感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。五、安全工作1安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开 展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期 我们将继续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为
10、孩子 提供一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、 玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、 督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩子进行 体检等等2防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。在一日生活中随机 丰富孩子安全知识，认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救能 力。教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活 动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多 喝水、多运动，力争出勤率在95&permil；以上。能完成教师布置 的任务，积极参加打扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气
11、象台、观察角等活动。幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意 外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教 育，增强幼儿自我保护能力，杜绝安全事故的发生。幼儿园下半年全园德育工作计划篇6在幼儿园教育指导纲领精神的引领下，幼儿园需要进 一步深化从观念到行为的转变，坚持求真务实求精创新的工作作 风，以抓实教育教学活动研讨为核心，优化课堂教学组织，细化 教学常规管理，推进特色教育向深度发展。全心全意为家长服务。 现将幼儿园下半年工作计划梳理如下。一、加强学习，统一认识1、加强师德修养，树立良好形象各班利用家园联系兰等书面形式，向家长展示教师的“服务 承诺”，自觉接受家长的监督，并以“今天微笑
12、了吗？”“今天和 家长交流了吗？”“今天关注每位幼儿了吗？”等问题反思每日工作，真正做到平等、关爱每一个孩子，更加热情、主动、优质地服 务于家长。2、加强业务学习，提升专业素养在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，每月还将在“我 的教育故事会”上交流、分享、讨论身边教师的教育笔记，引导 教师用先进的教育理念分析教育现象，改善教学行为3、鼓励教师多读书、读好书，在全员中开展“我向你推荐” 读书活动，要求每位教师向大家推荐一本（或一篇）有价值的的书 籍或文章，从而养成好的阅读习惯。二、细化教学常规管理，重视幼儿的一日活动1、明确幼儿在园一日活动各环节的具体要求，坚持行政值班 的自查周评制度，实行
13、每日检查、每周公布、发现问题及时解决。 本学期重点检查晨间及离园活动的组织与安排，以开展更加丰富 多样的活动。2、举行好每周一的升旗仪式，加强对幼儿的品德习惯教育, 认真落实日常活动中，将幼儿良好习惯的养成落在实处。3、采取定期检查、抽查相结合的方法批阅各类资料，提高撰 写质量。三、深化课堂教学研究，促进师幼共同发展1、加强新教材的集体研读。本学期教材内容进行了适当替换、修改，我们将加强集体备课、注重对新教材的分析及教学活动前 的各种准备2、扎实开展“教学研讨月”活动。本学期，将继续开展美术 教学的研讨，通过对公开教学活动议、看、听、评，探索好的教学 策略，优化课堂教学组织;在活动中，注重开展
14、幼儿学习方法的研 究，以幼儿积极体验为主，会学、乐学、真正体现“幼儿是学习 的主人”3、坚持并完善随堂听课制度。每周业务园长听课、看活动不 少于三个半天，年级教研组长不少于一次活动，并加强听课后的 及时评课。4、开展专题式园本教研。本学期结合教师建议及幼儿园实际, 本着“提问问题一一设计方案一一实践尝试一一反思改进一一实 践验证”这一循环往复的研究思路，开展“如何让幼儿玩得更开 心”专题研讨。旨在提高教师组织幼儿户外活动的技巧，探索更 多深受孩子喜爱的活动，内容力求丰富多样、新颖有趣;在活动中 让孩子们玩得开心，教师安排轻松。四、开展特色活动，丰富师幼文化生活1、特色教育活动：继续深入开展园“
15、经典阅读”及双语教学 活动，丰富孩子的阅读经验，鼓励幼儿用简单的英语尝试大胆地 与师幼对话。2、结合经典阅读开展全园性的“默香淡彩喜读书”读书节活 动，营造书香乐园。3、结合节日礼仪教育，开展家园特色活动。五、精心准备，在各项竞赛活动中争创佳绩1、“区教学能手”评比2、首届区校园创编操比赛3、教师教育教学论文评比幼儿园下半年全园德育工作计划篇7一、班级概况：我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。通过平时的观察, 我们对孩子们在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解，以 下是三大领域的详细分析：身体发展方面：在不断地提醒下，孩子们养成了良好的生活卫生习惯。1、大肌肉动作：孩子能较协调地走，跑、跳
16、，属于正常水平 的约99%,学会了有组织有纪律，学做文明孩子的良好思维。2、小肌肉动作：多数孩子小肌肉发展不够灵活，表现为画画 时有的孩子握笔的姿势不正确等。3、生活能力：一部分孩子的自我服务能力普遍一般，自制能力和整理床上用品较为困难。的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者 和引导者。根据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心 发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平， 用心引导，把握好教育的时机，并组织生动，搞笑的教学计划， 为孩子创设良好的学习氛围。二、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及发
17、展水平的教学计划和班务 计划。2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源， 促进幼儿认知潜力的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基 本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协 调，同时帮忙幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的 准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据潜力强弱安排准 备。（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间。4、自我保健：游戏中，自我保护意识不强；季节变化，还不太懂得自行增减衣物。认知发展：1、
18、智力能力：学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习 了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚 上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。2、语言能力：学会了用举手请教表达自己的感受，能听懂语 意，能大胆地表达自己的愿望，但有些孩子发音不清，表达不完 全或站立起来了不敢大声讲话。3、自然概念：对身边的自然物感兴趣，在很多情况下会有顺 序的观察他们的主要特征。4、数学概念：学会比较长短、多少、高矮；按图形配对分类 等简单的科学知识的接触。社会性发展：1、品德行为：使用礼貌用语、节约使用能源、不乱丢垃圾、 不随地吐痰，懂得收放玩具、爱护玩具和公物，不是自己的东西 不拿回家。2、交往能力：多数
19、孩子比较，不认生。但有个别孩子比较内 向，爱独处，很少与小朋友一起玩。3、情绪情感：喜欢参加集体活动，并保持愉快的情绪，喜欢和小朋友等。4、个性特征：与逐渐形成遵守活动规则的意识；部分孩子依 赖性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简单的事情。二、本学期工作的主要目标及任务：1、保育方面：随时对幼儿进行思想和卫生常识，对个别孩子进行重点指导, 有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自 己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽, 不挑食，精神集中地吃假;保持桌、地面和的整洁，餐后会擦嘴和 用水漱口；能安静入睡室，衣裤放在固定的地方，安静就寝，睡姿 正确。2、教学
20、方面：根据本班孩子的实际水平和兴趣，确立相应的目标和要求；在 活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他 们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问 题和独立解决问题。三、各方面的具体内容要求：1、常规工作：(1)班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每日的起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的，身心得到 良好的发展。：(2)幼儿安全教育：结合孩子年龄特点，进行适当的安全、科学化，增强其自我 保护意识和能力。在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的.学习常规。2、教育活动：合理利用分区、分组、集体活动及游戏等形式，确保教育目 标和任务的
21、完成。3、家长工作(1)利用早晚接送孩子的短暂时间与家长接触，了解和介绍孩 子情况，相互沟通提出建议等。(2)运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互 通情况信息。(3)以家园桥栏目向家长介绍幼儿园和班上的活动安排, 结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传 家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。(4)家访(或电话访)，完成新生普访工作，取得家长配合，同 家长建立信任关系。通过召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对孩子在上学期的生活、学习情况作详细总 结；分析班级存在的不足，希望得到的谅解与支持。同时，还鼓励 家长大胆提合理化建议，以便
22、本班保教工作的改进。(6)开张家长半日开放观摩活动，使家长以直观方式了解幼儿 园的教学内容与方法，直接看到幼儿在园表现，增强教师与家长 的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良 好机会和条件。四、每月工作安排2月份1、安定幼儿情绪，进行入园教育和常规训练。2、拟定班务计划、教学计划。3、庆祝教师节、中秋节、国庆节主题的活动。4、结合阶段目标和教育内容创设主题墙。3月份1、庆“国庆”召开班级联欢会。2、省级示范幼儿园开放观摩活动。3、教研活动。4、课题研究交流。5、检查保育一日工作情况。6、投服蛔虫药。7、幼儿视力检查。8、亲子活动。9、幼儿床上用品翻晒。4月份1、组织家长半日开
23、放观摩课活动。2、做好幼儿秋季的预防疾病工作。3、幼儿膳食营养分析。5月份1、各班举行迎新年系列活动。2、迎接目标管理考核。3、办校园报。6月份1、做好防寒保暖工作。2、班级财产清理。幼儿园下半年全园德育工作计划篇8一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个纲 要为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿 早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍 建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育；把我园建设成为精品幼儿园。二、情况分析上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工 作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，
24、我们招 生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园发展态势良好。 但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的研 究，我们又新招4名教师和一名后勤人员。在教学过程，我们一 直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形 式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参加上级部门举办 的各项活动；我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼 儿早期阅读”科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项教育 教学活动。三、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学 的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设; 重视教师培训；提供多种平台学习锻炼；强化教
25、育教学常规管理; 提高教师的育人能力和水平。2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论 高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅，心态健康，团结乐群, 在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新,追求进步，业务能力强的新型教师。3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课 都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中 不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。 把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做 到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满 意、社会满意的幼儿园。四、
26、主要工作1、加强师德教育要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师, 尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心 和细心，因此师德教育是教师成长的基础。(1)对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动， 营造比学赶帮的良好氛围。(2)开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。(3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。(4)坚持“认真、快、坚守，永不放弃”的工作作风。2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正 达到提高教师工作积极性为目的。3、加强专业培训(1)组织教师学习幼儿园教育指导纲要并进行讨论，
27、不断 更新教育观念。开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书， 读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔 记。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。(2)加强教学常规管理，提高教育质量备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展 为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前， 利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课， 并在业务学习的时候集中交流、研讨。4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让教师发展成专业 加有特长的教师。5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建设，做的每 日更新。认真调整班级“家长园地”内容，要富有知识性、趣味
28、性、教育性。6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星”、“礼 仪之星”的周选工作。7、开展教研活动，促进教科研工作(1)广泛开展教研活动。积极推进教科研工作，以教促研，以 研促教。(2)教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于16 节。(3)每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录， 并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。幼儿园下半年全园德育工作计划 篇9随着天气的逐渐转凉，人类机体也在发生着微妙的变化，但对 于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚 而入，我园本着“预防为主”的健康指导方针，根据本学期气候 及幼儿身心发育特点，特拟定本学期卫生
29、保健工作计划：一、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的 制度;天气渐凉，为预防秋冬季传染病的发生，晨检每天坚持进行 口腔喷漱；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药, 做好幼儿的全天观察记录。二、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好 秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作， 消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的 发生。三、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动 常规并执行。四、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行；幼儿膳食实 行花样化、多样化，稀
30、稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行 科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，幼儿食堂不允许有凉 拌菜、色素蛋糕、生海鲜食品；对伙食中存在的问题及时解决；开 展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。五、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制 度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有 一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问 题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。六、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的 工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园 同心协力把工作做得更好。七、消毒杀菌工作1、室内定时紫外线消毒后，及时开窗
31、通风，保持室内空气清 新；2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1： 200或1： 400的“84” 消毒液浸泡30分钟或物体表面涂擦消毒。3、保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所 发展和提高。（三）加强班级常规管理，构成良好常规;具体措施如下：1、根据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合 理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙 幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良 好的常规。3、用心配合幼儿园任务开展各项工作。（四）安
32、全教育1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿用心参 加活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活 动资料。3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注 意安全。幼儿园下半年全园德育工作计划篇2幼儿园是学龄前孩子的天堂，建设好幼儿园的基础设施、教 学设施相当重要，这利于促进幼儿全面发展，有利调动教职工的九、家长工作1、每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏。2、建立家园联系，利用各种方式与家长保持联系了解幼儿在 家情况，也使家长及时了解幼儿在家的健康情况，更好为幼儿健 康服务幼儿园下半年全园德育工作计划篇10幼儿园网站为家园互动提供了很好的平台，家长可以在家看
33、 到孩子在幼儿园的学习，生活情况。也能对我们老师和幼儿园有 更多的了解。一直以来都受到大家的关注，本学期为了更好的宣 传幼儿园的教育教学工作，赢得社会各界的理解和支持，促进幼 儿园的持续发展。现制定工作计划如下：一、工作内容配合幼儿园中心工作，宣传各年段重点工作。重点宣传教学 中的新思路，新方法。二、校园网站1 .加强校园网建设，完善校园网各版快内容的上传，及时更 新图片新闻和校园动态，使学校发生的重要新闻第一时间在校园 网上得到反映。内容如下：教师参加早期阅读培训，幼稚课评选活动。幼儿园家长会，领导来园指导工作。(3)幼儿园教研活动，教师突出事迹。(4)幼儿园春游、庆六一活动等活动。(5)教
34、师每月竞赛活动等。2 .及时向遂昌教育和纵横遂昌网推荐幼儿园的重要新闻，反 映学校的亮点。扩大学校知名度。3 .组织各班教师及时宣传本班的区角设计，班级特色活动， 班级环境布置等。4 .关注家长在教育网上的评论，并及时回复，以取得更好的 沟通。5 .快乐宝贝照片的更新，以及重大节日的活动宣传。幼儿园下半年全园德育工作计划篇n幼儿园要充分利用家长与社区的资源，争取家长在物质材料 上的支持、知识经验的帮助以及教育经验上的分享。要达到这些 要求，幼儿园家长工作就要做好家长委员会工作、家长学校工作、 班级家长工作等。现制定如下计划：一、家长委员会工作1、成立新一届家长委员会，成员由各班家长民主选举出两
35、名 家长代表组成全园家长委员会。2、每学期展开12次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学 校在各个阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应承担的任务。3、管理好家长学校，一起商讨家长学校授课内容，密切幼儿 园与家庭的联系，咨询并参与幼儿园的管理。4、每学年参与审议幼儿园工作计划和各项活动计划，并提出 合理化建议。5、商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿体 智德美全面发展出谋献策。6、负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支情况和保健工 作状况，并提出改进工作的意见。7、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教 师之间的人际关系。二、家长工学校工作1、家长学校
36、学员按年段编班统一登记造册，定期授课，及时 点名，统计参加人数。及时反馈教学效果。2、办好家教专栏，及时向家长宣传幼教改革信息，宣传科学 保育教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务，每学年出专刊 六期。3、结合六一、元旦等节日，邀请家长来园与孩子、教师共同 联欢，增进相互间的感情。4、本学年家长学校授课主要内容：(1)家长应如何为孩子入学做准备。(2)与新生家长的一次交流。(3)在家庭教育中享受快乐。(4)新时期如何做家长如何培养孩子良好的生活习惯和学 习习惯。三、班级家长工作1、各班教师通过家访，了解幼儿家庭教育状况，有目的地向 家长宣传保教知识。2、每月做好幼儿评估手册，及时向家长汇报幼儿
37、在园各方面 情况，并做好反馈记录。3、办好班级家教专栏，每月出一期形式多样、内容丰富的小 专栏，向家长宣传幼教信息、保教知识。4、每学期召开两次班级家长会，互相交流，了解情况，沟通 教师与家长之间的关系。5、做好家访记录，每学年人均一次家访，做好家园联系反馈 册。幼儿园下半年全园德育工作计划篇12坚持以科学的教育发展观的理论为指导，进一步贯彻落实幼 儿园教育指导纲要，以树立新形象为重点，以创建学习型教师队 伍、提升教师学习力为切入点，以让每个孩子享受优质教育，让每个孩子健康快乐成长为目标，按照以人为本，强化管理，的基 本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园 各项工作的新局面。
38、工作目标1、加强科学管理，提高办园效益。2、实践创新，深化教育教学3、注重职工培训，打造学习型教师队伍。4、家园共育，形成幼儿教育合力。5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展。6、加大宣传力度，树立良好的园所形象。具体措施一、加强科学管理，提高办园效益1、完善硬件设施。为使我园顺利通过内蒙古示范幼儿园的验 收，将对园所的设施设备进行完善：为4个班配备钢琴、为各班 添置玩具和图书。2、为了确保我园的生源，这学期我们利用大班家长开放周、 快乐体验日、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让家长了解孩 子们在园的一日生活，为我园下学期的招生工作奠定良好的基础。3、开展形势教育。进一步树立全局观念、效益观念、发
39、展观念，促进职工优质服务水平的提高，为我园吸引的生源。4、继续完善我园工资分配方案，加大考核兑现的力度，多带孩子多拿钱，切实发挥好工资的Ji励和约束功能，调动职工工作 的热情和积极性。5、继续深入开展素质教育和诚信建设活动。(1)强化教书育人、为人师表、教师言行的规范意识和责任意 识，深刻理解师德的内涵，热爱每一位幼儿，要遵章守纪，树立 敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神，对严重违背师德的人和事 要严肃处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票 否决制，严重的不在原岗位上留用，给予编外处理，真正达到明 理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，为打造节约型幼教、 和谐幼教做出应有的贡献。(2
40、)在幼儿中间开展感恩教育。感恩是一种生活态度，是一种 品德，是一片肺腑之言。感恩，对于现在的孩子来说尤其重要。 让他们学会感恩，就是让他们学会懂得尊重他人，帮助他人，时 时刻刻都怀有感Ji之心。感恩教育让孩子知道，每个人都在享受 着别人通过努力付出而创造的快乐生活，当孩子感谢他人的付出 时，第一反应常常是自己今后也应该这样做，让他们从小知道要 关爱别人、帮助别人。结合素质教育和诚信建设活动，我们将从 九月份开始，利用二个月的时间开展一次以感谢他人为主题的谈 话活动，让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮助，并对他(她)说一句感Ji或祝福的话；开展一次礼物送给亲人的制作 活动，并结合主题教学
41、活动与一日各环节的活动，对幼儿进行有 关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍，增强幼儿的感恩意识。如：教 幼儿学唱感恩的心等，通过感恩教育活动帮助幼儿牢记父母 的养育之恩、老师的教诲之情、同伴的关爱之谊，从而让感恩之 心在每一名幼儿心中开花、结果！(3)结合素质教育和诚信建设活动，正式启动家庭礼仪的学习, 使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中，使礼仪教育从小扎根孩 子幼的心灵。6、加强党支部建设，充分发挥党员的先锋模范带头作用和基 层党支部战斗堡垒作用，提高党支部工作水平。7、工会要强化民主管理与民主监督作用，有效开展园务公开、 合理化建议等活动，搞好职工建家活动，切实为教职工办实事、 办好事。8、团总
42、支要加强自身建设，巩固团员意识主题教育活动的成 果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年提供成长发展 的平台，为培养骨干教师做出积极地贡献。二、实践创新，深化教育教学1、日常教学，规范管理。教师要规范自己的一日教育教学常 规，开展推门听课制度。园长和教师要加强互相听课的频率，相互学习，共同提高。2、教学评优、促师成长。(1)新学期我园将采用多元智能创意课程教材，为了使教师很 快熟悉教材，我们将一面利用一切可利用的时间组织教师学习、 培训，认真领会其精神，掌握新的教学内容、教学方法、教学形 式。并在教学过程中不断学习，努力探索，处处体现新的教育观。 我们准备加大教育反思分析，从做中有思，思中
43、有悟，悟中有变 上下功夫，使每位教师成为学习型、钻研型的教师；另一方面，每 月向家长进行新教材的展示活动，让家长了解我园教材改革后的 教学情况，使家长能够直观地对新旧教材进行对比，感受不一般 的教学效果。(2)开展评比活动。在园级教学评比的基础上，多与姐妹园之 间的交流，更要积极参加各级各类评比活动：本学期我们将结合 新教材开展教学同题交流活动、准确把握各年龄阶段的目标，杜 绝一切作秀的课堂教学，逐步形成自己个性化的教学，结结合评 比把备课-听课-说课-评课-议课一体化，把活生生的教学现场作 为案例，以先进的教育教学理论为指导，对教师的教育行为进行 诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处和不足
44、，并且共同探 讨为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么做，用理 论诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。全 体教师要在转变观念的前提下，改革教法与学法，创造性地使用 教材。3、形成名师培养梯队。名师是教师专业发展的带头人，是幼 儿园发展的关键。（1）我园将结合幼教处教学能手评比活动，加大 现有教师培养的力度，使我园有的教师具备评优条件。（2）建立骨 干教师和非骨干教师帮学制，每一位骨干教师和一位普通教师结 队，相互交流，相互促进，扩大我园骨干教师的比例。4、规范课题管理，深化教育教学改革。我园的课题本学期都将进入结题阶段，因此要进一步加强对 现有课题的常规管理，促进研究的
45、规范化、科学化，做好经验的 总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性。5、亲子班在开设好园内班的基础上，扩大宣传，开设园外班， 并制定切实可行的教学计划，要求教师在掌握0-3岁时期婴幼儿 的教育理论和教育方法外，还要掌握0-3岁婴幼儿的卫生保健、 科学营养等知识。6、积极参加社会实践活动，丰富师生的感性认识。为了使孩 子们在学会认知的同时，学会做事，学会共同生活，学会生存， 我们将充分挖掘环境中的教育因素，对幼儿进行社会实践教育， 为培养幼儿的社会性而努力创造条件。积极组织幼儿走出教室、 走出围墙，到田野、村庄、商店去学习，培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感
46、，积极社会实践经 验。三、开拓进取，打造学习型教师队伍在幼儿园发展进程中，有活力、有创造力、有品牌的幼儿园 必定是学习型的幼儿园，必须建立学习型的教师队伍。1、倡导教师自主学习。本学期从教师的不同需求出发，尝试 组建学术沙龙，为骨干教师进行学术交流活动提供舞台，参加的 对象为全体教师，要求各个课题的负责人汇报课题研究进展，在 研究过程中所发现的问题，是如何在实际教学实践中解决的，取 得的研究成果，以及产生的困惑等等。教师汇报自己在课题研究 和课程改革中的实践、探索和思考。在自主学习中教师要做到三个一：读一本自己认为的好书（或 一篇好文章），以好文章发布会形式定期举行交流活动，说出你所 推荐的理
47、由和你所理解的文章中的主要观点。每个月至少撰写2 篇教学笔记，每个学期结合课题研究至少写一篇专题性论文。学 期结束，每位教师要针对自己的成长档案进行整理，对自己的学 习工作进行反思。幼儿园下半年全园德育工作计划篇13一、本学期工作任务与措施 （一）管理工作积极性，有利提高教育资源的效益。下面是我对20年下半年的 工作计划：一、班级介绍本学期本班幼儿67名，旧生63名，新生4名，这4名新生 对幼儿园的集体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯、活动常规 还需培养。本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、 生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良 好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作， 做好每一天。二、指导思想本学期根据时代发展的需要培养主动适应未来社会的人，为 实现这一目标，我们选择了幼儿园建构式课程为主要内容， 因为这套教材既有成功经验的体现，又有创新的理念，它能让幼 儿在主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。以 下为本学期的教学重点：1、本学期我园的重点是园本教研，我班将根据幼儿园的评估 标准，进行环境材料的提供，